简介：摘要目前是信息技术等现代技术的重要发展阶段，在此阶段中，使用相关技术融入到社会的各个行业有着重要的作用。教育是一个国家发展的重要基础，将现代技术融入到教学活动中，可以保证整体教学质量的提升。在小学数学教学中，学生容易受到相关教学逻辑和思维的影响，无法提升整体的教学质量，但是通过现代教育技术的使用，可以改变学生在数学教学中存在的问题，保证教学的整体效率。

简介：如今，信息技术和课程整合已经成为我国教育的重要议题，语文新课程标准中也明确了信息技术与课程整合的目标与内容。培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。”在信息化的学习环境中，将小学信息技术课程与小学语文教学相整合，对于深化语文学科教学改革、提高教学效率以培养学生的整体素质和全面能力都具有重要意义。教师应当了解和研究信息技术的教学应用特点，需要在新课程理念的指导下探寻恰当的方法，实现信息技术与小学语文学科的有效融合。

简介：摘要随着计算机和网络技术的不断发展，信息技术在教育教学中的应用也越来越多，小学语文也不例外。我们要加强信息技术同小学语文教学的整合，在教学活动中充分应用信息技术手段，使教学效果大幅提高。

简介：摘要信息技术与数学教学的有机整合，是通过新型教学方式的构建，从根本上解决传统的以教师为中心的教学模式。教师在数学课堂教学中，科学合理地运用信息技术开展教学，完成教学目标和任务，帮助学生掌握知识，培养学生的数学能力，能取得事半功倍的效果。

简介：摘要信息技术在小学数学教学中的应用，提高了课堂教学有效性，创新了教学模式方法，要有效发挥信息技术的作用，就需要加强小学数学与信息技术教学的整合研究，本文对小学数学与信息技术整合的教学模式进行了探索，主要论述了基于问题解决、“群体—讲授”、小组合作交流三种教学模式的运用方法。

简介：【摘要】 ：不动产数据整合，是涉及诸多部门、多种结构以及多种数据的相关数据整合工作，属于工作内容繁杂、工程量较大的项目。数据整合成果质量关系到 不动产测绘 工作是否顺利进行。本文将着重对不动产测绘成果的整合与利用进行探讨。

简介：摘要随着现代科技的发展信息技术也走进了课堂。现总结一些信息技术融入科学学科的方法。

简介：摘要信息技术作为一种全新的教育教学手段，目前已经逐渐被众多学校所利用，将信息技术引入小学美术教学过程当中，可以有效汇集美术教学资源、拓展美术教育空间。信息技术可以将文字、图像、视频、音频等信息融为一体，具有很强的交互性与集成性，所以，文中通过分析美术和信息技术整合的重要作用，具体分析了小学美术教育与信息技术课程整合的策略。

简介：摘要随着科学技术水平的不断发展，多媒体技术在小学的实践教学中也逐渐被广泛应用。小学语文主要在于开拓学生眼界、培养学生思维能力，多媒体技术的应用可以拓展学生的认知，有利于小学生语文学习的综合素质培养。本文主要以现在小学语文教学中仍然存在的问题展开探讨，结合多媒体技术在教学方案中的应用，旨在提高小学语文的教学质量。

简介：摘要信息技术与小学语文阅读教学整合，可以激发学生学习兴趣，丰富其课外知识，对于提高学生朗读水平，发展学生思维力、创造力有着重要的意义。但在实际教学运用中，由于教师欠缺应有的整合能力，不加选择滥用多媒体资源，淡化了学生的主体性，不仅无益于教学效果的最优化，还阻碍了教师个人教学特色的形成。为实现二者的有效整合，教师应结合教学目标，为突破重难点，发展学生思维，恰当选择多媒体资源，合理、适时运用，促进学生语文素养的提高。

简介：　　　　整合竞争力对中小企业快速成长中的几点建议　　　　企业在市场上生存与发展有各种各样的竞争资源,企业的每种竞争资源都很重要,中小企业求快发展中有必要树立起两种观点

简介：摘要教学手段的现代化是当前实施新课程、提高课堂教学效率的一种有效途径，信息技术在历史课堂教学中的重要作用。

简介：近年来随着市场经济改革不断向纵深发展,处于经济转型期的我国上市公司出现违规经营、内部腐败、职务舞弊等案件却不断增多,从传统企业三鹿集团的轰然倒塌再到互联网企业京东阿里的反腐事件,无不昭示着内部控制的不足与乏力。如何将合规管理和内部控制有机的整合,以更好地控制企业违规经营、内部腐败以及职务舞弊等不合规行为,是值得深入研究的问题。

简介：

简介：摘要随着社会的发展，影视资源越来越丰富，在小学语文课程中引入影视资源，可以有效地激发学生学习语文的兴趣，活跃课堂气氛，提高课堂教学效率。本文分析了影视资源与小学语文课程整合的契机，并提出了两者有效整合的策略，希望可以开阔学生的视野，促进学生语文素养的形成与发展。

简介：摘要随着我国建筑行业的不断发展，太阳能热水系统得到了广泛的应用，甚至有的地方政府出台了相关政策，必须进行太阳能热水系统的安装，太阳热水系统对建筑行业的进步发挥了巨大作用。笔者从太阳能热水系统与建筑整合概念入手，并对整合设计进行了分析，具有一定的参考意义。

简介：摘要随着现代信息技术的发展，现代信息技术已经广泛应用在教学当中，有效地提升了课堂教学的质量和效率。在初中数学的教育教学中，采用现代信息技术，能使课堂教学更加高效。但在使用的过程中，却存在着一定的问题，接下来，文章就在分析现代信息技术应用在初中数学教育教学中存在问题的基础上，探讨初中数学教育教学与现代信息技术整合的策略，以供相关教师参考。

简介：摘要数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。人类进入二十一世纪，信息技术已经成为信息社会的一种背景文化，也成为新世纪公民赖以生存的环境文化。以多媒体计算机和网络为核心的信息技术日益成为拓展人类能力的创造性工具，在小学教育教学中发挥着越来越重要的作用，越来越深刻地影响和促进教育教学改革，同时也为教育改革提供丰富的信息资源。因此，信息技术与小学数学教学的整合，不仅可以提高教学效率，也有助于提高学生的信息素养和综合能力。下面就小学数学与信息技术的整合浅谈一二。

简介：摘要在目前的中小学的教学模式中，大多数班主任是由本班的相应语文、数学以及外语的代课教师直接担任，这就在一定程度上加大了任课教师的工作量。并且，由于小学班主任这一职务的重要性，这就给班主任提出了更多的挑战以及目标。因此，在这样的教学模式下，身为一名小学数学教师并身兼班主任的头衔，如何更好地进行各种教学以及保障工作进程以及效率则十分重要，希望经过一定的讨论和分析，能有效保障其工作效率、质量的提升。

简介：