简介：摘要：随着应用型本科专业及应用型本科大学的逐渐增多，目前，我国应用型本科大学英语教学方面出现的问题也日趋增多，难以适应现代社会的发展，不利于应用型人才的培养。由于当前的大学英语教学难以提升学生的英语综合能力和口语交际水平，使得学生无法适应社会的需求，难以满足就业市场的需求。由此可见，大学英语教学改革是十分必要的，重新审视英语在社会发展中的地位，转变英语教学模式及构建完善的英语课程体系，培养学生良好的英语综合能力，实现应用型人才的培养。本文结合新疆农业职业技术学院大学英语教学的现状，对应用型本科专业中的大学英语教学改革探析进行深入分析。

简介：摘要：“供给侧改革”一词是经济改革领域的专门术语，强调从供给端改革使得供给体系更加适合需求结构的变化，从而从内部增强经济发展动力。思政课教学改革也要注重供给侧改革，因为学生需求的满足很大程度上取决于教师供给质量。本文立足应用型本科高校的实际，分析了供给侧视角下障碍应用型本科高校大学生思政课获得感的因素，同时提出了供给侧视角下增强应用型本科高校大学生思政课获得感的对策建议。

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简介：摘要目的建立指环病毒7型(TTV7)、8型(TTV8)、10型(TTV10)实时荧光定量PCR检测体系并进行临床验证。方法本研究根据GenBank已发布的TTV7、TTV8、TTV10基因序列设计特异性引物，构建重组质粒pMD19-T-TTV7、pMD19-T-TTV8、pMD19-T-TTV10，以其作为阳性标准品建立了基于FAM-Eclipse探针法的实时荧光定量PCR检测，并进行特异性、敏感性试验与临床样本检测。结果TTV7、TTV8、TTV10的实时荧光定量PCR检测体系标准曲线方程分别为y＝-0.340 2x+114.780 0、y＝-0.351 1x+114.940 0、y＝-0.348 9x+115.020 0，相关系数都在0.99以上，与其他病毒无交叉反应，检测敏感性分别为108拷贝/μl、84拷贝/μl、98拷贝/μl。在临床小儿血清样本中的检测阳性率分别为10.9%、2.1%和4.3%。结论本研究建立的TTV7、TTV8、TTV10实时荧光定量PCR检测体系具有特异性强、灵敏性高等特点，可为临床血清样本TTV检测提供一个快速手段。

简介：摘要：黄炎培先生是中国职业教育理论的奠基者、倡导者、推广者和实践者。其经世致用的职业教育思想和奋斗终身的职业教育实践，打破了中国脱离社会活动和生产劳动的传统教育模式，开创了中国职业教育服务于人民生活和经济社会发展的新局面，实现了教育与职业的衔接贯通培养，对云南工商学院应用型大学职业教育改革和发展具有重要启迪和经世致用价值。

简介：【摘要】《幼儿园指导纲要》指出：“开展丰富多彩的户外游戏和体验活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。足球作为热门的三大球类运动之一，随着足球运动宣传、推广和普及，也深受人们的喜爱。我国足球运动的开展有着悠久的历史，古代的“蹴鞠”正是足球的前身；近年来，国家也强调“足球要从娃娃抓起”，这就意味着足球运动向低年龄儿童推广，体现出国家对足球运动普及的决心和优良政策。足球运动逐渐正式地走进幼儿园，成为幼儿园的课程内容之一，将足球运动作为幼儿体育运动项目，也是十分必要的。

简介：摘要：社会的不断变革给教育理念带来了新的冲击和挑战。面对日益更新的教学环境和教学需求,必须重新审视学前教育的重要意义。过去，很多教师认为，游戏是学习的唯一促进因素，但是，现在大部分教师认为，幼儿通过游戏进行的学习，很大程度上受到他们所在的社会和物质环境的影响。教师要拥有足够的知识去创设丰富的环境，构建高质量的环境，高效地整合与发展课程目标，合理利用园区资源,针对幼儿发展需求和成长特性，利用幼儿园环境进行适宜地创设,引导幼儿参与实践,不断促进幼儿的全面成长。

简介：摘要：近年来，我国的社会经济正在以一个较快的速度不断发展着，与此同时，我国的城乡经济的差距也在不断地缩小，城镇化进程也在不断地加快，乡村建设逐渐呈现出了一种崭新的风貌。本文研究文化引导下的乡村特色风貌营建策略。

