简介:摘要:随着大学校园建设的发展,不断建设的教学楼、行政楼、学生宿舍等功能建筑都在挤压大学校园的空间,后期的景观绿化由于资金和空间所限只作为配套绿化存在狭小有限的空间里,往往由于没有注重大学校园的特色植物景观的营造导致大学校园环境育人功能的确失。大学校园的特色植物景观的营造是能够凸显校园的整体环境特色,彰显大学校园本身具有的文化特色内涵。通过的营造特色植物景观能够全面提升校园环境的整体美观性,达到环境育人的目的,全面增进师生的归属感和自豪感。在现阶段,我国大学校园的常见的特色植物景观营造过程中所使用的苗木主要以草花类为主,通过设计将其按照不同主题要求进行陈列摆放或者成片种植。这种做法对于大学校园特色植物景观的建设管理工作虽然有较高的欣赏价值,但是仍旧存在许多问题。为此本文结合大学校园特色植物景观营造的实际现状进行实践探索,充分分析营造的实际意义和主要方式,寻求专项的工作方式,以求能够全面提升大学校园特色植物景观的艺术性和可行性,营造符合大学校园特点的环境。
简介:[摘要]:学校的特色是在一定的内因与外因相互作用的情况下形成与发展起来的。内因就是有一位特色校长和特色教师。外因就是学校的管理策略和环境条件。因此校长必须有独特的办学理念和管理策略,整合资源,引领学校特色文化的形成与发展。
简介:摘要 本文通过对课程思政内涵的阐释,说明了在应用型大学的英语教学中实施课程思政的原因以及论述了应用型大学英语课程思政的途径:树立课程思政的理念;利用实践教学实施课程思政;开展第二课堂思政教学,来全面提高应用性人才的综合素养。
简介:摘要:培养优秀的人才,是支持社会经济发展建设的重要前提条件。因此,加强高等教育建设刻不容缓,这也是当前我国建设中国特色社会主义的重点工作内容之一。高职教育是我国高等教育体系中的重要一环,也是培养具有专业技能的应用型人才的重要阵地,能够为企业提供大量素质水平高、专业技术好的优秀一线岗位人才。依托于当前社会经济发展的需求,在“产学研用”教育理念的指导下,高职院校必须结合行业的实际发展需求,针对家具设计与制造这一特色专业,不断优化教学方式,强化应用型人才培养质量。本文对此进行深入的分析和研究,并结合当前我国高职院校家具设计与制造特色专业的应用型人才培养现状,提出可行的建议,为强化高职教育水培,提高应用型人才培养效果,提供更多可靠的支持和有效地帮助。