简介：教育目标是人们在观念上、思想上对教育活动结果的设计,教育目标规定着教育内容、教育方法和手段,影响着教育中的各项活动,教育目标也揭示了测量和评价的目标及方向。教育目标对于实施素质教育及高考改革具有重要的作用。进入20世纪90年代,世界各国无论是发达国家还是发展中国家都不约而同地反省教育的作用,从教育观念人手进行彻底改革。新世纪要求培养具有创新、合作和负责精神的新人。过去,为了适应技术经济的要求,

简介：摘要：素质教育在中小学教育领域的有效渗透，改善了传统的应试教育限制，促进了副科教学质量的不断提高。文章对素质教育下中小学体育教学改革的意义进行了论述，在此基础上对素质教育下中小学体育教学模式改革方向进行了重点分析，并结合素质教育的基本内涵提出素质教育理念下体育教学模式改革措施。有助于促进中小学生德、智、体、美全面发展，对多样化课堂教学模式的应用具有一定参考价值，受到了教育领域专家学者的广泛关注。

简介：摘要：素质教育在中小学教育领域的有效渗透，改善了传统的应试教育限制，促进了副科教学质量的不断提高。文章对素质教育下中小学体育教学改革的意义进行了论述，在此基础上对素质教育下中小学体育教学模式改革方向进行了重点分析，并结合素质教育的基本内涵提出素质教育理念下体育教学模式改革措施。有助于促进中小学生德、智、体、美全面发展，对多样化课堂教学模式的应用具有一定参考价值，受到了教育领域专家学者的广泛关注。

简介：摘要:英语教学是学生进行语言交流、信息交互以及知识交汇的探究平台，自然也是学生之间进行传情达意、思想沟通以及心理慰藉的生命空间。可见，英语教学具有非常高的探究性、交流性、合作性以及体验性。因而，教育游戏具有非常高的契合性与兼容性，教师可以将语言交流活动融入教育游戏之中，为学生提供复合型信息刺激。因此，教师深度探究教育游戏应用于英语教学的有效方法，促进英语教学走向提质增效、理念创新与科学转型。

简介：摘要：教育游戏在课堂教学中的应用较为广泛，对于英语教学而言，小学生接受能力较差，采用游戏教学能够激发学习积极性，更主动的投入到课堂教学中来。文章对教育游戏在小学英语教学中的作用和意义进行分析，探讨游戏教学在英语课堂中的应用路径。

简介：摘要：小学英语教学是学生接触英语学习的关键阶段，教育游戏的应用能够贴合小学生心理特征，激发学生的积极性和探索欲。文章对小学英语教学面临问题进行分析，探讨教育游戏下小学英语课堂教学改革的方法路径。

简介：摘要：小学阶段是学生接触英语学习的开端，然而传统的英语教学模式往往偏重于死记硬背，缺乏趣味性和互动性，导致学生对英语学习产生抵触情绪。因此，如何借助教育游戏等创新教学手段来改善小学英语教学效果，提高学生学习积极性成为当前教育改革中迫切需要解决的问题。基于此，本文章对基于教育游戏的小学英语教学改革路径进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：内容摘要全面实施素质教育已经很长一段时间了，在我们这种农村初中，英语教学已经得到了较在的重视，但迫于各方面条件的限制，特别是升学的压力，素质教育仍然不能得到有效的实施。让我们的学生在快乐的环境中乐学，好学，并且能学好，是我们广大教师的应该努力达到的目标。

简介：素质教育是我们当前教育改革的重点．对于实现素质教育，小学语文教育教学起着非常重要的作用。新课改的推广，要求我们在小学语文的教学中加强素质教育的改革。这种改革必须要突破传统教学的模式。以学生作为教学的主体，提高小学生的基本素质，使他们全方位地发展。那么如何在小学语文教学中实施素质教育呢？下面笔者就根据自己多年的教学经验来谈一下自己的看法，希望能起到抛砖引玉的效果，欢迎同行一起交流探讨。

简介：

简介：小学数学教学应面向全体学生，尊重学生的个性，坚持教师的主导作用与学生的主体性相结合．做到数学学科课程与数学活动课程相结合，积极推进评价制度改革，让数学教学真正体现素质教育的宗旨。

简介：<正>近年来,当实施素质教育越来越成为各级领导和教育同行的共识时,它已不再是一句口号,而是各级政府、学校和我们老师实实在在的行动。《中国教育改革和发展纲要》在论述基础教育改革时指出:“中小学基础教育要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道。面向全体

简介：教师将随着学生学习方式的改变,把学习知识的规律和方法教给学生,学生学习方式基本是听讲——背诵——练习——再现教师传授的知识

简介：教师将随着学生学习方式的改变,把学习知识的规律和方法教给学生,学生学习方式基本是听讲——背诵——练习——再现教师传授的知识

简介：摘要学习历史课程，可以培育学生的历史智慧和人文素养，培养学生的爱国主义情感和世界意识，培养学生的历史思维能力和改革创新精神，使学生更好地?接未来社会生活的挑战。历史课程在素质教育中有着不可替代的作用。

简介：

简介：摘要本文从高中地理教学改革着手，通过分析改革的背景和前提条件，以改革教学方法、考试内容、能力的培养与研究、学科渗透几方面改革的方法、途径来探讨新一轮的课程改革，以适应新形势的发展，特别是地理高考的变革。

简介：《中国教育改革和发展纲要》指出："中小学要由’应试教育’转向全面提高国民素质的轨道"。为了适应这一变革，作为跨世纪的中学思想政治课，如何激发其活力与潜能，如何培养中学生的现代化素质，关键就是要改革传统中学思想政治课的课堂教学模式。怎样改革目前的课堂教学模式呢？一、转变观念优化教学内容，变"微观传授"为"宏观指导"。在教学实践中，我们不能仅仅把教材分割成为若干概念或知识点，然后照本宣科，传授条条框框，否则就割裂了矛盾普遍性和特殊性的关系，违背了人类的认识秩序。正确的做法应当是：在教学中按照教学大纲的要求对教材中的知识点进行系统科学的分析、归类和编排，把每个知识点放在整体教材的宏观高度去认识；进而

简介：21世纪要求人的综合素质，而传统的应试教育已经不适应对受教育者进行综合能力培养的要求，因此，人们应尽快转变观念，以适应由试教育向素质教育改革的需要，通过英语教学，不仅要让学生牢固掌握英语的基本知识，更重要的是将所掌握的基本知识，转化为听说读写译的综合能力，培养其自学能力，以适应社会发展的要求，而素质教育的基本要求对英语教学却有良好的指导作用。

简介：摘要医学免疫学是一门重要的医学基础课,以其广度的多交叉性和深度的多层次性,成为沟通基础医学和临床医学的桥梁学科。本文针对免疫教学现状及特点进行分析,探讨教学改革措施，促进我国医学教学事业又好又快发展。