简介：摘要：随着我国教育事业的飞速发展，小学音乐的教学工作也发生了巨大的改变，目前小学音乐教学工作逐步将培养学生的核心素养作为教学重点，除了培养和挖掘学生的音乐天赋，更是为了促进学生综合发展。为了与时代的要求相适应，小学音乐教师需紧跟时代步伐，运用合理的教学手段将身体乐器渗透到教学工作中，制定切实可行的教学计划，从而提升小学音乐教学课堂的教学质量与教学效率，培养学生良好的音乐情操，推动小学音乐教学工作顺利进行。

简介：摘要：小学体育教育的基本理念包括教育目标、课程设置和教学方法。教育目标强调身体素质的多方面发展，以及培养兴趣与爱好，促进终身体育习惯。课程设置注重多元化的运动项目和适应个体差异的灵活安排。教学方法包括游戏化教学的应用和合作学习与竞技精神的平衡。在小学体育教育对儿童身体素质的影响方面，体育课有助于提高运动技能，通过多样的运动项目培养技能综合性。游戏与操练促进身体协调的发展，拓展体操等项目培养柔韧性。课程设计中的有氧运动项目则有助于增强心肺耐力，强调有氧运动的重要性。

简介：摘要：体育教育对学生终身体育意识的培养具有重要的意义。通过提供全面而有针对性的体育教育，可以帮助学生建立起对体育活动的兴趣和认同感，培养他们积极参与体育锻炼的习惯和意识，为他们终身体育意识的培养奠定基础。

简介：基于社会性别理论，发现幼儿园非集体教学中的性别教育存在一些问题，包括区角活动存在性别刻板印象，一日活动存在性别教育矛盾，个别评价存在性别角色期待等。在深入分析问题成因的基础上，研究者认为，应多途径转变教师的性别认知，重视幼儿性别教育的研究，将性别教育纳入教师评价体系。

简介：摘要：随着社会的不断发展，幼儿园的教育也得到了充分的关注。在学前教育中，身体素质训练被认为是非常重要的一环。身体素质训练是通过一定的手段和方法，对小孩子的身体进行全面、有计划、系统、有针对性的培养和训练，从而增强小孩子身体素质，使其具备健康活泼、强壮有力、耐力和协调性等身体素质。通过身体素质训练，可以提高幼儿的身体免疫力，预防疾病的发生，同时还能提高幼儿的学习能力和行为表现。

简介：海明威性别意识的形成有两个重要因素:一是西方女性正在崛起的社会性别文化背景;二是海明威生活现实中复杂的性别关系.女性既是海明威男性主体意识的建构力量,又是他所不能也无法支配控制的异己性力量,对他性别意识的形成产生了很大影响.

简介：大多数性别差异研究者侧重于从社会学、语用学、语言学等视角研究女性在英语实践过程中所表现出来的某些消极元素，将图式理论应用于女性英语文明、进步交际特征的研究仍是一项空白。从语言认知、社会文化及伦理道德等心理机制影响所形成的性别图式来看，性别图式制约下女性在英语实践过程中所表现出来的“正义化”的符号语言及行为举止有其独特的性别特征。

简介：法律是人际交往与合作之规则，在规则解释的基础上产生法律理论，法律理论的科学化在为法律注入道德性的同时，也产生了强权的政治话语。法律推理也并非是严格的三段论推理，法律的发现与案件的格式化处理始终是在理性与感性的交融中发生。女性天然的去暴力性，适合于剔除司法程序中残存的暴力因素，将解决纠纷的司法程序改造为对话的。而不是对抗的，是理解的，而非压制的诉讼程序。女性的思维即使是感性的，也与法律推理并不对立。它可以弥补理性的不足，在价值判断与利益衡量中作出女性的选择。我们只有在放弃那个在法律“以前”就已经固定的对女性的虚构的同时，也放弃在女性“之前”就已经固定的对法律的虚构，并在现实层面上彻底清除女性与法律职业分离的蕃蓠，女性与法律职业的新近与亲和的时代才会真正来临。

简介：语言与性别差异的研究一直是语言学界的一个重要课题，英语语言中所体现的性别歧视是一种客观存在的社会现象。本文着重从英语词汇的构词、语义以及谚语三方面分析女性性别歧视在英语语言中的反应。这些分析有助于英语学习者了解并正确运用英语。

