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  • 简介:摘要:意思自治原则不仅是民法的核心原则和内在属性要求之一,更是以具体条文的方式体现在了新施行的《中华人民共和国民法典》之中。本文从意思自治原则在民法中有效运用的意义出发,进而梳理意思自治原则在民法中有效运用的具体表现,最终总结意思自治原则在民法体系中的重要地位所在,使意思自治原则能够更加生动形象地展现在民法典的各个方面。

  • 标签: 意思自治原则 民法 运用
  • 简介:摘要:随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,人们对物业服务和管理提出更高要求,这导致物业纠纷增加。基于此,为掌握民法典解决物业纠纷的要点,本文结合自身经验先行分析民法中有关物业服务的几点变化,重点探索物业纠纷解决途径,以供参考。

  • 标签: 物业纠纷 民法典 正当权益
  • 简介:摘要:上世纪20年代末,民法典的宪法使命逐渐被确立,其重要地位开始显现,地位独立是民法典实现其宪法使命的基本原则,宪法应当明确符合新时代要求,为民法典实现其宪法使命提供基础保障。民法典可通过构建逻辑性完整的规范体系等路径实现民法典宪法使命,还可以预设合理的接驳宪法管道,一般人格权、民事法律行为生效制度等在接驳宪法方面具有突出的作用。

  • 标签: 民法典 宪法使命 实现路径
  • 简介:摘要:民法基本原则事关民生,其法典制定的理念、目的及思路,为人们民生、民事活动实践指明方向,促进社会发展有序、和谐进程。对此,深入探究民法基本原则,从法律指导功能、法律信仰功能、法律认可功能维度,明确民法基本原则的实践作用,并提出民法调整对象立法的实践路径。

  • 标签: 民法 立法 调整对象 基本原则
  • 简介:[摘要]本文以“民法学”课程为例,探究如何将思政教育和诊所式教学方法有机融入民法学课程教学之中,建立起该课程思政框架,通过多样的课堂活动,着重培养学生的法学素养与国际视野,而诊所式法律教育正是一种融合多种资源,给予在校学生接触真实法律纠纷机会的一种特殊的实践性教学模式,本文着重指出要加强法学教学的课堂设计环节,加强法学教学的实用性和实效性,为培养高素质法学本科生提供有益的思路。

  • 标签: 法律诊所 模块教学 法律保护
  • 简介:摘 要:法人人格权的民法保护是落实人格权的一项极为重要的制度,法人的人格权不同于自然人的人格权和法人的财产权。当前我国现行的法律条文当中,对于法人的人格权保护过于狭隘,在相关规定当中很大程度上混淆了自然人人格权和法人人格权所存在的差异。本文在研究的过程当中,将进一步探究我国民法当中关于法人人格权保护的相关规定,以此作为基础来进一步探究法人人格权的民法保护。

  • 标签: 法人人格权 民法 保护
  • 简介:摘要: 思政课是立德树人的关键课程,以思政课为载体,将《民法典》融入思政课堂,让《民法典》进教材、进课堂、进学生头脑,从而使学生树立法治信念,坚定法治信仰,提高法律素质,为职业发展和将来的人生发展奠基,培养具有良好的法律素质的社会主义建设者和接班人。

  • 标签: 民法典  思政课堂  习近平法治思想  法律素质
  • 简介:摘要:网络虚拟财产和传统意义上的财产有着非常不同的区别,网络虚拟财产具有一定的特殊性,学术界对于网络虚拟财产上的争议很大,因此,我国在网络虚拟财产上的相关立法机制非常滞后,因此在社会中出现的很多关于网络虚拟财产上的一些问题纠纷得不到有效的解决,因此人们保护网络虚拟财产的需求非常强烈。新兴产业的发展能够带动国家甚至网络经济的发展,因此相应的立法规范是非常有必要的。下面就对网络虚拟财产的法律性质及其民法保护措施进行探究,旨在有效保护网络用户的网络虚拟财产,维护社会的稳定治安。

  • 标签: 网络虚拟财产 法律性质 民法保护
  • 简介:摘要:随着改革开放的不断持续深入,我国的经济快速发展、商业不断成熟,中国市场经济的发展已达到了前所未有的水平,这对商法的发展提出了更高的要求,同时也为商法的进一步完善奠定了良好的基础,也为商法的进一步发展提供了更多的动力。《民法典》已经颁布并施行,我国正式进入了“民法典时代”。因此,本文以《民法典》施行和国家倡导优化营商环境为背景,在进一步探索我国民商立法体例的基础上,提出中国商法的未来展望——制定《商法通则》,以完善我国的商事法律制度。

  • 标签: 《民法典》 民商合一 民商分立 《商法通则》
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  • 简介:【摘要】民间习惯是独立于国家意志和国家制定法之外的,是特定民族区域人们在长期生产实践中形成的具有一定约束力的行为规范。成员之间亲缘关系的亲疏远近和财产分配的多少结合起来,使得民间继承习惯同时具备了人身属性和财产属性。

