简介：党中央、国务院愈加重视农民专业合作社发展,且为农民专业合作社的科学健康发展营造了良好的政策与法治环境。然而不同地区因为实际情况的不同,导致了在农民专业合作社的发展上各不相同,并且在发展的过程中不同地区所取得的成绩也各不相同。在文中以诸城市百尺河镇的农民专业合作社发展为例,对其农民专业合作社的发展现状进行了分析,并在此基础上就如何改进提出了几点建议。

简介：摘 要 ：综合实践活动这门课程具有较强的实践性。它要求教师引导学生发现问题，并转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，去培养学生的综合素质。而小学生的知识与能力决定他们是无法有效的独立完成这一系列学习任务的，而采用合作学习，既帮助学生更快更好的完成任务，也促进了学生沟通合作能力的培养，学生在合作中博采众长；更能达到我校“让每个学生都出彩”的育人目标，让每个人发挥自己的所长，为合作学习贡献自己的一份力；在合作中树立自信，真正提高实践能力。因此，经过长期的探索实践我们发现：综合实践活动课程与合作学习的融合使课堂活动更高效，更具实效性了。

简介：摘要素质教育的推进需要教师学习新的教学理念，探讨新的教学思想，敢于创新课堂教学方式。自主合作教学方式是一种全新的教学方式，我们要结合语文教学，创新出自主探究在小学语文课堂的新的特点。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，国家越发重视对学生基础性英语知识的培养。中国的实力开始展露雄风，经济与科技的发展也在慢慢和世界接轨，加强对学生英语表达能力、理解运用能力、思维转化能力的培养，有助于帮助他们提高英语综合素质，同时在以后的发展中也可以适应时代的发展潮流。本文就基于合作学习模式下的小学英语学习策略进行探讨，并列举出几点适应小学生学习英语的方法。

简介：摘要：合作共赢是目前社会中普遍认可的一种通往成功的方式，单独的个体所具备的能量十分有限，加之每个人自身特点和优势的差异使得在处理问题和寻找通路的过程中所表现出的状态有所差异，因此教育领域的发展同样要注意到这一方式引入的必要性，从而借助小组成员的力量，达到知识内化和能力养成的目标。本文将从高中化学实验的角度切入，说明在教学中如何保证小组合作模式的效能得以发挥。

简介：摘要目的通过多部门合作，开展“珍爱生命拒绝酒驾”项目活动，促进人们对酒驾危害的认识，自觉改变不良生活习惯，最大限度降低酒驾对人和社会的危害。方法通过明确责任分工，加大业务培训，并结合不同阶段开展随机抽样调查的方法，完成项目活动。结果通过调查，酒后驾驶率从干预前的2.1%下降到1.3%。

简介：[摘要]要实现高职教育培养目标，校企合作是很好的途径。校企合作有利于把职业技能培养渗透到各门课程教学中。文章概述了当前机械制图教育研究现状及教学存在的问题，阐述了机械制图课程与企业合作教学，聘请企业专家参与教学，采用职业工作过程模式开展教学活动，选取典型的真实产品为教学内容。提出运用岗位工作标准评价教学结果，使课程教学满足职业需求。[关键词]校企合作高等职业教育机械制图教学[中图分类号]TH12多年来，广大教育工作者对机械制图课程的教育教学进行了大量的研究和深入的探讨。随着高等职业（以下简称高职）教育的迅速发展，高职课程教育改革的问题已经凸显出来，与高职教育培养目标相匹配的机械制图教育该如何进行？如何开展具有职业教育特色、满足企业岗位需求的机械制图教学是个值得探讨的课题……

简介：从农村合作金融机构近几年开展的专项内控制度活动中,此外还要规范内控制度的,增强员工执行内控制度的主动性

简介：摘要：我国教育体制改革以来，国家较为重视人才培养，在对人才培养的过程中，教师在其中扮演着较为重要的角色，是教学重要的构成部分。为了提升整体教学质量，需要引进兼职教师，这对各大高职高专院校的发展具有较大促进作用。但是，目前我国较多院校在对兼职教师进行培养的过程中存在一些问题，比如兼职教师教学水平参差不齐、兼职教师队伍不完善等。会对人才培养质量产生较大影响，为此需要在对兼职教师培养的过程中存在的问题进行深入分析，并在此基础上采取有效措施提升兼职教师教学能力，为应用型人才的培养奠定良好的基础。

简介：摘要：合作能力是指两人或者两人以上通过相互协调以及配合的方式共同完成某种任务的能力，合作能力也是人类的基本能力之一。正因如此，在幼教工作开展的过程中，如果能够实现对于幼儿合作能力的有效培养，对于其未来的发展将会起到重要的促进作用。简要介绍现阶段在幼儿教育中对于幼儿合作能力培养的具体情况，分析培养幼儿合作能力的重要意义，结合我国幼儿园的特点提出在幼儿教育中培养幼儿合作能力策略。

