简介：

简介：在高速发展的信息社会的今天，信息量以前所未有的速度迅猛增长．“知识爆炸”促使知识的更新速度惊人．“知识爆炸”同时涌向教师与学生。在一定程度上导致了教师与学生之间的信息对称。面对严峻的考验。广大教师有迷茫。但也有进取，有措手不及之感，但也有跃身摘桂之想。面临新形势，教师素质该如何定位，这是一个值得深思的问题。

简介：要点复习1．轴对称图形与轴对称的相关概念：定义：①如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分互相____，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做____．

简介：汉语的句子,是对外汉语教学中的一项重点,同时也是对外汉语教学过程中的一个难点,很多留学生对于它既爱又怕,认为汉语句子变化多端,结构复杂,难以掌握.本文就对外汉语教学过程中汉语句子单句的教学提出注意对称结构的方法,希望可以让留学生有较为明晰的概念,即汉语句子的结构总的来说是对称的,对于汉语句子的学习是有章可循的.

简介：圆是一个完美的平面图形，它既是轴对称图形，又是中心对称图形，它还具有旋转不变性．圆的轴对称性由垂径定理反应出来，垂径定理的应用很多，下面的几例可说明。

简介：在图形世界中,有着“点”的灵动、“线”的洒脱、“面”的恢弘,其中,有一类图形变换,看上去成双成对,在图形世界中独放异彩.在此,让我们以“将军饮马”为模型,感受一下“轴对称”带给我们的“洪荒之力”吧!数学模型传说亚历山大城有一位精通数学和物理的学者海伦,一位罗马将军专程去拜访他,向他请教一个问题.如图1,将军每天从军营A出发,先到河边l饮马,然后再去河岸同侧的B地开会,应该怎样走才能使路程最短？

简介：摘要本文拟通过函数自身的对称性和不同函数之间的对称性这两个方面来探讨函数与对称有关的性质。

简介：如果一个图的自同构群作用在它的弧集上是传递的，那么称这个图为弧传递图，也称为对称图；对称图的完全分类一直是个很热门的话题，证明54阶的5度对称图是不存在的。

简介：1.点的对称例1求点A(x1,y1)关于定点P(x0,y0)的对称点A’(x,y)的坐标.解因为P是AA’的中点,所以x=2x0-x1,y=2y0-y1,即A'(2x0-x1,2y0-y1).

简介：爱因斯坦曾坦言,他对具体的化学元素表不感兴趣,他感兴趣的是猜测上帝创造世界的方针和意图。爱因斯坦对宇宙秩序体现出的美和简单充满信仰。他科学活动的最大特点,就在他对美的现象的艺术感觉。著名的法国科学家彭加勒也有类似心情。他说他之爱科学,是因为从中感觉到美和乐趣。一般人总以为科学只具有实证实用的工具价

简介：摘要函数是中学数学的核心内容，也是整个高中数学的基础，是历年高考的热点和重点。本文就函数的性质之一——对称性作一简单探究。

简介：本文就对称概念应用于某些具有对称结构的数式、图形及证题、解题思路等问题的分析解决过程作了初步探索。

简介：简单而言，当某事物在某种变化中不变，则称该事物具有对称性。当某个对象变换位置后，其形状不变，就存在对称性。例如，当一个正方形被旋转90度之后，其形状没有变化，它便具有对称性。所以，寻找对称性，也就是在寻找不变性。

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简介：对于一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0)，设它的两根为α、β，我们能够熟练地求出关于α、β的对称式如α^2+β^2、α^3+β^3、1/α+1/β、(α-β)^2、|α-β|等，对于α、β的非对称式的求值问题，关键是把非对称式转化为对称式，再利用与系数的关系进行求解．

简介：函数是中学数学教学的主线,是中学数学的核心内容,也是整个高中数学的基础.函数的性质是竞赛和高考的重点与热点,函数的对称性是函数的一个基本性质,对称关系不仅广泛存在于数学问题之中,而且利用对称性往往能更简捷地使问题得到解决,对称关系还充分体现了数学之美.

简介："轴对称"问题在近几年中考中频频出现,已成为命题的热点之一,解答这类问题时,除必须掌握的常规解法外,还应了解一些"妙招",从而提高解题效率,现总结如下.

简介：对称性普通存在于物理现象，过程和规律之中，它能帮助我们认识物理世界的规律性，探索未知世界的奥秘，解决物理实际问题。

简介：　　轴对称是我们日常生活中经常能看到的现象,又是数学中常用的图形变换的一种,它是学习平移和旋转的基础.本文撷取生活中的轴对称问题,为各位同学展示其中的道理.……