简介：创业型经济是一种重要的新的经济形态,鼓励创新创业,已成为世界各国竞相实施的国家战略。高校应当加快创业教育的步伐,改进创业教育方式,实施＂四轮驱动＂的创业教育模式：立足＂课堂教学＂主渠道,运转好＂发动轮＂;强化＂模拟训练＂主导力,运转好＂传动轮＂;注重＂实践体验＂主动性,运转好＂从动轮＂;构筑＂项目孵化＂主阵地,运转好＂联动轮＂。

简介：文学社团活动是高中语文课程的组成部分,只有从课程角度审视文学社团活动,才能从根本上解决活动开展中遇到的师资、场地、经费、课程等方面的问题.秉持“活动社团化,社团课程化”的理念,中学文学社团应积极创办文学刊物、开展丰富多彩的活动,并在实践中提升教师的课程意识.

简介：创业教育是以培养学生创业精神、创业能力，提高学生自我就业能力为目的，通过开发和提高学生创业基本素质和创业能力的教育，使学生具备从事创业实践活动所必须的知识、能力及心理品质。高校学生社团在培养学生的创业意识、创业素质，提升创新创业能力上具有不可替代的作用，是大学生了解和融入社会的重要途径。本文通过分析目前新疆高校创业教育和大学生社团组织的现状，探讨高校有效的社团组织活动对大学生创业教育的影响。

简介：【内容摘要】随着社会进步，文化水平不断提高，老年人业余活动不仅仅是跳广场舞、打麻将了，很多人喜欢演奏乐器、唱歌、唱地方戏曲等，人们的业余生活也是丰富多彩。桂林就有很多由退休人员组成的社团，桂林“天天唱”渔鼓社团就是桂林的一个代表。

简介：摘要：当前时代背景下，国家高度重视大学生创新创业教育，创新创业是推动社会经济发展、改善民生的重要途径。高校大学生创新创业能力的发展与创新创业课程体系的建设与完善息息相关。但是目前高校大学生的创新创业还处于初步发展阶段，各高校的创新创业课程体系也面临主体导向作用不足、社会参与力度不强、学生积极性不高等问题。“产学研用”融合型创新创业能力的培养,是新工科背景下高校育人模式的新方向。创新创业教育以培养敢闯会创、具备创新创业能力的人才为己任,助力高校高质量创新发展。

简介：摘要2013年浙江省开始了深化普通高中课程改革的工作，必修课程学分降低，选修课程学分增加，选修课程中校本课程的建设和实施是关键。学校被浙江省教育厅确定为浙江省普通高中综合实践活动学科基地培育学校。为此，本文研究了校本课程和综合实践活动课程的关系、依托社团开发综合实践活动型校本课程以及总体实施思路和具体操作措施，以便为学校推进高中课程改革做出一些理论指导。

简介：2009年以来，济宁市把创建国家级创业型试点城市摆到突出位置，在统筹推进的基础上，重点把握难点问题和关键环节，不断强化工作措施，加大工作力度，扶持创业带动就业增长，取得了阶段性成效。截至目前，重点扶持和培植大型创业企业及企业集团12个；建立创业就业培训基地35个；建立创业孵化基地和创业示范园区73个；创办创业示范企业107个；征集创业项目1636个；

简介：根据当前我国高校大学生创业活动的类型和创业实践中的各种问题,以丽水学院汇本电子商务创业班为例,探索一种有别于传统校企合作的创业型人才培养新模式,阐述了这种创业型人才培养新模式的特点,以及创业系统中各个方面的配套改革,以期对我国高校创业型人才培养提供新的经验借鉴。

简介：

简介：大学作为培育具有创新精神的个体的重要场所，其开展创业教育的导向将显著地影响人才培养的质量。创业教育的根本应是培养具有创新精神，掌握创新知识以及能力的个体。文章结合当前创业教育面临的实际，针对大学生创业群体，提出了以知识型为导向的大学生创业教育，并进而开发了以“五维资本”为核心的知识型创业教育方式，从而为当前高校创业教育的体系构建提供思路。

简介：创业型大学是大学模式革新的一种新形式。伯顿·克拉克认为创业型大学应包括强有力的驾驭核心、扩大的发展外围、多元化的资金来源、激活的学术中心地带和整合的创业文化五大核心要素。在不断变化的复杂环境中,创业型大学能够成功平衡它所承担的学术使命和自主创新之间的关系。作为一种新的大学形式,创业型大学对于我国地方高校的变革与创新具有重要借鉴意义。

简介：创业型人才培养模式是高职院校办出特色,培养学生创新创业品质,提高就业创业能力的一条新路。以高职园艺技术专业为个案对创业型人才培养模式进行实证研究,从培养目标、课程体系、实践体系、创业文化、保障体系、教学方法等几方面改革探索,将会收到良好的效果。

简介：

简介：摘要随着经济全球化的不断发展，各国之间综合实力的竞争更多的是知识的竞争、创新的竞争。我国要向着自主创新型国家的方向不断发展，因此应用型高校创新创业人才培养逐渐成为人们关注的焦点。作为国家培养教育人才的基础，应用型高校应加大对创新创业型人才的培养。鉴于此，本文针对应用型高校创新创业人才培养存在的问题进行分析，提出相关的解决策略。此次研究的主要目的是为了促及我国应用型高校创新创业人才培养工作的快速发展贡献力量。

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简介：摘要：由于我国经济的不断发展，体育事业成为我国的重要产业。为了使体育事业能够更好的发展，高校需要创立健全的体育人才培养模式。目前我国体育事业无法满足人才市场的需求，这就需要高校在体育人才培养模式方面不断创新。对此对高校对体育人才培养方式进行分析并提出具体可行的方案，能够推动我国体育产业的发展。

简介：

简介：今天的创业者很可能就是明天的成功企业家，如果你想见证中国式谷歌的成长，成为明天的李彦宏，或许你就可以考虑加入创业型IT公司。过去的一年时间IT界涌现出大量新兴公司，一个个，看似并非十足创新的主打产品，成就了一个个炙手可热的明日之星。

简介：当前地方性高校面临应用型转型和创新创业教育的双重任务.传统的教育体系与应用型教育在教育理念、课程设置、教育方式等方面会产生一定冲突.而创新创业教育强调教育的实践性,与“应用型”本质一致.地方应用型高校需要摒弃模仿途径,结合地方特色经济,统筹有利资源,依托自身学科优势,改革教育方式,打造有特色的创新创业教育.

简介：摘要：现如今，随着我国经济的快速发展，而国内的许多高等学校渐渐地对创业型课程有所关注，这主要是因为社会出现了较大的变化，当下随着国内经济的快速发展，对高素质人才的需求也越来越多，对于独立创新人才的需求，成为了当下社会的一个短板，因此也对高等学校有了更高的要求。在应用型高校的创新教育培养人才系统中,课程体制建设至关重要。目前,我国创新创业课程的设置仍存在部分问题,创新创业课程的开设也没有得到系统的启动。因此,面对新的机遇,面临着新的挑战。我国创新课程体系的建设,应走出与自身发展相匹配的道路。