简介：

简介：摘要：当前，很多单位及工作人员为了可以确定10kV户外柱上断路器容量性能是否符合有关标准要求，对10kV户外柱上断路器容量性能进行试验。而为了可以保证试验结果的准确性，必须要将每个关键点准确把握，还要结合实际情况，采取有效的措施合理控制，这是尤为重要的，也是非常有必要的。

简介：本文着重阐述了体育教学与素质教育的关系,体育教师不断提高自身素质是实现素质教育的基本保证,树立全面素质教育观念是体育教学实现素质教育的思想基础。

简介：社会主义市场经济体制的确立,体育的职业化、商业化和产业化发展,为我国体育运动的发展和进步注入了生机与活力,不仅为体育事业的发展提供了强大的经济、物质和技术支持,而且促进了体育人才的流动,打破了人才的部门所有制,为优秀人才的脱颖而出创造了良好的环境和条件,而且也培养了人们的平等观念、公平意识,极大地调动起人们的积极性、主动性和创造精神.

简介：

简介：对于体育品牌来说，中国市场正在成为一个未知数。2月份，德国体育品牌彪马宣布将关闭中国市场90多家不盈利的店面。这是去年体育品牌关店策略的一个延续——匹克和李宁去年关店数量超过1000家；安踏减少了300多家门店；特步去年关店超过80家，今年计划再关闭100家左右店面。

简介：在金秋十月的北京，借成功获得2008年奥运会的主办权和中国男足冲击2002年世界杯成功之机，由北京市体育局主办，北京圣伦体育经纪有限公司和雷诺国际体育有限公司承办的2001北京“体育经纪”和“体育俱乐部经营创收”国际研讨会，于10月6日-9日在北京凯宾斯基饭店举行。

简介：为了切实贯彻《普通高等学校体育与健康课程教学指导纲要》，树立“健康第一”的指导思想，体育课程教学模式改革势在必行。本文提出的“选项自由，择师自主”的选项课教学模式，较好地完善了体育选项课的施行办法，可供兄弟院校参考。

简介：

简介：随着经济的发展和社会的进步，人们生活水平不断提高，生活方式也在不断发生变化，对身心健康和生活质量的要求越来越高，于是代表着时尚健康的体育旅游应运而生，并且越来越受到人们的喜爱。同时，体育旅游这一产业蕴含着极大的经济效益，有望成为新的经济增长点。

简介：体育除健身防病外,还有着多方面的社会功能:满足人们的精神享受,促进人类自身的发展;创造经济效益,推动经济增长;整合人们的价值取向,促进社会的稳定与进步。全面认识和充分发挥体育的社会功能,不仅有助于体育事业本身的发展,还将有助于社会整体的进步与繁荣。

简介：体育课是大学的基本课程之一,它关系到大学生的身体健康,所以搞好体育教育事业是非常重要的。近年来,教育大众化是高等院校发展的一个重要趋势,这对高等院校的体育教学管理提出了新的课题,必须引起重视。

简介：学校体育课程改革是当代普通高校教改的一个重要部分,其教改的质量好坏直接关系到广大学生健身意识的树立和健身习惯的培养。当前体育教学中忽略的一些问题与学生综合素质的提高、终身体育观念的形成以及体育能力的培养都有着重大的关系。所以现阶段的高校体育课程改革,应从理论教育、兴趣与能力的培养、人格塑造、病弱学生体育课程等充分考虑这些因素,设立一套符合学生特点又具有高校教育特色的课程体系。

简介：高校体育中蕴含着丰富的德育资源，使高校体育进行德育教育成为可能。文章重点对高校体育中德育的内容、途径和方法进行了探讨。

简介：李宁公司是中国最早运用体育营销的著名企业，它以世人瞩目的奥运会为舞台，以体育赞助为契机，结合广告、公关和促销等其他沟通手段同时出击，优势互补，突显整合效应，掀起了一个个与消费者有效沟通的高潮。李宁这一拿手好戏在2000年悉尼奥运会中得到了充分显示。

简介：一、世纪之交,高校体育教学改革的启示二十世纪正在走完最后的光辉路程,二十一世纪已渐渐向我们走来.高速度、快节奏的工作与生活更是时代的特点.这对人们体质的要求越来越高.因此,必须把提高学生思想品质素质、科学文化素质和身体素质的教育有机结合起来,使大学生在思想修养、个性发展、

简介：体育舞蹈是一新兴的体育项目，正风靡于全国各高等院校，文章结合本校推广体育舞蹈项目的经验和实践体会，对高校体育舞蹈教学方法应用和推广该项目的可行性进行了探究，提出了搞好体育舞蹈教学工作建议。

简介：现代体育课堂教学的创新，就是根据有关创造性发展的原理，运用科学性、艺术性的教学方法，培养学生的创造意识、创造能力和健康个性。现创新教育的根本就改变“应试”教学为全面素质教学，创新是人类社会发展的动力。

简介：社会体育是指公民自愿参加的，以增强身心健康为主要目的的群众性体育运动。在我国对社会体育的管理尚属“初级阶段”。随着社会的发展和社会体育管理体制的改革，各种体育社会组织大量建立，从而有效地推动了我国社会体育的发展。文章从“观念、特点、原则、方法”四个方面对我国社会体育的管理进行探讨。

简介：【摘要】近年来，随着人们生活水平的不断提升，人们的体育锻炼意识也在不断的增强，这就进一步的推进了体育教学的创新和改革。在当前素质教育背景下，培养学生的体育素养已经成为教学的主要内容，高校体育教学的主要目的就在于帮助学生拥有健康的体魄，形成终身体育锻炼的意识，养成良好的道德品质和行为习惯。因此，高校体育教学需要顺应时代发展的需求，及时的转变传统的教学模式，本着“一切为了学生”的理念对体育教学积极的进行创新，制定出符合本院校特色的体育教学模式，从而促使学生综合能力的全面发展。本文就高校体育教学的创新与探索进行分析，希望能为我国体育教学的可持续发展提供助力。