简介：【摘要】幼教也叫幼儿教育，是国家教育部针对3-6岁的幼儿展开的教育，幼儿教育秉持幼儿体能、智能以及心理能力达到三维平衡的教育理念，其教育的根本目的是为了培养幼儿的安全感、意志力、目标感、思维能力等。

简介：摘要：作为一个教育工作者，应该善于掌握和运用教育技巧。教师可以从“了解情况，有的放矢；防微杜渐，未雨绸缪；平心静气，掌握分寸；随机应变，进退有度；幽默风趣，平易近人；推心置腹，以情动人；趁热打铁，扬长避短”等七个方面开展教育工作，转化学生，把因材施教落到实处。

简介：摘要：幼儿实际成长过程中，家庭教育所展现出的作用是不容忽视的。家庭教育和学校教育展现出了同样的价值。教师在实际开展教学过程中，要完善家园沟通模式。在和家长密切交流过程中，为幼儿的健康成长提供明确的指引。不断打造利于幼儿全面发展和成长的教学体系和模式，从综合性方面入手和阐释，为促进幼儿全面发展做出努力和准备。文章从现阶段幼儿园教学中家园沟通的重要意义着手，并针对幼儿园教学中家园沟通的重要策略进行了分析，希望为带动幼儿的健康发展奠定基础和准备。

简介：摘要：目的：探讨人性化护患沟通技巧在泌尿外科护理中的应用效果。方法：选取2018年12月至2019年12月我院泌尿外科收治的患者120例为研究对象,根据随机数字表法分为观察组和对照组各60例,其中给予对照组常规护理,观察组在常规护理基础上应用人性化护患沟通技巧,对两组的护理效果进行比较分析。结果：与对照组相比

简介：摘要：护患沟通是一种便捷护理模式，可适应患者的实际需求，提高治疗效果，如何应用护理沟通技巧对于护患关系的改善、病情的改善具有重要意义。从泌尿外科疾病的特征上分析，可知这类疾病的患者，具有患病痛苦程度高，对患者的正常生活容易造成显著影响的特征。这就意味着除了根据患者的疾病情况提出针对性的治疗方案外，与治疗相匹配的护理工作同样占据着重要的地位。护理工作的开展，不仅会对患者的疾病恢复效果产生直接的影响，也会影响患者在接收治疗过程中的情绪和主观感受。如果没有有效的沟通作支撑，则进一步的护理工作开展，就容易遇到多种不同类型的问题，本着人性化的原则积极的与患者达成沟通，是现代医疗护理工作中与患者达成良好关系状态的重要途径。本文以人性化护患沟通技巧在泌尿外科护理工作中的应用为例，探寻相应的沟通技巧在疾病护理进行应用的科学方法，以期为疾病护理提供参考。

简介：摘要：初中是学生青春成长发展的一个重要阶段，在初中教育中班主任也起到一个至关重要的作用。班主任的日常工作较为繁琐，不仅需要关心学生的学习生活，还要关注学生心理方面的健康成长。班主任善用适当的沟通技巧，不仅能够和学生们建立良好的关系，还能及时解决问题，有效提高教学管理的综合水平。

简介：【摘 要】目的： 对语言沟通与诱导技巧在学龄前儿童静脉输液的应用效果进行研究。 方法： 将我院在 2018 年 12 月至 2019 年 12 月期间接收的 100 例静脉输液患儿作为研究对象，按照随机数表法将患儿随机分为研究组与对照组，每组患儿各 50 例，对照组对患儿实施常规护理方案，研究组对患儿实施语言沟通与诱导技巧方案，将两组患儿静脉输液穿刺成功情况以及静脉输液后一分钟及以内停止哭泣情况进行对比。 结果： 经对比后，研究组患儿静脉穿刺成功率、一分钟及以内停止啼哭率显著高于对照组，组间具有较大差异， P<0.05 ，对比结果存在统计学意义。 结论： 在学龄前儿童静脉输液过程中实施语言沟通以及诱导技巧可以有效提高注射成功率，对提升护理工作人员的工作质量及效率具有积极意义。

简介：摘要：对孩子们幼儿时期的培养是让孩子们养成良好生活习惯的关键一步，幼儿时期的学生们属于启蒙教育。健康教育的培养包括对孩子们的心里和身体健康培养。在幼儿园时期不仅要教会学生学习教育知识，还要注重孩子们健康心理发展的趋向，让孩子们在小的时候都养成良好的生活习惯，也是非常重要的，有利于孩子们将来的发展。

简介：【摘要】目的:探讨健康教育用于职业健康检查中实际应用价值。方法：收集某企业进行职业健康检查的企业职员 250 例，让其进行健康教育，通过问卷形式调查健康教育对比干预前后职员对职业病了解情况，从而得出健康教育在职业健康检测里的应用效果。 结果：干预前职员对职业病了解程度最低是62.4%，最高为76.4%，而在健康教育干预后，最低为85.2%，最高为96.4%。干预前后有着差异，具有统计学意义（P

