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  • 简介:摘要:互联网时代的到来让初中阶段的教育呈现新面貌,也支撑了初中教育在疫情威胁下顺利渡过难关。在疫情期间正常授课活动无法有效开展,教育领域为了让学生能够拥有正常的学习环境,则提出了全新的战略方针,主张停课不停学的发展理念。在这样的思想导向下,作为历史教师在针对初中生开展历史授课的过程中,需要在具体的育人载体和方法上进行创新,加强线上授课模式的合理开发,从而有效打造新颖和高效的历史课堂。

  • 标签: 线上载体 初中历史 教学
  • 简介:摘要:当前,书法教学已逐渐成为小学课堂上的重要角色。它不仅仅是一种技巧的指导,更是美育、德育的融合。作为身处教育第一线的教师,更要深切认识到书法教学的意义,以及它与德育的关系。在今后的书法指导中,渗透育人理论,从而促进学生全面发展。

  • 标签: 小学 书法教学 育人
  • 简介:摘 要:中学阶段的学生正处于成长发展的重要阶段,在中学体育教学中应用德育渗透功能,能够有效的促进学生的综合发展,提高中学体育教学的质量。中学体育教学对于学生的综合素质有着不可忽视的作用,能够帮助学生强身健体,增强学生的心理素质。因此,在中学体育课堂教学过程中,教师应当加强培养学生的思想品德,适当的开展德育教育,保障学生综合素质的提升。

  • 标签: 德育渗透 中学体育 课堂教学
  • 简介:摘要: 为例满足腿脚不便的患者及各类残障人士的需求,本文在普通拐杖的基础上,研究设计出“ LED 定位多功能便携拐杖”,通过增加 GPS 定位系统 、 手动报警系统、 LED灯照明系统 、 休闲娱乐收音机,而且结构轻便便于携带 。本文 意在使拐杖的功用最大化,适用更广的人群,让使用者的生活更加便利。

  • 标签: 定位 多功能 便携 助老助残
  • 简介:摘要:水面垃圾清理一直以来都是水域治理的主要关注点,本项目以多功能无人船作为主要研究对象,在船上搭载系列设备,替代人工,对水体中的废物进行打捞、垃圾处理;同时可以对水域进行定点、定位的水质检测,以及水体油污的回收工作。多功能水面垃圾清理船控制系统共包含八个模块,分别是系统充放电、电量显示、遥控系统、电机过载保护、水质检测系统、无线图传、雷达防撞系统、视频传输系统模块。具有续航能力高、船舱空间大、机动性强、船体硬度大、无人驾驶巡航、图像实时传输且具有防水功能等特点。无人船的使用减少了人力成本,而船的价格相对便宜,适宜大范围推广,可以广泛地投入使用,同时减少专项人才短缺问题。

  • 标签: 水域治理 智能控制 无人船 水质监测
  • 简介:摘要:着眼赢得青年、赢得未来的重大任务,提升军队院校校园文化育人功能亟待解决。特色校园文化建设应以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想为指导,把立德树人作为根本任务,以培塑当代革命军人核心价值观和社会主义核心价值观为核心,帮助学员不断夯实信仰之基、补足精神之钙。

  • 标签: 校园文化 育人功能 主业主责
  • 简介:【摘要】本文以科技发展高速而迅猛的当今社会为大背景,依托大众日益丰富而逐渐趋于全面的文化需求,系统性阐释了随着微信这一手机应用软件的诞生且不断改进,从而衍生的基于微信群聊、微信课堂、微信推送等多种形式的微信功能与幼儿教育的紧密交互关系。这一科技与教育有机结合的创举在教学、管理、监督等方面彰显出了巨大的优势,并将进一步开拓颇具潜力的的幼儿园教学应用前景。

  • 标签: 微信功能 幼儿教育 应用前景
  • 简介:摘要:随着社会不断的发展,英语成为未来人才不可缺少的一项技能。大学英语作为高等教育的重要组成部分,始终承载着实用技能和人文精神的传播与传承。随着社会发展的不断进步,大学英语教学呈现出多维度、多角度、多层次的变化和发展,学生需要深度的人文关怀、丰富的思想内涵以及文化意蕴,才能从语言学习中获得较深的感悟与提升。作为通识类课程,大学英语还具有一定的育人功能,向学生传授西方思想精髓,注重学生的情感、态度、价值观等人文素养的培育,从根本上关注学生的全面发展,这才是大学英语教学的本质及意义。本文就大学英语教学的人文价值和育人功能展开探讨。

  • 标签: 大学英语教学 人文价值 育人功能
  • 简介:摘要:随着社会的发展,高中生在思想和行为上已发展出与以往不同的新特征。如今,高中教师面临的学生群体思想成熟、独立理解力强、对与错有一定的观念,并且处在青春期的叛逆时期。他们在教学中不服从管理,他们喜欢与众不同,这种情况经常发生。父母普遍认为孩子难以管理,老师普遍认为学生很难教,陷入了德育教育的僵局。传统的道德教育理念和方法已不再适合当今学生的实际情况,本文讨论了高中第三阶段学生管理中存在的问题,并分析了如何充分发挥基于高中课堂的德育教育功能

  • 标签: 高中课堂德育功能
  • 简介:摘要:随着我国经济的发展以及社会的进步,人们在公共建筑设计方面也提出了许多新的要求,公共建筑不仅为人们的活动提供了便利的场所,也是一个国家强大的标志。因此,为了提升公共建筑的潜在价值,建立舒适良好的内部空间,需要落实相应的室内设计,仅仅满足建筑的设计是远远不够的,需要站在公共价值层面进行科学合理的设计。

