简介:外语学习在初级阶段最重要的就是要做到发音准确,为以后的深入学习打下坚实基础,韩国语是表音文字,依托音来达意,所以字母发音学习对于韩国语学习来说显得尤为重要。但是由于师资结构、教材质量、教学方法与手段,以及作为教学对象的学生等诸多因素,字母发音教学质量无法保证,效果并不理想。本论文在借鉴前人研究成果的基础上分析韩国语字母发音教学的现状及其影响因素,针对问题点,结合自身学习和教学经验,提出自己对改进韩国语初级阶段字母发音教学的一些意见和建议,包括师资质量保障、教材建设等几方面,希望对国内的韩国语学习者有所帮助,对国内的韩国语专业教学质量提高有所贡献,不当之处,恳请专家不吝指正。
简介:[目的/意义]2014年,四川出版集团巴蜀书社出版了雷汉卿、胡翠月翻译的韩国学者李炳官、金铉哲、李圭甲、金爱英、朴圣镐五位教授共同撰写的《中国语言学史》.这部书是目前国外学者所撰写的关于中国语言学史的通论性著作和教材.本文分析该书的价值,为语言学、汉学领域相关研究人员提供参考.[方法/过程]通过与国内同类著作和教材的比较,从多个角度对该书进行分析和评价.[结果/结论]李炳官等撰写的《中国语言学史》一书学术价值体现在四个方面:一是研究方法有所创新,主要包括编写体例的创新、教材特征鲜明、列表和比较等新方法的运用;二是成果介绍涉及面广,补充了一些国内同类著作中较少提及的内容,对台湾、香港以及国外的研究成果较为关注,论及一些被国内著作所忽略的语言学家或语言学著作;三是对语言学家和语言学成果的评价较为中肯,能够立场鲜明地指出其优缺点;四是具有学术创新精神,主要体现在该书的研究具有前瞻性,指出中国语言学史研究的有关课题,同时有些章节的设计颇具学术研究价值.