简介：摘要本文通过对信息技术校本课程开发的实践研究，提出了信息技术课程开发的理念、开发的流程和课程框架，最后文章就课程开发中一些问题提出了自己的观点。

简介：新课改倡导的“自主、合作、探究”学习方式之一的小组合作学习，已经受到越来越多的老师青睐。被广泛的应用于课堂教学中，小学学生信息技术知识的获得和能力的形成主要是通过课堂教学这个主阵地，小组合作学习的方式能满足学生一对一的辅导与学习的需求。然而怎样在有限的课堂教学时间里，提高小组合作学习的有效性？是值得每位教师去探索、去思考的问题，本人结合自己平时的教学实践，就如何提高小学信息技术课堂教学小组合作学习的有效性，谈谈自己粗浅的做法和看法。

简介：煤矿充填开采指的是煤矿采空区实施物料充填的方法，以此使地面沉降得到有效减弱，进而使井下作业对地层结构的损坏程度得到有效减轻，与此同时还对环境起到了保护作用。本文介绍了现状下国内几种常用煤矿充填开采技术，进而对我国煤矿充填开采技术未来发展趋势进行分析，希望以此为国内煤矿开采工作效益的提升提供一些具有价值的参考凭据。

简介：摘要在小学语文教学中运用新颖、先进的多媒体信息技术，不仅改变了单调的教学模式，而且为学生提供了充分的观察、思维和实践的机会，发挥着培养学生创新能力和实践能力的优势。研究如何正确、合理、巧妙地应用信息技术，有助于提高小学语文课堂教学质量。

简介：目前，伴随着社会日新月异的变化使我们感到目不暇接，以多媒体技术、网络技术为核心的信息技术的高速发展，使得知识的增长速度加快，知识更新的周期缩短，同时也使知识的传播方式发生了革命性的变化，我们正大迈步走进信息时代。信息时代，信息技术的应用拓展了教育的时空界限，提高了教育资源的传播速率和教育的效能，改变着学

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简介：摘要随着科学技术的发展，我国教育行业呈现出新的发展趋势。将信息技术运用到小学科学教学中可起到一定应用效果，本文将对信息技术在小学科学教学中的实际应用进行分析探讨。

简介：摘要现代信息技术在体育教学中的应用，给体育教学带来了很大的帮助，可以平衡运动项目，有助于学生多层面了解体育知识，激发学生学习兴趣，开阔学生视野，激发学生的主动性，使复杂的动作简单化，可以激发学生的学习兴趣，优化教学环境，突破教学中的重难点，使学生更好的建立正确的动作表象。从而达到提高课堂教学效果的目的。

简介：摘要在当前的教育领域，以互联网和多媒体为核心的信息技术已成为教学和学习的重要工具。广大政治课教师必须掌握现代信息技术，并善于运用信息技术为政治教学实际服务，以取得良好教学效果，其原则是选用信息技术，能达到优化政治课教学的目的；信息技术是服务于教学的，要正确处理信息技术在教学中的运用。

简介：教学中的多媒体信息技术，就是利用多媒体计算机，把文字、图形、影像、动画、声音及视频等多种教学媒体有机结合起来，形成一个多元化的教学环境。

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简介：摘要为全面推进素质教育，教育部把信息技术纳入了中小学必修课。在新形式下如何开展信息技术教育，培养具有自主学习、创新能力的适应信息社会的高素质人才，是摆在我们面前的一个重要课题。

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简介：最新颁布的《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，提出“倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”，“大力推进信息技术在教学过程中普遍应用，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式，以及教学过程中师生互动方式的变革”。信息技术是一门比较新的学科。它与语文等基础学科有许多不同之处。信息技术内容十分丰富，名词术语很多，各知识点之间联系密切，常常是牵一发而动全身，这往往使得学生在入门阶段感到陌生的名词多，难点集中，头绪繁杂，甚至产生畏难情绪，失去学好信息技术的信心。所以，在新课程的改革中教师应当充分利用原有基础学科中的教学经验并结合信息技术这门新型学科的特点来搞好计算机教学。

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简介：摘要以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的应用，优化了教学过程和资源，为探索和构建新型教学模式提供了有力的保证。如何利用集文字、声音、图像、动画、影像于一身的现代教育技术，来优化课堂教学，如何利用它那色彩鲜艳的动态视频、生动逼真的音响效果、灵活便捷的交互手段充分调动学生多种感官参与学习活动，促进学生自主有效地学习，一直受到老师们的关注。

简介：摘要通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。本文就如何提高小学信息技术教学质量谈谈自己的认识。