  • 标签: 公共建筑 空间功能 创新
  • 简介:摘要:现代美术教育不只是传统意义上的美术教育,还兼备了审美教育和美育育人的教育。众多周知,美术教育对于学生个性化的塑造和对美好事物的追求起着重要的作用。在东西方美学教育中,美育通过将美学的原则渗透到日常的教学过程中,培养学生发现美和创造美的能力,使学生具备美的能力和素养。本文针对当下的美术教育现状进行研究,笔者结合自己的教学经验,分析目前美术教育美育实践中存在的问题,实施相关的美育教学策略。

  • 标签: 美术教育 审美教育 育人功能 教学策略
  • 简介:摘要:我国的职业教育承担着为国家培养职业人才的重要使命和重大职责。但是由于中等职业教育的教学实力还不够强,导致了中等职业学校的数学教育尚存问题,亟待解决。数学是支撑中职学生解决实际问题、做好职业规划的重要工具,要提高中职教学教学质量,就要做好教学效果的评估工作,本文深入分析了影响中职数学教学效果的因素,并提出一些教学方法。

  • 标签: 中职学校 数学教学 教育方法
  • 简介:摘要: 在高中阶段,物理课教学过程具体表现与整体成效关乎学生物理思维、实践能力有效培养。在开展物理课教学的过程中,教师需要积极发挥网络的载体支撑作用。在网络的助力下对具体的教学举措进行革新,以保证所营造的物理课氛围更加符合学生的学习需求,也能够让学生在针对课程内容自主探究的过程中实现整体学习效能的有效提升。因此,针对网络在高中物理课教学中所发挥的助学功能以及具体的应用途径展开有效的分析。

  • 标签: 网络助学 高中物理 教学实效
  • 简介:[内容摘要]英语教学过程始终贯穿着教师发问、学生回答、教师反馈这一过程。如果想要达到课堂上师生保持最佳状态的目标,想要取得良好的课堂效果,就要认真研究教师能够针对学生的不同情况下的应变能力,也就是要认真研究教师的课堂反馈能力,而教师反馈语则是教师课堂反馈能力的重要组成部分。教师适当的反馈语还能引导学生不断思考,积极发现问题,解决问题,提高学生的认真能力,从而为学生的学习提供认知支架。更为重要的是,优秀的反馈语能够激发学生学习英语的热情,增强学生的学习信心,在快乐的环境中学习英语,为学生提供情感支架的作用。

  • 标签: []课堂反馈 反馈语 支架功能
  • 简介:摘要:人类在语言没有产生的时候,就已经学会利用声音的大小、高低、强弱等来传达自己的用意和情感,所以音乐教育对人类的发展而言至关重要。本文主要通过分析音乐教育的情感性、创新性以及社会性三个特征来说明音乐教育对人的重要性,并通过音乐教育的审美功能、德育功能、创新功能这三个美育功能论证音乐教育对学生的全面发展起到不可低估的作用,所以要利用好音乐的特性以及它的三个美育功能,促进学生身心健康的全面发展。

  • 标签: 音乐教育 音乐教育的特征 美育功能
  • 简介:摘要:在当前情况下,美术馆不再是专业人士的殿堂,还是面向社会大众提供服务。本文先分析美术馆具备的公共教育功能,接着提出促使美术馆实现公共教育功能的具体途径与方法,意在起到一定的参考作用。

  • 标签: 美术馆 公共教育职能 实现方法
  • 简介:摘要: 高中阶段教师面对的学生群体,思维已经成熟,有着较强的独立认识,也具备了一定的是非观念,并且处于青春的叛逆时期,教学当中不服从管理,喜欢标新立异,是时常发生的事情,这给教师的管理工作带来了许多困难,尤其是到了高三阶段,学生会出现两极分化,成绩优异的学生快马加鞭的提升分数,而中等生和后进生,多半已经抱有放弃的心态,对成绩无所谓,在班级中愈发不服从管理,这个时候教师如果跟学生“硬碰硬”,结果常常不如人意,本文就高三阶段的学生管理问题作出探讨,浅析如何立足高中课堂充分发挥德育教育功能

  • 标签: 高中教学 德育功能 策略分析
  • 简介:摘要: 随着素质教育的深入,高中语文学科越来越重视在教学中发挥育人的功能。且高中生已然具备了基本的人生观、世界观、价值观,因此为进一步提升其的综合素质,育人教育必不可少。为此,高中语文教师应当树立正确的教育观念,提高对素质教育的重视程度,以此来为高中生的未来发展打下坚实的基础。也基于此,本文主要分析了在高中语文学科教学中发挥育人功能的有关措施。

  • 标签: 高中语文 素质教育 育人功能
  • 简介:【摘要】“百年大计,教育为本;教育大计,德育为本。”“立德树人是教育的根本任务”“教育的首要任务是育人,育人的核心在于培养学生良好的思想品德和塑造学生健全的人格。”“德育目标通过德育课程和活动的实施得以实现”等一系列重要的经典的论述,都深刻揭示了德育的重要性,同时也指明了教育的目标和方向。高中思想政治以立德树人为根本任务,以培育社会主义核心价值观为根本目的,是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程。思想政治课本质上就是一门德育课程,应义不容辞地发挥德育的主渠道作用。本文结合《核心素养背景下高中思想政治课德育功能的实现路径探索》课题研究,结合时代特点和课程内容,主要从活动育人的角度进行实践和思考,落实高中思想政治课的德育功能

  • 标签: 活动 思政课 德育