简介：语言交际中一个很重要的问题就是防止语用失误。对中国人来说,英语交际是跨文化文际。在跨文化交际中,语用失误比语法错误更糟糕。操英语的本族人对语法错误往往持宽容态度,但对语用失误却很反感,且常认为说话人缺乏礼貌或不友好,所以外语教学必须重视语用能力的培养。尽管小学英语教材中的语言非常简单,但它还是回避不了语用问题。

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简介：动漫教育改革的深化，教育现代化步伐的加快，使广大青年教师面临新的考验从我们教师自身来说，应努力寻找适合自己实际情况的学习提高自己，使自身的知识不断更新、专业水平不断提高．同时在教育教学实践中不断加强学习，注重教科研，教科研是教师自身高层次的进修，自觉开展终身教育．只有这样，才能适应现代教育的需要，才能适应时代的发展．

简介：教学是师生基于文本和多元活动,建立意义场域的过程。以意义阐释和创生为指向的教学内蕴着意义的理解。科学的教学理解是教师在坚守＂创生＂和＂人本＂的立场下看待教学意义的思维方式,包括教师对课程文本、学生和自我的理解。提升教师的教学理解,需要在凸显教学意义、虚心倾听、准确移情和自主反思等方面做出努力。

简介：教学反思是教师以自己的教学活动为思考对象，对自己的教学行为、决策，以及由此产生的结果进行审视和分析，是一种通过提高教师的自我反思，促进能力发展的过程。思想品德课的教学反思，可以从以下几方面入手：

简介：我是多么迷恋这样的情景——在4月的一个清晨，当古老的山冈在雾气中若隐若现地颤动，村子隐没在果园里，田野一望无际，山峦和林带变成了迷人的蓝色，苏霍姆林斯基和孩子们一起来到田野，听云雀歌唱……苏霍姆林斯基给孩子们朗诵了自己创作的关于云雀的童话。孩子们听得那么入神，他们很赞成眼前这个大朋友的新奇想象：

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简介：对教师教学生活的研究认为教学意味着一种生活方式，教师在其中寻求幸福。然而教学生活的日常化使教学生活僵化机械，无幸福可言。因此，如何使教师教学生活走向幸福成为了一个亟需解决的问题。笔者通过对幸福与教学生活幸福概念的分析，认为教师教学生活幸福在于赋予教学生活以生命与精神品性，源于教育理想的召唤，保障于“好的”学校，成就于完整而高尚的教师德性。

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简介：信息技术的常态化应用以及数字化教学活动的日常开展为教育大数据的生成提供了得天独厚的条件。伴随着教育数据的持续累积与深度挖掘,大数据在构建新型教学生态、助力教学结构变革、再造教学流程方面的作用日益凸显,数据驱动的教学新范式开始出现并快速发展。数据驱动教学是当前国际教育信息化发展的前沿课题,呈现出科学化、精准化、智能化与个性化四个核心特征。

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简介：计算机技术、网络技术和多媒体技术的发展给现代教育技术带来了发展契机，网上远程教学应运而生。本文从六个方面探讨了远程教学中的教师主页的要求。

简介：一、设问追求精练1．目的明确．重点突出。符合教学目标，每一问题，都精心设计，或引起注意，或突出重点，或激发思考。努力做到必有所为。

简介：摘要教育教学改革的新时期到了，各种对语文课堂教学的努力尝试都如雨后的春笋一般破土而出，各种教学模式都应运而生，老师们都希望自己的课堂能达到高效的境界，于是四处取经学习，搬回了很多的教学模式。殊不知，高效的课堂并不是有了模式就能实现的，它还需要教师师在课堂模式以外的强有力的基石支撑。那么这基石是什么呢，笔者以为，最重要的是阅读。

简介：摘要教学中教师的“倾听”是师生交往的基础，是教师真正明白学生的真实想法、了解学生队伍发展态势的有效途径。本文立足于教师在教学过程中为什么“倾听”，进一步探讨了教师教学“倾听”的策略和“倾听”在教学中的意义，为加强教师与学生的和谐关系，提高教学效果提供依据。