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  • 简介:天地》是由苏青自主编辑出版的体现市民价值观倾向的小品文杂志。在1940年代上海沦陷区的特殊背景下,《天地》之所以脱颖而出,与它以日常生活为主题的市民文化立场有关系。《天地》体现了消费性、世俗性和功利性的市民文化特点,而这种市民文化又具有鲜明的女性特征。

  • 标签: 《天地》 市民文化 女性特征
  • 简介:网络德育是围绕现代德育目标和内容,运用计算机技术和网络的手段,围绕德育目标、内容,开展德育管理和一系列德育活动的过程。本文从提高网络教育者的素养、尊重学生的主体地位、加强校园网络建设、开展丰富校园网络活动等几方面提出学校网络德育的措施,以提高德育的实效性,使学校的德育工作更上一个台阶。

  • 标签: 中学生 网络德育 措施
  • 简介:父亲之爱相较于母亲的细致与唠叨,往往显得隐忍、含蓄。所以,我们常说严父慈母、父爱如山。对于儿女而言,很多人常常是长大成年甚至为人父母后才真正理解父爱的厚重与不易。但无论如何,有父爱就是幸福的,那是一种如钢似铁的精神支柱与寄托。然而,不是所有人都能幸运地享受到父爱。譬如英国摇滚布鲁斯歌手EricClapton,他一生未与父亲谋面,中年又尝丧子之痛,这种无父爱眷顾、亲情又无处安放的痛苦全都寄托在歌曲《父亲的眼睛》(MyFather’sEyes)里。

  • 标签: 父子情 MY FATHER s EYES 布鲁斯
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  • 简介:摘要在小学英语教学中,小学生活泼好动,天性好奇爱玩闹,教师最为苦恼的便是怎样集中小学生的注意力,怎样激发他们的学习兴趣。随着时代的进步,科技的发展,辅助教师教学的影音工具也推层出新,日新月异,如投影仪,电脑电视之间的交互等等,而无疑近几年推出的交互式电子白板不仅能在原基础上完美的实现课本知识真实再现的效果,还具备了各种各样你想象不到的惊喜功能。

  • 标签: 交互式电子白板多样化英语课堂高效化英语课堂
  • 简介:摘要学期评语是对学生实施评价的一个重要方式,班主任在对学生写评语的过程中,要改变评语固定模式,多使用鼓励性的语言,多找学生的闪光点,让学生带着荣耀回家。评语采用手写体,让学生体验班主任的真诚,并让学生积极参与评价,从而让学期评语更加贴近学生实际,发挥更大的教育作用。

  • 标签: 改变 鼓励 手写 参与
  • 简介:探究性学习充分体现了新课程的理念——“把学习的主动权真正还给学生自己,转变学生的学习方式。”新课程实施以来,教师们非常重视对学生自主探究学习能力的培养,随着信息技术的便捷,网络在当前数学教学中发挥自己独特的魅力,我们的教师也开始尝试在网络环境下实施自主探究学习。如何运用信息网络来进行自主探究学习,对于更好地推进新课程改革有着十分重要的意义。下面,笔者将从课堂实际着手,谈谈自己对此的一些认识。

  • 标签: 网络信息 数学探究 自主探究学习 探究性学习 新课程改革 天地
  • 简介:我心中珍藏着一个口袋,里面满满地装载着教育生活中的幸福和诗意,它们大多来自我那一片美丽的教育读写天地。书的晴空——点亮教育生活的心灯与书为伴,是我一天心灵最惬意、最自由的时光,也是我为自己充电的时刻。淡黄的灯光下,将家务收拾停当,我随意拿起案几上的书册,靠在床头惬意翻阅,随着墨香的飘散,满身的疲惫顷刻烟消云散。卸下所有杂念,我与书中人物

  • 标签: 教育生活 心灯 人物对话 一晃而过 霍姆林斯基 光的海洋
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  • 简介:由于受教学观念和各种条件的限制,小学品德课的教学天地比较狭窄,影响了学生的学习兴趣。本文从与生活实际相结合、利用先进教学手段、开展自我教育活动三个方面,对该课题进行了探讨。

  • 标签: 品德 生活 多媒体 活动
  • 简介:摘要新课程改革把拓展语文学习的空间,丰富语文学习的资源和途径,加强语文学习和生活的联系,培养学生自主、合作、探究式的学习方式,作为重要目标。语文综合性学习是实现这一目标的有效形式。组织开展好语文综合性学习活动,有利于新课程标准的有关理念真正得到落实,使学生的语文素养得到全面提高。

  • 标签: 农村初中 语文综合性学习 教学现状 教学策略
  • 简介:《学生天地》是学生自己的刊物,学生中的小记者队伍是办好《学生天地》的重要力量。为了更好地发挥《学生天地》小记者的作用,特此制定《学生天地》小记者管理办法。

  • 标签: 记者管理 学生 天地 记者队伍 刊物
  • 简介:近年来,江苏省民办高等教育快速发展。目前,全省独立设置的民办院校有17所,公有二级民办学院43所,在校学生10万人左右,占高校总在校学生的12%。也就是说,每8个大学生有一个在民办高校。民办高校在推动高等教育大众化、增加全社会教育投入、满足人民群众受教育的需要、促进教育产业的改革和发展等方面发挥

  • 标签: 民办高校 教育投入 教育产业 财务监管 目标定位 中国
  • 简介:【摘 要】 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出 :幼儿园应培养孩子爱护动植物、关心周围环境 ,亲近大自然 ,珍惜自然资源的美好情感 ,具有初步的环保意识。

  • 标签: 幼儿园 自然角 教育资源 发展