简介:摘要: 思政课是立德树人的关键课程,以思政课为载体,将《民法典》融入思政课堂,让《民法典》进教材、进课堂、进学生头脑,从而使学生树立法治信念,坚定法治信仰,提高法律素质,为职业发展和将来的人生发展奠基,培养具有良好的法律素质的社会主义建设者和接班人。
简介:【摘要】民间习惯是独立于国家意志和国家制定法之外的,是特定民族区域人们在长期生产实践中形成的具有一定约束力的行为规范。成员之间亲缘关系的亲疏远近和财产分配的多少结合起来,使得民间继承习惯同时具备了人身属性和财产属性。
简介:摘要:合同僵局具有基于共同合作目的的合同陷入履行僵局、非基于共同目的的合同陷入履行僵局和涉及第三方利益或公共利益的合同陷入履行僵局三种表现形态,基于对三种合同僵局类型的了解,分析合同僵局本质为债权人权利滥用和信赖利益落空双重身份的对立属性,制定合理的合同僵局破解路径。对此,《民法典》第580条第2款引入了合同僵局的司法解除条款,赋予违约方申请合同解除权,当事人可以请求司法机关终止履行不能的合同,解除合同当事人之间的僵持状态,但在具体法律适用上,该条款的内涵较为模糊,有必要进一步明确与细化,具体包括司法解除的构成要件、适用范围等,以便促进交易效率,维护交易秩序。
简介:【论文摘要】 在我国新经济快速发展的背景下,我国《民法典》将绿色原则作为应对环境问题挑战的基本原则。以习近平生态文明思想为统帅,重点是物权编、合同编和侵权编重整。节约资源和环境保护的基本理念在具体规则中加以实施,落实到整个民事法律行为活动中。《民法典》首次正式将企业回收旧物的义务纳入私法领域的调整范围,表明企业承担着环境保护等社会公益责任。但相关法律规定中存在一些模糊之处,如企业废旧物品回收义务的权利义务主体的确定、回收义务的履行以及违反该义务的民事责任等。综上所述,笔者将首先分析绿色原则在《民法典》物权编、合同编和侵权编中的制度体现,再探讨未来在绿色原则指导下企业旧物回收义务的相关法律规定,并与之进行对比分析域外企业旧物回收义务的规定。
简介:摘要:高校为完成立德树人的根本任务,课程思政融入民法案例教学具有重要性、必要性,案例教学、课程思政教育仍存在问题,必须改革。通过全真案例展示教学育人过程,寓价值观引领于知识传授和能力培养之中,推动实现全员全过程全方位育人。