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  • 简介:传统的德国高等工程教育模式独具特色,但在其不断的改革中呈现出的以追求工程师的质量为本、经过大众的讨论而决策、严谨又不失国际的灵活应变和用法律规范及促进改革实施等特点,对目前我国高等工程教育的改革不无启示。

  • 标签: 德国 高等工程教育 教育模式 教育改革 特点 启示
  • 简介:任何一种公共基础教育政策执行模式都是在一定的社会、经济、政治和教育体制背景下产生的,对于这种背景而言,它们都有其独特的价值和优势。整体推进模式是我国公共基础教育政策执行的主要模式,其基础是“自上而下、以县为主”的公共基础教育政策执行体制。纵观我国教育实际,此推进模式的内涵特征表现为精英主义和因地制宜。其优势在于能够发挥精英的力量并重视县域基层的根基作用,缺陷表现为执行失真现象和利益平衡问题时有发生中央及地方各级教育部门在执行教育政策时要发扬此种推进模式的优势,并不断对其进行局部的改进.

  • 标签: 公共基础教育 教育政策 政策推进
  • 简介:在研究型大学学科建设中,知识与学科发展密切相关。一个学科能否长期保持优势,关键在于其是否吻合知识生产的模式模式2作为近年来影响学科变革的重要理论之一,它展现了知识在应用语境、跨学科、非线性和网络式方面的多重变化。斯坦福大学在学术研究、人才培养、组织建制和质量评价方面,都体现了模式2的众多特征。因此,从知识生产特性看,我国研究型大学应对传统的学科模式进行反思,积极探索有助于优势学科发展的新机制。

  • 标签: 斯坦福大学 优势学科 知识生产 新模式
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  • 简介:〔摘要〕新理念下高中物理教学,要面向全体学生。学生是学习的主人,为此,教师在教学中要努力创设教学情境、鼓励学生发现问题、引导学生大胆质疑,培养学生的自主学习能力。本文就针对新课程下的高中物理教学模式进行了简单分析。

  • 标签: 〔〕新课程高中物理教学模
  • 简介:针对高校建设的CAN、单向HFC独立网在教育教学服务中的不足,提出一种以软交换技术、WiMAX无线宽带接入技术构建的校园综合移动教学网络平台方案,并以此平台对M-learning方式的新模式即群播教学模式、网络微格教学模式、点播辅助教学模式进行探讨。

  • 标签: M-LEARNING CAN HFC WIMAX
  • 简介:〔摘要〕当前,全国各地、全省上下正在积极贯彻落实教育规划纲要精神,义务教育均衡发展已成为政府的法定责任,站在新的历史起点上,全面推进义务教育均衡发展是义务教育改革发展的重中之重;扩大优质教育资源,满足人民群众日益增长的对优质教育资源的需求,是区域推进均衡发展的重心。

  • 标签: 〔〕扩大优质教育办学模式 区域探索均衡发展
  • 作者: 张玲玲张书婷
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-06-16
  • 出处:《教育研究与实验》 2012年第6期
  • 机构:[摘要]本文以浅析大学英语多维互动教学模式的应用为研究论题,主要对大学英语中多维互动教学模式进行分析,首先简单概述了大学英语多维互动教学模式的基本概念和特征,而后分析了大学英语多维互动教学模式的理论依据,基于理论基础的分析论文最终阐述了大学英语多维互动教学模式的具体应用。
  • 简介:美国公共基础教育实行联邦政府、州政府和地方三级财政制度,其分配模式表现为:联邦政府对公共基础教育实行一般补助、整批补助和分项补助;州政府对公共基础教育实行基准额补助、等额补助、均等化补助和专项拨款;地方政府通过财产税对本地公共基础教育提供经费最终保障。这一模式体现了公平原则、充足原则和自由原则。借鉴美国公共基础教育财政分配模式,我国义务教育财政可采用中央政府负责一级统筹、省级政府负责二级统筹、县级政府负责保底的分配模式

  • 标签: 美国 公共基础教育 财政分配模式 启示
  • 作者: 金香兰
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-02-12
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第2期
  • 机构:摘要:“研究型”教学作为一种新的教学理念和教学模式,是高等教育改革发展的重要方向,是对现有的大学课堂教学模式的突破,也是培养创新人才的重要途径。本文在简单阐述“研究型”教学涵义和作用,并提出构建“研究型”教学创新氛围的策略。
  • 简介:高等学校对应用型IT人才创新能力的培养应从奠定知识基础、更新教学内容、培养创新思维、加强实践、科学评价和提高教师素质等方面采取有效措施,以保证人才培养的质量。

  • 标签: 应用型IT人才 创新能力 培养模式
  • 简介:大学新生入学教育是整个高等教育的起始点和基础点,直接影响着大学生的发展与成才,同时关系到一所高校的学风与校风的养成。目前国内高校新生入学教育的现状不容乐观,教育缺乏针对性和系统性,实效比较差,迫切需要进行改革以构建新生入学教育新模式。近几年,我们为此进行了大量调查研究和深入思考,为构建新生入学教育新模式做了不懈探索,在教育内容和形式上均有所创新,取得了明显的成效。

  • 标签: 新生入学教育 探索 思考 成效
  • 简介:随着基础教育课程改革的深入推进,我国逐步开始重视情感因素在中学英语课堂教学中的重要作用,并积极倡导在中学英语课堂中采用情感教学模式。基于此,从内涵与意义、目标与原则、结构与程序、实践案例等方面对中学英语课堂情感教学模式进行阐释,以期能够更好地指导英语课堂教学实践。

  • 标签: 中学 英语 课堂情感教学 模式
  • 简介:本文认为,学历主义是日本教育的重要特征.该特征和日本经济发展紧密相联,并随着经济的发展变化而发展变化.学历主义以及由此衍生的受验体制对日本的现代化作出了不可或缺的贡献.与此同时,学历主义也被指为日本社会弊端的根源之一.而且,随着学历主义赖以存在的社会经济背景的变化,学历主义也面临着变革的考验.

  • 标签: 学历主义 日本 教育发展 形成过程 学历社会 受验体制
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  • 简介:美国创业型大学的知识生产模式与吉朋斯提出的知识生产模式II都以"社会关涉"为取向,通过校内跨学科组织中多样性、异质性的知识生产者的研发,再经技术转移的渠道将知识流通到产业界。这种知识生产涉及到了官—产—学三方利益的考量,同时大学内部还需平衡传统的院系与新兴的跨学科研发中心的诉求。美国创业型大学新的知识生产模式为大学自身、国家以及产业界带来了丰厚的经济收益的同时,也对传统学术地位、道德规范带来巨大冲击,这也正是高等教育市场不可阻挡的趋势下引人深思之处。

  • 标签: 美国 创业型大学 知识生产模式 价值取向
  • 简介:网络时代青少年学生的德育工作出现了新特点,学校教育和家庭教育的沟通与互动是整合教育资源的应有之义。本文以家庭教育作为网络条件下开展德育的切入点,从对家庭教育在德育中的地位分析出发,提出了构建互联网环境下的家校互动的德育模式,并说明该模式在加强青少年网络德育工作方面的一些策略和问题。

  • 标签: 网络 青少年学生 德育 家校互动