简介：男孩从小喜欢舞刀弄枪，女孩从小喜欢芭比娃娃，这是他们的性别特点决定的，但当他们同时拿起一本课外读物看的时候，书的内容应该不同吗？近日，中国少年儿童新闻出版总社低幼读物出版中心针对0～9岁儿童的家庭进行了一次阅读调查。通过《婴儿画报》、《幼儿画报》、《嘟嘟熊画报》和《中国儿童画报》4个刊物，发放调查问卷共计100万份，回收有效问卷16744份。调查结果显示：不同性别的孩子的阅读兴趣基本相同，只有个别兴趣点存在着差异。

简介：今年是我们10岁的女儿第二次参加为期三周的学术夏令营。上次她选的题目是科学，很喜欢。随后的一个学年里，她一直乐于学习数学，而且成绩出色。所以，当她告诉我这次她决定选“古代文明”时，我稍有些意外。因此，在她为夏令营做准备时，我不断地追根问底。随后，我发现了她选择这个课题的真正原因是那么不让人放心。

简介：恭维语是近年来社会语言学研究的一个话题.在一些国内外学者调查研究的基础上,本文将以当代大学生为调查对象,试图从恭维策略和性别差异两个角度探讨汉语恭维语中同性别和跨性别间是否存在性别差异现象.

简介：<正>重视幼儿的社会性发展提现代幼儿教育的显著特征。性别意识和性别行为是社会性发展的重要方面,但至今没有引起国内幼教界的重视。理论上缺乏研究,实践上更没有对幼儿进行有意识的科学的性别意识和性别行为培养。有许多现实问题尚有待于进一步的研究,如,有人将幼儿女性化倾向单一归因于教师性别的清一色女性。同时,与儿童性别有关的教育问题时时困扰着教师与家长。本文将对此

简介：我们知道,语言是文化的一部分,又是文化的载体。所以语言往往传递某种社会信息和文化信息。性别歧视(discrimination)是一种社会现象,不仅反映在社会生活中,也反映在语言和语言的使用中。本文旨在通过分析这一语言现象,更好地了解语言和文化的关系

简介：本文依据制度经济学和社会分层的相关理论，将男性劳动力和女性劳动力放在国家再分配经济体制和市场经济体制的制度框架中，通过微观分配领域的就业制度以及宏观分配领域的社会保障制度的分析，指出社会转型期的劳动力市场中，男性劳动力与女性劳动力不是根本对立的群体划分，而是体制内男劳动力、体制内女劳动力、体制外男劳动力和体制外女劳动力四个逐级递减的性别交错层次。

简介：英语语言中存在着性别歧视语现象.本文探讨了产生性别歧视的社会、历史和宗教原因,并列举了其诸多表现及消除这一现象的方法和途径.

简介：文章回顾传统的体制对于女性的压抑，并以之为背景，从巴特勒对于女性本质主义的质疑、对异性恋和同性恋的两分结构的挑战、性别表演理论的建构以及其对于德里达解构思想的挪用等诸多方面对朱迪斯·巴特勒（JudithBuder）所提出的核心命题——性别表演理论加以探讨。

简介：英语的传统和规范用法中存在着明显的性别歧视。从称呼语、句法层次、构词及语义4个方面分析了英语中存在的各种性别歧视现象，提出了消除英语中性别歧视的若干方案，并最终得出结论，即消除性别歧视现象依然任重道远。

简介：摘要：性别教育对于幼儿日后的社交能力、心理发展以至于形成完整和健全的人格都有着非常重要的意义，本文通过教师在教育中的实践经历，阐述了性别教育开展的方法和策略。性别教育能成功的实施与开展，需要教师教育观念的转变、为幼儿创设模仿的空间、规范幼儿的不良行为以及家长的配合来共同完成，从而可以看出对小班幼儿开展性别教育的重要性与实施性。

简介：摘要：我国在封建统治几千年之后，随着改革开放的春风吹绿了大江南北，男女平等的思想也越来越深入人心，但与此同时，两性的发展并没有达到完全的男女平等，因此，在很多时候，社会经济的发展反而让两性关系的矛盾加剧，也正是因为如此，性别平等的观念已经被越来越多的人所重视和认可。人们对于公平公正孜孜不断的追求，也是社会进步和发展的一种外部表现形式。由此，人们将性别平等融入学校教育，特别是小学课程中的性别平等，也越来越成为学生在成长过程中的必学课程。本文将基于小学课程中性别平等教育的背景和策略进行探讨和研究。