简介：摘要针刺治疗抑郁障碍的特色针法主要包括单氏疏肝调神针法、李平通督调神针法、庄氏调神针法、赖新生通元针法及东氏调神解郁针法五大特色针法。各针法虽诊疗思路、取穴原则略有差异，但亦有共通之处，论治抑郁障碍均以"神"为论治核心；以"调气"为重要的治疗要点；主穴多选取督脉穴。

简介：【摘要】环境是幼儿园教学资源的重要组成之一，环境对于幼儿的发展有着至关重要的影响。幼儿园抓住这一特点对其进行积极的氛围的设计，促进幼儿的正向发展，美育对幼儿的发展也有着不可替代的发展，教师通过对环境的利用对幼儿进行教育，不但可以节约资源，还可以激发幼儿的兴趣。教师可以通过为幼儿提供多种多样的美工材料，通过对美工区的有效利用，为幼儿创设一个符合幼儿兴趣特点以及发展规律的环境，激发幼儿学习的积极性，促进幼儿身心和谐健康发展。

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简介：【摘要】目的：分析中医特色护理在骨折患者中的应用效果。方法：纳入了78例骨折患者进行分析，时间在2018年12月~2020年12月期间，以奇偶数分组方式分组，对照组常规干预，观察组联合中医特色护理，比较两组恢复时间和并发症。结果：观察组骨折愈合时间及住院时间比对照组短，分别是（94.43±14.35）d、（8.56±2.24）d，组间差异显著，P＜0.05；两组并发症相比较，观察组发生率更低，为5.13%（2例），两组一般资料差异显著，P＜0.05。结论：中医特色护理用于骨折患者可以促进康复，减少并发症，可推广。

简介：摘要：本文将中医治疗颈椎病的特色疗法为研究重点，从中医辨证的角度对颈椎病的发病机制进行探讨，并针对颈椎病提出理筋推拿、药剂治疗、药浴、熨药、药物外敷、针灸等中医特色疗法，为临床治疗颈椎病提供了合理的参考。

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简介：摘要：什么样的作业设计，能让学生乐此不疲的同时促进思维的发展？针对孩子们普遍不喜欢千篇一律的常态作业这一症状，我设计了处方特色作业，处方特色家庭作业每天反思两点：第一点是今天我收获了什么？第二点是今天我有哪些困惑？处方中送给每个孩子两个宝箱，一个是“智慧宝箱”装收获，另一个是“处方药箱”解困惑。

简介：摘要：中职学校班级管理应依据专业特色开展班级管理工作，本文旨在探讨在开展常规班级管理的基础上，通过融入旅游专业教育、制定完善班规，打造特色班集体，开展特色活动，提升专业核心素养与技能等渠道来探索班级管理新模式。

简介：摘要：美术在小学课程体系中处于重要的位置，将“特色材料”应用于美术教学过程中，能够有效地提高学生的临摹能力、想象能力、思维能力及创作能力等多项能力，因而教师应当对其引起重视。“特色材料”对于小学生而言是新奇而陌生的，所以教师应当积极发挥其指导作用，根据教学实际情况实时更新授课手段以及补充教学内容，使用有效的教学策略进行课堂教学，以深入挖掘学生的内在潜能，优化整体教学效果。本文就“特色材料”在小学美术创作中的应用做具体的分析，以供参考。

简介：摘要：在中等职业学校中建立独特的课堂文化需要某些方法和策略，同时，教师在中等职业学校中建立独特的课堂文化中起着至关重要的作用。课堂文化作为一种内在的教育力量，是课堂持续进步的动力，与学生的整体发展息息相关。当前中等职业学校教室的文化结构存在方向模糊，制度不健全等特点。

简介：摘要：在目前的学校素质教育课程结构中，学生绝大多数的学习时间都是在班级里度过的。班级文化教育可以通过一定的语言和行为表达方式直接地在融汇于一个班级全体同学的日常学习、工作和实际生活等多个方面，潜移默化地影响着班级每一个学生的行为，在班级全体同学的身心中产生一种内在的精神鼓舞和激励因子，从而有效提高和大大增强班级集体的向心力、凝聚力和归属感。因此，班级文化的建设显得尤为重要，它应该成为教育工作者关注的一个重要教育环节。本文将针对中职学校特色班级文化建设进行一系列的研究。