简介：

简介：摘要伴随着新课改的逐步深化，合作教学这一模式也在课堂教学中得到了广泛的应用，其在提升学生集体意识、合作能力等方面，有着不可代替的作用。至此，身为一名小学教师，在开展数学教学的过程中，也应将合作教学融入其中，使教学效果得以增强，确保教学目标的一一落实。基于此，本文将以此为话题，对该模式的应用路径进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要小学数学课堂教学评价直接影响到教学效果，有效的语言评价不仅是对学生的尊重，更重的是可以提高学生的学习兴趣，有效的评价也体现了数学课程的基本理念，因此，在教学语言评价一定要选择有效的具有针对性的进行评价。

简介：摘要英语教学课堂的创设不仅仅需要教师不断的对课堂教学内容不断地进行优化，同时也需要教师能够为学生创设一个利于学生语言发展的情境，让学生能够真正的将语言运用到生活实际之中去，从而培养学生的语言交流能力。本文就根据笔者的教学经验，针对小学英语学科情境创设这一方面来谈一谈想法。

简介：　　摘 要 课堂提问的质量直接影响小学数学课堂的整体教学效果，有效的课堂提问能够激发学生的求知欲，并促进学生之间的良性竞争，启迪思维。课堂提问是小学数学课堂教学中非常重要的教学形式，随着教育不断深入发展，课堂提问也被赋予了许多新的功能与内涵。

简介：摘要有效设问是目前高中数学教学过程的重要组成部分，还是数学老师完成高效课堂的关键环节之一，随着新课程标准的逐步实施，教育主管部门及家长、同学们对高中数学教学的要求更多、更细、更高了，所以，怎样巧妙的通过有效设问来活跃数学课堂氛围从而实现高效的数学课堂是我们高中数学教师不断去学习和完善的一项重要技能．正因为如此，文章先是分析了有效设问在数学教学过程中的重要性，然后利用现实中的教学案例来说明数学教学过程中有效设问的实施办法．

简介：摘要“有效教学”提高了学生学习兴趣,减轻了师生课堂负担,有限的时间里学到了最有效的知识,是新课程下我们教育者不懈追求的又一目标，如何提高小学数学课堂教学的实效性呢？一、提高课堂教学的有效性；二、进行有效的练习设计。

简介：　　摘 要：在高中语文教学领域，散文作为重要模块，在很大程度上决定着学生语文思维以及学科品质建设。因此，语文教师需要重视散文教学，根据高中生散文学习要求，就课堂教学模式进行创新，从而保证散文阅读教学更加有效。鉴于此，本文主要围绕高中散文阅读教学原则以及实施路径展开有效分析，从而为实现有效课堂的构建奠定重要的理论依据。

简介：摘要随着教育制度的不断深化改革，数学无论是在学生考试的过程中还是在实际生活中都有着极其重要的作用，数学在社会实际活动中和日常生活中的应用十分广泛。社会的考试教学制度也要求学生在学习数学的过程中应该注意与现实生活的相互结合，使学生在实际应用的过程中能够做到对数学知识的灵活运用。教师在教学的过程中，不应该拘泥于教材和考试大纲，应该在教学的过程中，注意数学知识和现实实际生活场景的相互结合，以提高学生对于数学知识的应用能力。教师在教学的过程中还应该努力激发学生学习数学的兴趣，提高学生遇见问题解决问题的能力。在教学的过程中，时时刻刻注意与学生之间的互动，时刻关注数学课堂的有效性。

简介：

简介：摘要课堂教学是一门很深的学问，具有极强的艺术性。为了提高课堂教学的有效性，我们必须传统的教学结构，以教学理论作指导，经过自己的不断实践，不断总结，不断完善和创新，充分激发学生的主动意识和进取精神，发挥学生的主体作用，熟练地运用课堂教学的有效性策略，这样才能真正提高课堂教学的质量，提高学生学习的质量。

简介：摘要课程改革的过程，是一个长期内化沉积的过程，是一个不断发展、完善、创新的过程。作为一名语文教师，必须把学生多方面的发展作为教学的立足点，把教学过程看做是对话、沟通、合作、共享的活动，为学生主动探索知识和发现规律提供空间和机会，让学生积极参与到学习语文的活动中去，以实现有效的、多方面的高质量的互动，从而实现课堂教学的有效性。

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简介：摘要：高效课堂一直以来就是教师们追求的目标，但是在新课改的要求下，高效课堂的构建越发的严苛。教师不仅要让学生快速理解知识、掌握知识、运用知识，还要让学生的综合能力得到培养。化学是一门理论与实验兼顾的学科，也就是说，教师在教学过程中要培养学生的动手操作能力、动眼观察能力、动脑思考能力、动口表达能力。基于此，本文从“遵循以生为本原则，创设自主课堂”“将学生的学习兴趣激发”“课堂教学要精炼多练”阐述了构建初中化学高效课堂的有效方法。

简介：　　摘要：随着中国教育改革的不断完善，一种新的“翻转课堂”方式引起了小学教师越来越多的关注。这种教学不仅摒弃了传统教学方法的弊端，而且创新了教学方法。翻转课堂模式可以激活课堂气氛，提高学生的学习效率，并帮助学生全方位发展。本文分析了翻转课堂的优点，结合课堂模式中存在的一些问题，探讨了小学英语课堂的有效教学策略和教学方法。

简介：摘要语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的感悟，让我们的语文教学呈现实效。

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简介：摘要数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展，可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有所发展。

简介：摘要语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的感悟，让我们的语文教学呈现实效。