简介：叶适存诗共计380首,题材涉及赠别、哀挽、题纪和民俗民风。叶适赠别诗主要反映朋友之情和师生之谊,反映骨肉亲情的作品较少;挽诗哀挽情绪淡化,体制也不再以典重肃穆的律诗为尚,有时以歌行体写挽诗;叶适的亭台楼观题纪之诗多应人之请,多为书斋之作,往往附和题意,谈理论学,流于艰涩,但是也有气韵流畅之作;留意民风民俗的是叶适诗歌内容的特色之一,有少量具有组诗性质的诗作,总体上以描绘乡村的淳朴民风民俗为主,有闲适格调。叶适稍显平淡的诗歌内容反映其深沉、博大的内心世界,代表了宋代士大夫特有的理性和宽容的气质。

简介：〔摘要〕科幻画所表现出的是小学生对未来科学发展的一种展望，这种绘画形式不仅能够提升学生们的想象力，还能够提升他们的创新意识。本文通过对小学生科幻画创作指导策略进行简要的分析，以期在一定程度上开阔学生的视野，为之后的健康发展奠定坚实的基础。

简介：《数学课程标准》指出：“学生的数学学习要能够体现与自然及人类社会的密切联系，了解数学的应用价值：初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会。去解决日常生活中的问题。”这段话明示我们数学学习是与生活息息相关的。反思我们的教学实践：或脱离生活，抽象空洞；或热衷生活。失之偏颇。即便是生活化。也尚存在分歧：生活化是突出问题解决还是突出数学知识的掌握？是选取熟悉的生活背景还是走向广阔的社会空间？是现实生活的再现还是体验、思考？笔者在实践中面对这些问题。对如何选择生活题材．体现数学价值作如下一些思考。

简介：〔摘要〕科幻画具有科学性、幻想性、艺术性。教师的科技意识，对未来生活的科技延伸的认知。提出在实践中，把握科技幻想画的三要素。阐述在教学实践中，挖掘人们生活需求，产生想象灵感；确立问题提出和解决，在意识的激发碰撞下，创新表露。让这种教育活动广泛常规化，叫我们的孩子从小具有科技幻想实践能力；培养他们开拓艺术创作未来。在引导学生进行科幻画创作过程中，把握辅导要诀显得尤为重要，本文将从以下几点阐述本人这几年的辅导教学体会。

简介：张爱玲的散文取材广泛，风格独特，脍炙人口。本文选取《流言》中的三篇语录体散文《炎樱语录》、《姑姑语录》和《双声》，从题材内容、表现手法等方面进行比较详细的分析。

简介：音乐剧是西方戏剧舞台的一种表现形式,结合了歌唱、对白、音乐、表演、舞蹈等多种艺术形式,是一种综合类的艺术表演形式。而音乐主题材料则是文学、艺术门类中一种表达思想感情的素材,它代表了艺术的高度和价值。在许多著名的音乐剧当中,主题材料可以是一个动机、乐句和乐段,它常常会伴随音乐而反复出现,也会随着乐声的变化,传递出不同的感情色彩。

简介：少数民族题材的中国画,是以各少数民族为画面表现对象的中国画创作,尤其是少数民族题材的人物画创作,非常鲜明地体现出中华民族独特的民族文化特点。自近代以来,尤其是现当代,越来越多的绘画家开始关注少数民族题材的中国画创作。从多元的绘画材料以及信息技术方面来看,少数民族题材的中国画在内容、技法和材料等方面都发生着诸多变化,并涌现出形形色色的作品,工笔与写意都有不同程度的创新。绘画创作理念与审美取向的转变,表现形式多样,使很多优秀的绘画艺术家在少数民族主题的中国画创作中取得了不小的成就。