简介：【摘要】反思性教学的广泛应用，不仅推动了教学思想和教学方式的改革，也提升了整体教学的实效性和有效性。本文首先分析了反思性教学的含义，然后阐明了初中英语反思性教学的重要性，并提出了反思性教学在初中英语课堂教学中应用的具体策略。

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简介：词汇掌握的难度对于中学生来说是令人头痛的事.记忆枯燥无味,而且容易搞错。而词汇的掌握对于英语学习尤为重要。它是奠基石,也是梯子。怎样才能使中学生掌握好这些

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简介：摘要英语阅读理解能力是多数中学生比较薄弱的环节，在阅读语篇时他们总会遇到这样或那样的问题。而提高英语阅读理解能力又绝非一日之功,再加上缺少必要的学习语境，长期以来这一问题一直得不到很好的解决。因此，如何改变教学策略，提高中学生英语阅读能力是我们英语老师值得探讨的课题。

简介：教师针对中学英语应试教育中教育方法千篇一律,缺乏真实外语环境,使学生严重依赖课堂教学,学习外语的周期过长等枯燥现象,紧密结合学生所学内容提出了建立融洽的师生关系和宽松氛围,聘请外教,学习现代人文思想,发现和培养更多兴趣点,调动他们学习英语的积极性,充分利用现代信息技术进行直观教学,提出了教育要通过教学使学生获得成就感等多种解决中学生学习英语枯燥问题的方法。

简介：〔摘要〕农村中学英语分层教学推行已势在必行，如何有效解决农村英语分层教学中深层次问题是英语分层教学推行的难点，本文从丰富教学手段和创新教学方法等几个方面谈点教学体会，以便抛砖引玉。

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简介：我国广大的农村中学，就英语教学法而言，还停留在几十年前陈旧的传统教学法阶段，还是以老师讲解为中心，以语法为重点。课堂上，学生真正用英语进行交际的机会很少。农村中学的英语教学一直是个难点，怎样让学生在条件不好的情况下学好英语这个问题。本文就此进行探讨。

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简介：<正>词汇是语言的建筑材料,是用来表达概念的,离开词汇就没有办法表达概念。词汇不丰富,也必然会影响思想交流。我们高一英语新教材的语言素材具有较强的跨学科性

简介：摘要研究表明，一个人的词汇量越大，其阅读正确率就越高，其听力水平和写作水平也随之提高。英语中的词汇教学，要遵循语言教学规律，采用不同的教学方法，使学生对词汇的学习达到事半功倍的效果，达到学以致用的目的。

简介：西方文化中的红色（red）主要指鲜血（blood）颜色,西方文化中颜色的象征意义往往比较直接,黑色（black）是西方文化中的基本禁忌色

简介：我社立足于文化教育产业,以兴学育人为己任,以服务教育为根本,紧扣课标和教材,同步辅导,执国内英语教学辅导报刊之牛耳。

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简介：A. I’ll go B. I’ve gone C. I go D. I’m going ,-- I am tired. I _____ the living room all day. ,so I have. _____ and turn it off.