简介：摘要 随着社会的不断发展，教育在不断地进行改革，对于小学数学的教学有了更高的要求。作为小学数学教师，在教学中应该积极的落实教育改革的要求和政策，注重培养学生的独立思考能力，结合小学生的学习情况不断的创新和优化教学方式，调动学生自主探究和学习数学的兴趣，并联系实际的生活内容引导学生进行深入的思考，加强学生对数学知识的理解和掌握，还可以提高学生对数学知识的灵活应用能力，使得学生掌握更多的解题方式和技巧，引导学生在学习中提升独立思考能力。

简介：摘要：经济社会的发展对我国的教育事业提出了新的要求。传统教学模式已经难以适应新生代的成长需求了。因此，新时期老师需要对教学的方法进行变革，帮助学生实现独立思考探究能力的有效提升。小学阶段，学生往往在学习中扮演较为被动的角色，这对学生的个人发展而言是很不利的。如何让教学的方式和教学所使用的工具既能适应小学学生的学习习惯、又能让他们在学习中实现独立意识和探究能力的增强，成为了数学老师教学改革的重点。

简介：摘要：数学是小学教学中的重要科目之一。教育改革提出给学生“减负”的教育理念,学校为了践行这一理念制定了相应的规定,减少学生的“家庭作业”。教师通过提高自我的教学水平丰富教学模式,给小学生数学课堂打开新的大门。在小学数学课堂上仍旧存在一定的弊端,学生的自主思考能力依旧没有得到有效改善。不仅是学校没有找到合适的教学策略,家庭的影响也十分重要,只有规避现存的教育弊端才能改善这一现状,实现改革发展终极目标。数学教师要充分重视对小学生独立思考能力的培养，积极转变教学模式和教学方法，使学生真正成为数学课堂中的主人。本文主要探索在小学数学教学中培养学生独立思考能力的重要性以及方法策略。

简介：摘要：在新课改背景下，数学教学要注重培养小学生的独立思考能力，创新课堂教学模式和教学方法，突出小学生的主体地位，让小学生在数学课堂不仅学到知识，还能够获得各项能力的提升。具有独立思考能力的小学生，在探索数学知识的时候更具有方向性和目的性，能够不断发挥想象力和创造力，运用数学知识去解决生活中的问题。文章就小学数学教育中独立思考能力的养成方法进行讨论。

简介：摘要：随着时代的不断推进，社会对于学生综合能力培养的重视程度越来越高，要求注重学生独立思考能力的提升，这也是小学阶段数学教学的教育目标之一。数学可以很好的培养学生思维能力和逻辑推理能力等等，在当代数学教学过程中，教师应创新教学模式以学生为课堂主体，营造轻松愉快且民主的教学氛围。同时积极引导学生参与讨论独立思考，自主的分析、提出和解决问题。更高效率的增强学生独立思考能力。

简介：摘要：小学阶段的学生正处于数学学习的初始阶段，其为后期其他课程的学习奠定了良好基础，数学课程本身具有一定的逻辑关系，对其他学科的学习发挥着重要的辅助作用，基于此，小学阶段学生的数学学习成绩逐渐成为学校以及家长的广泛关注的重点。本文的根本目的在于探讨小学数学教学过程中培养学生独立思考能力的有效策略。

简介：摘要：在进行小学数学课堂教学的时候，教师需要按照学生的特点，提供针对性的教学方案与建议，从而有效提高学生的学习素质，提高学生的独立思考能力，加快学生思维创新性发展，也对学生数学素养的加强有很大的意义。

简介：摘要：数学知识的研究和学习对于促进学生未来成长是极为重要的，不仅能够让学生在实际生活中积极运用在学校环境中吸收到的数学知识，更重要的是学生能够借此机会培养多种良好的思维习惯，促使学生在面对各种难题的时候能够积极运用自己的智慧加以解决，真正将数学知识融入到自己的实际生活，学生的心智也能够借此机会更加成熟。为此，数学教师在制定工作计划的时候应该进行多角度的思考，将宝贵的教学经验和崭新的教学手段加以充分融合，竭尽全力培养学生在各个方面的思维习惯，为学生在后续学习生活中积极应对难度更高数学问题奠定坚实基础。