  • 标签: 民间习惯 继承 双重属性
  • 简介:摘要: 现象教学法在一定程度上注重了学生的心理认知规律,有效的遵循了传统的教学规律,更好地发展学生们的个性,在中职院校教学过程当中有着不可忽视的重要意义。现象教学法,有效地强调中职学生在学习过程当中的主导地位,让学生们可以自主的参与到民法教学过程当中自我发挥,有效形成民法素养。

  • 标签: 现象教学法 民法教学 运用
  • 简介:摘要:合同僵局具有基于共同合作目的的合同陷入履行僵局、非基于共同目的的合同陷入履行僵局和涉及第三方利益或公共利益的合同陷入履行僵局三种表现形态,基于对三种合同僵局类型的了解,分析合同僵局本质为债权人权利滥用和信赖利益落空双重身份的对立属性,制定合理的合同僵局破解路径。对此,《民法典》第580条第2款引入了合同僵局的司法解除条款,赋予违约方申请合同解除权,当事人可以请求司法机关终止履行不能的合同,解除合同当事人之间的僵持状态,但在具体法律适用上,该条款的内涵较为模糊,有必要进一步明确与细化,具体包括司法解除的构成要件、适用范围等,以便促进交易效率,维护交易秩序。

  • 标签: 合同僵局  表现形态   权利滥用  合理信赖
  • 简介:【论文摘要】  在我国新经济快速发展的背景下,我国《民法典》将绿色原则作为应对环境问题挑战的基本原则。以习近平生态文明思想为统帅,重点是物权编、合同编和侵权编重整。节约资源和环境保护的基本理念在具体规则中加以实施,落实到整个民事法律行为活动中。《民法典》首次正式将企业回收旧物的义务纳入私法领域的调整范围,表明企业承担着环境保护等社会公益责任。但相关法律规定中存在一些模糊之处,如企业废旧物品回收义务的权利义务主体的确定、回收义务的履行以及违反该义务的民事责任等。综上所述,笔者将首先分析绿色原则在《民法典》物权编、合同编和侵权编中的制度体现,再探讨未来在绿色原则指导下企业旧物回收义务的相关法律规定,并与之进行对比分析域外企业旧物回收义务的规定。

  • 标签:       绿色原则 物权编 合同编 侵权编 企业旧物回收  
  • 简介:摘要:在中国法律体系中,《民法》是至关重要的法律内容,它涵盖了个人权益、合同、侵权责任等一系列民事法律规定,对维护民众的合法权益起到至关重要的作用。随着社会的不断发展和法律环境的不断变化,法学教育需要适应这些变化,特别是在法学教学和司法考试制度改革的背景下。因此,民法实践课程的教学也需要相应的调整和改进。本研究的目的在于,通过分析法学教学改革的背景和法学教育的现状,以及对民法实践教学的经验和问题的研究,旨在为进一步优化和改进民法实践教学提供启示。通过这一研究,可以为法学教育的未来发展提供有益的建议和方向。

  • 标签: 法学教学改革 民法实践 教学 改革策略
  • 简介:摘要:孝道是中华优秀传统文化的基因,在维系家庭和谐、社会稳定等方面发挥积极的规范作用,即便在当今,孝道理念依然具有广泛的认可度,并具有极高的实践价值。但是传统孝道不可避免的存在封建文化糟粕,具有历史局限性,已无法适应当今社会需要。民法典通过对孝道内涵的现代化转换赋予孝道理念在法律上的表达空间,以法律诠释的方式表达孝道理念的时代价值,不仅有助于使民法典体系更加科学完善,也更加符合中华优秀传统文化传承与发展的内在需要。

  • 标签: 孝道理念 转化 融入 民法典 
  • 简介:摘要:《中华人民共和国民法典》的颁布和实施是进入中国特色主义新时代的重要法律保证,也是实现中华民族伟大复兴和建设社会主义现代化强国的法律根基,更是民族文化、时代精神和人民意愿的立法表达和传承,本文主要分析了民法典继承编的制度新规,旨在阐述民法典继承编是在中国特色社会主义新时代自然人私有财产继承的“权利宪章”。

  • 标签: 民法典 继承编 制度  新规
  • 简介:摘要:高校为完成立德树人的根本任务,课程思政融入民法案例教学具有重要性、必要性,案例教学、课程思政教育仍存在问题,必须改革。通过全真案例展示教学育人过程,寓价值观引领于知识传授和能力培养之中,推动实现全员全过程全方位育人。

  • 标签: 课程思政  民法 案例教学 新探
  • 简介:即对国家的信任、对组织的信任和对个人的信任,个人对国家的信任在更多层面上表现为个人对制度的信任,由政策动员和政策认同构造的信任政治说明

  • 标签: 信任政治 动员政策 政策动员