简介：摘要：教书育人是一项极其需要责任感的事业，学生的成长、成才、成人与教师有着密不可分的联系，唯有对学生高度的责任感，才能扮演好“指导者”和“引路人”的角色。

简介：摘要：随着社会的不断进步，人们对于幼儿的教育开始重视。幼儿教育是幼儿园中的重要教育内容，幼儿园的教育中，对幼儿的健康教育是非常重要，培养幼儿的健康生活习惯，是幼儿在幼儿园应该学习的重要内容。现如今，我国的幼儿园都开始在幼儿教育方面进行努力。幼儿是我国的未来，因此对幼儿的健康生活习惯教育是有着重要意义，本文就对幼儿园的健康教育与对幼儿健康生活习惯的培养进行探究。

简介：摘要：最近几年国家越来越重视幼儿教育，为了能够保证幼儿健康成长，一定要加强对幼儿的健康教育管理工作，在新时代新教育理念下，跟随社会的发展对幼儿健康教育管理模式要进行不断优化和完善，注重幼儿的个性发展特点，从学习、生活以及心理各个方面加强对幼儿的教育，给他们营造一个健康、和谐、自由的生活环境和学习氛围，帮助幼儿树立积极、乐观、健康的生活态度，强化幼儿的自我保护能力，引导幼儿形成良好的道德品质和行为习惯，从而促进幼儿身心健康全面发展。

简介：【摘要】目的：研究健康教育与心理护理在癌症患者健康教育中临床效果。方法：2019年7月到2020年5月，以癌症患者为对象，病例数80例，随机划分甲组（常规护理）和乙组（健康教育与心理护理），各组40例患者。结果：甲组患者生存质量比乙组低，甲组SAS评分、SDS评分均比乙组高，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：癌症患者护理期间，健康教育、心理护理效果理想，可以提高生存质量，疏导患者负面情绪，提升护理质量。

简介：摘要：

简介：摘要：新时代高质量幼儿教育必须建立在家长和幼儿园两方面的高效沟通与建设中，及时交流，加强孩子在不同环境中的行为与表现的了解，解决孩子在学习生活中出现的问题，不断提升幼儿能力。在家幼双方合作中创造幼儿更良好的成长环境。

简介：【摘要】目的 ：探索人性化护患沟通技巧对泌尿外科患者满意度的影响。 方法： 选择泌尿外科患者 128 例随机为对照组和观察组各 64 例，对照组采用泌尿外科常规专业护理，观察组在常规护理的基础上，加入人性化护患沟通技巧干预措施。 结果： 观察组“服务态度”、“沟通技巧”、“工作责任心”好评率分别为 61% （ 39/64),63% （ 40/64 ）、 45% （ 29/64 ），显著优于对照组的 32% （ 20/64) 、 42% （ 24/64 ）、 30% （ 19/64 ），差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。观察组“业务熟练”好评率为 62% （ 40/64 ），与对照组好评率 68% （ 44/64 ）相比，差异无统计学意义（ P ＞ 0.05 ）。 结论 ：人性化护患沟通技巧干预措施对泌尿外科患者的满意度提升都有很大帮助，能够有效提升对护理人员各项护理情况的好评率，对今后的临床护理有很大的借鉴作用。

简介：【摘要】目的：探索人性化护患沟通技巧对泌尿外科患者满意度的影响。方法：选择泌尿外科患者128例随机为对照组和观察组各64例，对照组采用泌尿外科常规专业护理，观察组在常规护理的基础上，加入人性化护患沟通技巧干预措施。结果：观察组“服务态度”、“沟通技巧”、“工作责任心”好评率分别为61%（39/64),63%（40/64）、45%（29/64），显著优于对照组的32%（20/64)、42%（24/64）、30%（19/64），差异具有统计学意义（P＜0.05）。观察组“业务熟练”好评率为 62%（40/64），与对照组好评率 68%（44/64）相比，差异无统计学意义（P＞0.05）。结论：人性化护患沟通技巧干预措施对泌尿外科患者的满意度提升都有很大帮助，能够有效提升对护理人员各项护理情况的好评率，对今后的临床护理有很大的借鉴作用。

简介：摘要：高中阶段学生因为繁重的学习压力，和外部紧张的学习环境，自身压抑情绪很难进行有效宣泄，因此很容易形成心理问题，严重的还会影响学生的身心健康，降低学生学习的效率。而传统教学中忽视了对学生心理健康的关注，过分地注重学生学习成绩，因此导致教师缺乏与学生之间进行有效心理沟通。本文详细阐述了心理沟通对高中生身心健康和学习的影响，希望可以强化学校对学生心理健康的重视。

简介：摘要：体育教学的本质是实现身心健康发展。在当前高职体育教学中，学生存在一定的抵触情绪，因此，教师要善于引导，发现学生个性特征与闪光点，运用赏识教育模式，不失时机地进行鼓励，增强学生对体育课程的兴趣，推动教学的顺利开展。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对在高职体育教学中加入赏识教育的技巧提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：在初中阶段，学生接触最多的人除了父母就是自己的班主任了。班主任不仅要关注学生的学习成绩，还要关心学生在学校的日常状