简介：随着师范院校课程设置日趋合理化和专业化,FLASH课程地位也在逐渐提高,而针对五年制师范生的'学生理论基础薄弱''职业要求高'等特点进行编写的教材相对较少。基于此,本文对FLASH课程内容进行研究和论证,把握住学习的深度,侧重师范特色的实例学习,将知识点融入到具体实例与实际操作当中,编写针对学生特点及院校特色的课程教材。

简介：

简介：

简介：摘要目的专科护理干预对颅脑损伤致脑疝患者的影响观察。方法从我院收治的颅脑损伤致脑疝患者中，随机抽取100例作为本次研究的对象，均实施专科护理干预，分析患者的护理效果。结果100例患者有85例患者的血氧饱和度高于90%，3例死亡、1例发生并发症，死亡率是3.0%，并发症的发生率是1.0%，其余患者均康复出院。结论对颅脑损伤致脑疝患者治疗期间积极配合专科护理干预，能够显著降提升患者的血氧饱和度，降低死亡率和并发症发生率，促进患者尽快康复出院，该护理模式在外科临床上具有较高的应用价值，可积极推广使用。

简介：摘要目的探究儿童医院不同专科的医院感染特点，并总结相应的护理对策。方法择取2012年12月到2016年12月期间于笔者所在儿童医院不同专科就诊的1000例患儿，回顾分析其临床基本资料，观察其感染状况，总结其感染特点。结果全医院的医院感染率为5.90%（59/1000），其中血液科的医院感染率最高，达到33.90%（20/59）；重症监护室的医院感染率紧随其后，为25.42%（15/59）。给予其病原微生物检验，造成医院感染的主要微生物有革兰阴性菌40.69%（24/59）、病毒38.98%（23/59）、革兰阳性菌13.56%（8/59）、真菌6.78%（4/59）。给予护理后，患儿医院感染率下降至1.20%（12/1000），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论血液科的血流感染、重症监护室与普通病房的呼吸道感染都是儿童医院的常见感染类型，革兰阴性菌、病毒、革兰阳性菌、真菌是造成医院感染的主要病原微生物。给予患儿以环境管理、导管管理与卫生护理，针对目标给予重点监测，可以有效降低医院感染的发生率。

简介：目的了解广东省三级医院专科护士培训与管理现状,为发展专科护理、提升护理专业化水平提供依据。方法采用自行设计的广东省三级医院护理人力资源调查表对全省111所三级医院进行问卷调查。结果广东省三级医院平均每所医院有30名专科护士;占注册护士3.6%;开设最多的专科为ICU、手术、伤口造口专科;专科护士的职称以主管护师为主,占45.51%;学历以本科为主,占79.43%;培训时间以3~5个月居多,占41.54%;经省级及以上部门认定的专科护士占61.4%;29.1%的专科护士担任副护士长以上的管理职务;近半数的医院无专科护士考评制度、工作量统计制度;专科护士开展了大量专科护理工作,如专科会诊查房、专科护理门诊、专科护理培训及主持专科课题等。结论广东省三级医院已普遍开设专科护理,初步建立起专科护士队伍,并发挥了积极作用;但专科护士的管理制度尚不健全,应加强专科护士的培训和管理力度,为专科护士设置专职化岗位,更好地发挥专科护士的作用。

简介：【摘要】目的：探讨分组护理管理模式在手术室专科配合中的运用效果。方法：从我院在 2016.9 -2017.2 期间手术室患者中随机选择 1000 例，按照手术室护理方式分为对照组 500 例和观察组 50 0例。对照组患者实施常规手术室护理，观察组患者则实施手术室分组护理管理模式。观察手术医生对临床护理工作满意度和患者护理满意度 、护理配合质量 。结果：观察组实施分组护理管理模式后手术医生和患者护理满意度以及护理配合质量评分 均高于对照组患者，P＜ 0.05。 结论：手术室专科护理配合中实施分组护理管理模式，提高临床手术室护理质量，确保手术成功完成。

简介：摘 要： 加强以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设，是缓解“看病难、看病贵”问题的基础环节，是实现人人享有基本医疗卫生服务的基本途径，但是目前我国全科医师严重匮乏，全科医学教育严重“不作为”，如从基层医疗卫生队伍素质现状可以看出临床医学专科教育存在非常大的“作为”空间，特别是国家政策要求及办学实践充分证明临床医学专科教育在全科医学教育体系中是“应为”的，而由“应为”蜕变为“可为”，各专科层次医学院校必须找准“创新理念”、“改革学制”、“整合资源”三个着力点，助推其实现目标。  关键词： 全科医学教育 ； 临床医学 ； 专科教育

简介：摘要目的本次研究在肠造口专科护理的教学中使用PBL教学方法进行教学的实际教学效果。方法选取2015年6月-2017年6月在我院进行实习的护士

简介：摘要老年病专科医院以内科为主，检验科就成为医院感染管理的重要科室。医院在开展以病人为中心，全面提高医疗质量安全工作中，医院感染预防和控制管理工作必将成为一项重点工作。（1）建立科室管理组织；（2）加强培训，提高认识；（3）规范检验科区域划分；（4）加强日常工作的管理。

