简介：《创业时代》播完了。搞科技报道的人不屑于去看这部剧,说太狗血了。但我看完了,并总结出创业江湖四大坑。创业江湖四大坑看《创业时代》,我总是出戏,很容易脑子绕远,因为那些坑,总让我联想起真实世界里的某某某,精准定位到人、到事。

简介：近年来,农民作为农村地区“大众创业,万众创新”主力军,对活跃农村经济具有重要作用。政府通过制定各项惠农政策、完善创业相关制度、营造良好创业法制环境等,对农民创业发挥促进作用。创业氛围代表农民对创业的价值判断及态度,在“熟人社会”中形成创业支持,积极影响农民创业活动。基于此,根据江西省1080名创业农民抽样数据,利用结构方程模型,探讨制度环境、创业氛围与农民创业成长三者间关系。分析制度环境对农民创业成长影响及创业氛围对制度环境与创业成长关系的中介作用。结果表明,良好制度环境对农民创业成长具有显著提升作用,创业氛围在制度环境影响农民成长中发挥完全中介作用。

简介：在上海宝山区农工商大卖场底层的角落，有一家挂着“生活中的‘琐’事专家”招牌的小店。进进出出的顾客只要能看见招牌，在有需要的时候肯定会想到这里。

简介：近年来，我国就业人数存量越来越大，大学生就业形势比较严峻，已是不争的现实。鉴于此类情况，加强对大学生的创业教育势在必行。扶持和鼓励大学生自主创业，应该是一种必然选择。更何况，一个大学生的创业成功，可以带动几个甚至一大批大学生或社会相关人员的就业。因此，大学生创业的氛围一旦在校园或社会上形成，则可大大缓解大学生的就业压力。当今世界很多国家，特别是发达国家如美国、日本等国家都在不同程度上进行了创业教育的探索，并取得非常明显的效果。目前，创业教育已引起我国教育专家和教育行政部门的重视，在我国高校普遍开设创业教育课程，已成为一项迫在眉睫的工作。

简介：近年来,国家出台了一系列针对高职生自主创新创业的扶持政策,高校周边林立的高职创业孵化基地便是应运而生的产物之一。而在创业狂欢的背后,孵化基地的创业孵化成功率却并不尽如人意。究其原因则是高职生欠缺自主创业的理论教育和实践经验,而创业孵化园基地本身不规范和不科学的建设与管理也成为高职生创业过程的掣肘。本文认为,加强对高职生创业指导理论和实践的培养,转变创业观念,启发创业思想,转化创业成果,建立校企合作的联动机制,加强对创业孵化基地的规范与管理,才是高职生创业得以成功的重要保证。

简介：在建设创业型高职院校的理论与实践探索中，各地的探索者从高职的培养目标和自身的特点出发，创造了一些行之有效且具有示范引领作用的创业模式极其成功的范例。其中具代表性的主要有：校企合作，互利互惠，探索新型办学体制；前校后厂，工学交替，创新人才培养模式；提供平台，创设实境，强化创新创业教育等。

简介：摘要:现代随着我国经济社会的不断发展，创业环境的日渐成熟，蒸蒸日上，在大学生就业形势十分严峻的情况之下,大学生自主创业已俨然成为缓解当前就业压力的有效渠道。在当今经济知识时代大学生毫无疑问的成为创业领域不可动摇的中坚力量，大学生群体有着巨大的发展空间，有着巨大的创新能力。之前有关于大学生创业的研究在创业教育的领域上比较多，较少从组织角度来进行考察。

简介：摘要：本文旨在探讨大学生创业教育对创业意愿与创业成功的影响，并提供相关研究结果和结论。然而，存在一些挑战和问题需要解决，如创业教育内容的有效性和适应性以及创业生态环境的改善等。因此，本文建议进一步研究和改进大学生创业教育，以更好地促进大学生创业意愿和创业成功。

简介：

简介：邓小平在九二年春南巡谈话中针对某些死守教条,拿“大帽子”吓唬人的理论家,向全党同志明确提出了“学马列要精、要管用”的要求。这一要求看似简单,其实内涵十分丰富。一“学马列要精”是从学习质量上提出的更高要求,其实质是学马列关键是要学习和掌握它的基本原理,精髓就是实事求是的观点和方法。马列主义的著作内容十分丰富,它概括总

简介：写散文一要真情,季羡林的散文饱含一片真情,季羡林在《漫谈散文》中写道

简介：摘要积极性是人的一种主观能动性表现，也是人内在潜力的一种外在发挥。学生如果没有积极性的推动，学习就不会取得良好的效果，可见重视调动学生学习的积极性是一个非常重要的环节。教师要力求做到课堂形式灵活多样、创设有趣的问题情境、适当开展教学竞赛活动、以情感人等方法来充分调动学生学习的积极性。

简介：“我要干”与“要我干”，三个相同的字不同的顺序，其透露的主观能动性完全不同。把被动的别人“要我干”转变为积极的“我要干”，考验的是家长的智慧。

简介：＂年、月、日＂一课,安排在第一学段,根据《数学课程标准》的要求,在这一学段中,应重视口算,加强估算,避免繁杂计算。然而判断平年和闰年的依据是：一般年份是4的倍数和整百年份是400的倍数。

简介：

简介：这些年，党中央、国务院对贫困地区的脱贫致富非常重视，采取了许多办法和措施，使我们山区贫困县的经济发展和生活水平有了很大的提高。但是也有一些部门在制定指导全局的统一规划和政策时，缺乏考虑贫困县的特殊情况，致使政策上不够配套，有些方面“一刀切”，影响、限制了脱贫速度。山区要脱贫致富，政策上要给以适当照顾。

简介：摘要在“大众创业、万众创新”时代强音的号召下，女性自主创业也逐渐成为潮流。受生理、心理特征等因素的影响，女大学生在创业性格、创业行为、创业活动等方面具有独特性。本文在分析女大学生创业特征与创业阻碍因素的基础上，从提高创业意识、完善创业教育体系、争取政策支持及拓宽融资渠道三方面提出创业教育对策，从而为女大学生创业保驾护航。

简介：摘要心理学理论指出，动机影响行为，行为决定绩效，大学生创业同样遵循这一规律。因此，今后相关研究应沿着“创业动机—创业行为与绩效—管理对策”的分析框架，开展实地调查，深入探究三者之间的实证关系。

简介：开展创业教育是大学生参与社会实践的重要方式,走向社会实践人生价值的重要途径,也是缓解大学生就业压力的方式之一.大学生创业虽然目前仍存在着经验不足、脱离实际、资金缺乏等困难,但我们只要重视创业意识的培养,开展创业指导,构建创业服务体系,培养创业素质,我们是能将此项工作顺利开展起来的.

简介：社会创业教育是以社会利益为导向的创业教育形式。作为创业教育大家族中的新成员,社会创业教育既与传统创业教育存在着一定的连续性,同时又具有鲜明的独特性。社会创业教育在立足实践创新这一创业教育本质特征的基础上,进一步强调创业者的责任担当意识与跨学科素养,尤为注重将社会问题意识、社会责任担当等要素融入、贯穿社会创业的专业教育与实践环节,是高校创业教育的新拓展。高校开展社会创业教育既可以很好地弥补当下创业教育的教育性缺失,又能够创新与丰富高校服务社会的方式。深化高校社会创业教育应在加强师资建设、完善课程体系、深化实践环节的同时,寻求政府、法律以及社会组织机构的多方支持与合作,努力形成高校社会创业教育的内外合力。