简介：摘要：最近几年，我国经济得到了迅猛的发展，农村经济体系想要满足社会发展需求，需要不断进行改革和创新。农村合作经济组织的管理较为适合当下我国农村经济的发展需求，因此相关部门和人员需要对合作经济组织、农民发展现状、特点进行全面了解，并给予农村合作经济组织管理足够的重视，进而使农村合作经济可以更好的为农村经济服务，促进农村经济良好发展。本文针对加强农村合作经济组织管理的方法进行深入分析。

简介：摘要：校企合作，简单的来说，只要是指学校和企业通过合作，在满足各自需求的基础上，将自身的优势资源充分发挥出来，从多个层面所展开的合作。其作为一种新型的教育模式，近些年来得到了广泛应用，对于高校来说，是对人才进行培养的重要手段。在双方进行合作时，可以根据自身的情况提出相对应的合作条件，进而实现对资源的合理利用，找到可以实现共同价值的合作手段。因此，本文提出了一系列基于校企合作的虚拟仿真教学实践策略。

简介：摘要：在新义务教育改革的全面推进背景下，小学语文教学方式也需要更新换代，小学语文教学课堂中有一种新的学习和教学概念应用---合作学习。课堂是学生学习的主战地，而合作学习是通过合作共同完成学习任务来达到共同进步。在合作学习的策略下，学生的学习兴趣和主观能动性都得到了提升，同时也培养了学生之间的合作和互助意识。在小学阶段推进合作学习，对于语文教学来说是一种新的教学方式。

简介：【摘要】本文主要从.初一音乐合作学习策略的实践探讨进行阐述说明。初中是学生进入到初中阶段的第一年，不仅仅是转折期，并且也是关键的阶段，对于初中的学生来说，环境、学习内容都发生了一系列的改变，学生都需要重新的适应。在音乐教学当中合作学习的运用可以使师生之间相互交流，相互合作，促进良好的情感沟通。

简介：摘要：伴随着教育事业的不断发展和改革，越来越多的教学方法映入到教师和学生的眼帘。实验作为高中化学教学的重要组成部分，教师可以采用小组合学习的模式，让同学们在化学实验课堂中将自己的真实感受和内心想法表达出来，从而不断提升自身的化学学科核心素养和综合能力，同样在化学实验课程中教师充分尊重学生的主体地位，让他们成为课堂的主人，加深和强化对相关知识的理解和应用，进一步提升其自身的实验操作能力和合作意识。

简介：摘要：工匠精神对于员工个人来说是在职业发展道路上持续进步的活力源泉，对于企业来说是在竞争中不断进步的不写动力，对于国家来说也是制造业提高实力的必须条件，因此工匠精神是当今社会中一种不可缺乏的信念感。工匠精神的培养不仅需要员工有较强的思想觉悟，更是离不开从职业院校开始的思想培养，并且还与企业工作进程中的公司文化与工作氛围的熏陶息息相关。因此通过校企合作加强对工匠精神的培养可以最大程度上加强学生以及员工的工匠精神，使其不管在学习还是工作中都能够用负责、敬畏的态度对待工作。

简介：摘要：随着社会经济的发展，物流行业在社会经济发展的地位越来越重要，对物流方面的高素质人才缺口也越来越大。高职物流管理专业教育，是培养我国高素质应用型物流人才的主要阵地，在强化物流专业理论知识学习的同时，也注重培养学生的物流实操能力。为了进一步的提升高职物流管理专业教育质量和水平，提高学生的物流实际操作能力，校企合作的教学模式应运而生。本文通过当前高职物理管理专业教学实际分析，提出了几点高职物流管理专业校企合作模式应用的有效措施。

简介：摘要：小学语文教学是基础性学科的前提和基础，它可以通过合作式学习的模式，提高学生的语文素养，可以有效改变小学语文课堂中的低效和无效的教学状况。在合作式学习模式下，学生进行积极主动的参与和讨论和探究，在更为开放的、合作的小学语文课堂上，促进教学相长、共同发展。

简介：摘要：合作学习是针对教学条件下学习的组织活动形式而言的，相对的是“个体学习”。是指在小组或团队为了完成共同的任务，经历动手实践、自主探索和合作交流的过程，有明确分工的相互性学习。本文主要探讨小组合作学习的教学策略问题，为使学生能在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习，相互交流、合作竞争、想象创造，培养学生的合作意识和主动学习的能力。

简介：摘要 ：随 着时代的快速发展 ，教育 学方式也在不断的创新改革。新课程标准要求开展初中英语教学 ，应当 以学生为中 心，创新教学方式 ，激 发学生英语自主学习能动性。合作 学习 是一 种新 型的教学模式 ，能够 满足 新课程标准 ，对初 中英语教学 的 发 展要求 ，受 到教育界的广泛关注与好评。在英语教学过程中开展合作学习 ，有助 于调动学生参与英语课题活动的积极性 ， 与 教师进行密切的交流和互动 ，提高 课堂教学效率的同时 ，提高 学生 自主 学习能力 。 本文 简要 分析 开展 初中英语合作学习模 式 ，并提 出具体的教学策略 ，希冀促进初中英语合作学习有效拓展和创新 ，切实提高学生学习兴趣与综合素养。