简介：近日，由北京大学国家医疗数据中心、复旦大学医院管理研究所以及中国医学科学院医学信息研究所主导的最新医院及专科排行榜已经公布。文章针对首都医科大学附属医院上榜医院及专科名次进行分析，以期能够对大学附属医院建设思路有所裨益。

简介：

简介：摘要目的介绍应用口腔专科新护士手册进行规范化培训的方法，评价实施后的效果。方法分别将2015及2016年第一批新招护士设为对照组（29名）与试验组（31名）。对照组采用传统培训法，试验组采用培训手册结合每周考核及集中培训的规范化培训方法。通过两组新护士的理论及技能考核成绩，医护人员对其工作满意度调查结果。结果试验组新护士的理论及技能考核成绩均高于对照组（P<0.05），医护人员对试验组新护士满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论经过应用新护士手册进行规范化培训，新护士的综合业务水平及医护人员对其工作的满意度明显提升，为医院的护理质量及安全提供了基础性保障。

简介：摘要目的通过了解恶性肿瘤患者在经过疼痛专科护理后生存质量是否有所改善；方法通过对无痛病房的护士和参与过疼痛专科护理的住院患者进行生存质量的调查统计，分析疼痛护理对患者生存质量有何影响；结果根据大量问卷调查资料显示，疼痛专科护理的确能够在一定程度上控制了疼痛，提高恶性肿瘤癌痛患者的生存质量。

简介：经调查发现,专科层次学前教育专业人才培养目标设置存在以下问题：目标描述随意,过于追求简洁,且结构不完整;对专业理念与师德的理解不透彻,重形式、轻内容;专业知识与专业能力界定不清,且忽略反思与发展能力的培养;毕业生去向片面追求宽口径,既不明确,也无特色;规格上缺少对实践与体验的要求等。由此提出：深化认识、规范程序、提供保障、准确定位、明确任务,依据两个＂标准＂科学构建学前教育专业人才培养目标;与时俱进、目标动态化等,促进我国学前教师教育健康发展。

简介：

简介：摘要目的分析探讨普拉洛芬联合聚乙二醇治疗眼科手术后干眼症的效果。方法选取我院眼科2015年7月-2017年5月所收治的经眼科手术后干眼症患者100例作为研究对象，将其随机分为研究组和对照组，各50例，对照组患者聚乙二醇单一药物治疗，而研究组患者是以普拉洛芬联合聚乙二醇治疗，然后对比相应的治疗效果。结果研究组患者平均泪膜破裂时间比对照组患者明显偏长，平均泪液分泌的试验值及治疗的总有效率均比对照组患者明显偏高，组间差异都显著，P＜0.05，具有统计学意义。结论普拉洛芬联合聚乙二醇对于治疗干眼症的临床效果显著，能有效消除患者眼部症状，促进患者康复，具有广阔的临床应用价值。

简介：目的探讨影响眼科手术患者用药依从性和焦虑情绪的因素,并提出有效的护理对策.方法选取2014年6月-2016年6月175例眼科住院患者,依据患者服药依从性和焦虑状况对其进行分组,并采用单因素分析找出影响眼科手术患者用药依从性和焦虑的因素.结果影响患者用药依从性的因素包括对药物价格的直观感觉、是否掌握疾病基本知识、用药次数、是否被告知详细的用药方法;影响患者焦虑的因素包括年龄、文化程度、收入水平、婚姻状况.结论在眼科手术患者的护理中应加强心理干预、健康教育、家庭支持,并提供合理的治疗方案以提高患者用药依从性,减轻患者的焦虑,从而提高治疗效果.

简介：摘要：目的：分析探讨双氯芬酸钠在眼科手术抗炎资料中的效果。方法：将我院 2016年 1月至 2017年 1月收治的 70例患者作为研究对象，并将其随机分为对照组与观察组，每组均为 35例患者。而后均在实施常规治疗方法的基础上，对照组患者采用典必殊眼液进行抗炎治疗，而观察组则联合采用典必殊眼液及双氯芬酸钠进行治疗，之后观察分析两组患者的治疗效果及炎症发生情况。结果：手术后，两组患者的炎症反应不存在统计学差异，但在使用抗炎治疗措施后，对照组炎症发生几率为 54.29%，而观察组炎症的发生几率为 22.85%，且两组患者均未出现明显的不良反应。同时，对照组患者的眼内压为 14.9±2.8，观察组患者的眼内压为 21.3±3.2。结论：眼科手术后，可以利用双氯芬酸钠进行抗炎治疗，效果十分显著，可以明显提高患者术后的恢复率，降低患者眼内压，值得在此后的临床治疗中得到广泛推广使用。

简介：摘要目的研究个性化健康教育在眼科护理工作中的应用。方法选择2015年6月—2016年6月，医院收治的眼病患者94例，随机分为对照组和观察组，每组患者47例。两组患者均进行常规治疗与护理，在此基础上，对照组患者进行常规健康教育，观察组患者进行个性化健康教育。对比两组患者治疗依从性和疾病知识了解程度。结果观察组患者治疗依从性良好率为95.74%，疾病知识了解良好率为91.49%，均高于对照组患者（P＜0.05）。结论在眼科护理工作中，对个性化健康教育进行应用，能够取得更好的护理效果。