简介：摘要：焦虑症作为一种常见的心理障碍，已对患者的生活质量产生深远影响。多种因素如社会支持、疾病认知、情绪调节能力、治疗效果及家庭环境等，均在不同程度上影响焦虑症患者的生活质量。通过对不同人群焦虑症患者的分析，发现治疗方法的选择、心理干预的有效性以及患者对疾病的认知程度，均显著影响其生活质量的提升。改善这些因素，可以有效促进焦虑症患者的康复和生活质量的改善。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨心理干预对老年口腔修复患者牙科焦虑症的临床处理。方法选取江苏省扬州市中医院口腔科2010年1月至2012年6月收治的具有明显牙科焦虑症特征的老年口腔修复患者70例，随机分为干预组和对照组，每组各35例。干预组在常规治疗的基础上进行心理行为干预，对照组仅进行常规治疗，并用牙科焦虑量表评定临床效果。结果两组治疗前牙科焦虑评分差异无显著性(P>0.05)，而治疗后干预组牙科焦虑评分较对照组显著下降，差异有显著性(P<0.01)。结论心理干预可有效缓解牙科恐惧症患者的恐惧及焦虑情绪，有效提高临床疗效。

简介：摘要目的探究在焦虑症患者的临床护理中，采用亲情护理服务，其临床治疗及护理效果。方法选取2013年8月~2015年7月本院收治的70例焦虑症患者作为研究对象，将其随机划分为研究组和对比组，每组各35例，两组病人均给予相同的药物治疗模式，对比组病人采取常规方式的护理服务，研究组病人在实施常规方式的护理服务的同时，采取亲情护理服务，对比两组病人护理干预效果。结果研究组病人在实施常规方式的护理服务的同时，采取亲情护理服务后，其焦虑自评量表SAS得分为（49,5±10.3）分；对比组病人采取常规方式的护理服务后，其焦虑自评量表SAS得分为（60,1±13.7）分。两组病人的SAS评分相较于治疗前均有所降低，治疗后研究组病人的SAS得分要明显低于对比组SAS得分，存在显著差异，具有统计学意义(P＜0.05)。结论在焦虑症患者的临床护理中，采用亲情护理服务，具有良好的治疗及护理效果，能够显著的缓解病人的焦虑状况，改善病人身心健康状况，提高病人生活质量，因此该护理模式在该病的临床治疗及护理中，有着积极的推广价值。

简介：

简介：摘要目的研究心理护理改善焦虑症患者睡眠质量的作用。方法选取114例我院收治的焦虑症患者，将其作为研究对象并随机分为观察组和对照组，两组均为57例。观察组采用心理护理，对照组采用常规护理，比较两组患者的睡眠质量。结果观察组入睡时间、睡眠时长高于对照组，PSQI分数低于对照组代表睡眠质量更好，差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论心理护理对改善焦虑症患者的睡眠质量具有积极作用。

简介：

简介：【摘要】目的：探究在焦虑症患者的临床护理中采用亲情护理进行照护的应用效果。方法：本次研究中选取本院2018年6月-2019年12月收治的90例焦虑症患者作为对象，经过双盲法随机分为亲情组和护理组进行研究。亲情组患者在护理中运用亲情护理模式进行照护，护理组则采用常规护理方式进行照护，在护理结束后对两组患者的护理效果进行分析对比。结果：通过焦虑评分发现，亲情组患者在接受亲情护理后焦虑状况明显低于护理组（P

简介：【摘要】目的：研究焦虑症患者治疗期间接受亲情护理干预的价值。方法：选择2022年1月-2022年12月期间在我院就诊的焦虑症患者84例，根据不同护理方法将其随机分为对照组与观察组，每组患者各42例，对照组采用常规精神疾病护理；观察组采用亲情化护理模式进行干预。对比两组不同护理模式干预前后的焦虑程度和生活质量评分、护理满意度。结果：观察组护理前后焦虑程度和生活质量评分改善幅度大于对照组，差异有统计学意义P＜0.05；观察组护理满意度高于对照组，差异有统计学意义P＜0.05。结论：焦虑症患者治疗期间接受亲情化护理干预，可减轻焦虑程度，改善生活质量，使护理满意度提高。

简介：

简介：【摘要】目的：研究和分析更年期焦虑症心理护理干预治疗的临床疗效。方法：选择118例更年期焦虑症患者作为研究对象，均于2021年12月-2023年2月在我院接受治疗，根据单双数法进行分组，单数分到观察组（n=59例），双数分到对照组（n=59例）。对两组HAMA评分、生活质量评分进行观察和对比。结果：干预前两组HAMA评分比较，无统计学差异（P＞0.05）；干预后观察组评分明显低于对照组，组间有统计学差异（P＜0.05）；干预前两组生活质量评分比较，无统计学差异（P＞0.05）；干预后观察组评分明显高于对照组，组间有统计学差异（P＜0.05）。结论：对于更年期焦虑症患者实施心理护理干预，可以有效缓解患者的焦虑情绪，使患者学会自我调节情绪，从而提高患者的生活质量。

简介：摘要目的分析并研究认知行为对于焦虑症进行治疗的临床治疗效果。方法选择我院在2014年6月到2016年3月收治的31例焦虑症患者作为本研究的研究对象，对所有患者均采用认知行为治疗方法进行治疗，疗程为12周，患者的临床治疗选择采用汉密顿焦虑量表（HAMA）进行评价，并且对患者的社会功能、生活质量和生活满意度情况进行功能大体评定量表（GAF）的评定，对于患者的生活质量综合评定，选择问卷调查和生活满意度量表（LSR）进行评定。结果对本研究31例患者进行治疗，在治疗以后17例患者获得痊愈，显著进步患者5例，还有8例患者进步，1例患者无效。治疗结束以后对患者进行HAMA评分，患者较治疗之前下降，而且患者的社会功能、LSR以及GAF总分和之前明显提升，P＜0.05，差异明显，具有统计学意义。结论通过认知行为对焦虑症患者进行治疗可以有效改善患者社会的功能，并且能够促使患者生活质量提高，使患者在具体生活过程当中获得较为满意的舒适度，改善患者等不良生活质量，在对焦虑症患者进行治疗的时候能够取得较好的成效，值得推广使用。

简介：摘要语言学习过程是一个情感过程，积极的情感使学习者更好地学会并运用好一门外语。与其他学科领域相比，语言与情感态度的关系更为密切。而在所有影响外语学习的消极情感因素中，焦虑是主要因素之一。本文分析了学生英语学习中的焦虑情感并提出了一些如何减轻和克服此症状的对策，以达到提高初中英语教学质量的目的。

简介：摘要目的探讨心理疏导对脑卒中后焦虑症康复的应用价值，提高脑卒中并发焦虑康复的效果。方法选择我所2014年10月-2017年10月收治的34例脑卒中患者作为研究对象，将全部患者平均分为观察组和对照组，每组各17例。对照组采用常规治疗模式，观察组采用维护好良好的医患关系、加强疾病知识的业务指导、加大宣传力度等心理疏导措施，观察两组脑卒中患者三项指标和护理满意度情况。结果观察组脑卒中患者HAMA、NAF以及ADL三项指标均明显低于对照组，组间的差距具有显著性差异；观察组脑卒中患者满意度明显高于对照组，两者间的差距具有显著性差异。结论心理疏导对于脑卒中患者并发焦虑症具有重要的临床价值，且有较高的满意度，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的分析心理护理干预对焦虑症患者睡眠质量影响。方法选取院所收治焦虑症病患110例作为本次临床观察基本研究对象，以实际就诊的顺序为主，将病患平均分成两个小组，每个小组均55例病患。仅观察组接受心理的护理干预服务，常规组则为常规护理服务。分析两组效果。结果与常规组相比，观察组病患睡眠质量指标评分、护理质量指标评分及护理服务满意度指标评分等，均略占据一定临床应用优势，组间的数据对比有统计学的差异性，P<0.05。结论对于接受焦虑症临床治疗的病患，实施心理的护理干预服务，能改善病患睡眠质量，提升临床护理质量及满意度，促进病患早日疾病转归。

简介：摘要目的探讨健康教育对住院焦虑症患者的影响。方法将60例住院焦虑症患者随机分为研究组和对照组各30例，两组均给予抗焦虑治疗。对照组给予常规治疗，研究组则在常规治疗的基础上予以健康教育。运用焦虑自评量表（SAS）比较两组患者入院时及出院时量表分值变化。结果入院时两组SAS量表分值无明显差异（P＞0.05），出院时研究组SAS量表分值明显低于对照组，研究组较对照组量表分值下降有显著性差异（P＜0.01）。结论对患者实施健康教育，可以提升临床疗效，使患者更快地康复。

简介：摘要目的探讨针灸联合中草药治疗焦虑症的临床疗效。方法选取我院2016年1月到2016年10月收治的80例焦虑症患者，随机分为观察组和对照组，每组40例，观察组采用针灸联合中草药治疗，对照组采用单一针灸治疗，观察并记录两组患者的负面情绪改善情况和满意度。结果观察组患者的SDS、SAS得分均低于对照组（P<0.05）；观察组患者的治疗满意度高于对照组（P<0.05）。结论在焦虑症的治疗中，采用针灸联合中草药治疗能够改善患者的抑郁与焦虑情绪，同时，提高患者对治疗的认可度。

简介：摘要目的探讨针对急性脑梗塞病人焦虑护理的临床意义，以实施有针对性的综合性护理，从而提高病人的社会适应能力，促进其康复。方法选择我科2007年1月至2009年10月的急性脑梗塞病人200例，随机分为两组，护理组实施心理安慰、支持、劝解、疏导、松弛术和环境调整等特殊焦虑护理；对照组实施传统方法护理。以问卷的方式调查并比较两组病人的焦虑程度和睡眠状况。结果焦虑评分比较护理组较对照组显著降低。睡眠情况比较护理组较对照组平均睡眠效率显著提高。结论对急性脑梗塞病人进行焦虑护理，可以减轻病人的焦虑程度，提高平均睡眠效率是改善急性脑梗塞后焦虑的有效方法。