简介：摘要：在小学阶段，数学这门学科一直是教学中的重难点，因为小学生缺乏良好的逻辑思维能力，对于抽象的数学知识难免觉得枯燥乏味，导致学生容易厌倦数学课堂，影响数学教学质量和效率。因此，在数学教学中培养学生独立思考能力是教师教学环节中的重要任务。本文就如何培养小学生独立思考能力进行分析，并提出相应的培养策略。

简介：摘要：在小学阶段的教育，是整个教育发展阶段中最为重要的部分，也是教育的启蒙发展阶段，起着至关性的作用。在小学数学课程教育过程中，能够有效培养学生发散性思维方式。对于现阶段下，教育不断发展过程中，逐渐发现应试教育的缺陷，无法培养出思维比较发散、活跃的学生，因此教师应特别注意在小学数学教育中培养学生独立思考能力，从中探索出有效策略。

简介：摘要：在当前的教学中，越来越强调关注学生的重要地位，而不是让教师作为课堂的主导去对学生作出各种硬性的要求。也就是说，当前的教学倡导的是让学生自主学习，并且能够在学习的过程中不断的去思考，这样才能更好地掌握所学到的知识。而且这样一来，他们不仅会在课堂上实现知识的增长，还会提升自己的各项能力。这是教育的一个终极目标。本文所探讨的是小学数学这一门学科，并且在这一学科教学中对学生独立思考能力进行培养，以期通过本文理论的研究给实际教学工作提供一些帮助。

简介：　　摘 要：小学数学作为数学学科系统教学的起始学段，在学生数学学习习惯的养成教育方面有着天然的优势。学生在此阶段形成的数学能力对学生今后数学素养的养成有着重要影响。独立思考能力作为学生在数学学习道路上披荆斩棘的得力兵器，是学生数学素养全面养成不可或缺的能力之一，小学数学教师需要将学生独立思考能力的具备重视起来。

简介：【摘要】近年来，随着新课改步伐地不断迈进，人们对人才的培养要求也变得越来越高，学校作为育人的主阵地，在增加学生知识和培养学生能力等方面发挥着重要作用，然而在发展的过程中也出现了一些问题,例如：一些缺乏经验的教师受到传统教育理念和思维定势的影响，错误得认为教材是完美无缺的，认为只要按照教材的编排顺序进行授课就可以，而忽视了对学生能力的培养，从而使学生“片面”发展。本文就独立思考在小学教学中的重要性以及如何在教学中培养学生独立思考的能力做论述。

简介：摘要：独立思考是个体思维活动的起点，对事物保有好奇心、求知欲，能够结合生活经历与所学知识对事物进行质疑、怀疑等，是学生独立解决问题的必备要件。基于对独立思考能力的理解，文章以小学数学学科为研究焦点，结合实际教学经验从创设问题情境、引入游戏活动、信息技术助力、优化教学模式四个方面探究小学数学教学中学生独立思考能力的培养策略，以供参考。

简介：摘 要：在小学数学教学中，教师在教会学生基本的数学理论知识外，积极把握学生的年龄特征和认知发展规律，加强学生自身独立思考和自主学习的能力，培养学生的创造性思维和数学学科的核心素养，实现小学阶段的数学启蒙教学，促进学生的未来健康成长。

简介：【内容摘要】统编教材相比以往教材，单元整体教学的编排更为明显，学生活动

简介：摘要：随着当代教育制度的提升与改革，全社会对小学生各方面能力的培养非常关注。对于数学这门学科来说，关于小学生数学学科能力的培养也备受社会的关注，因此，在进行小学数学教育的时候，教师应该投入更多的关注在小学生独立思考能力的养成上，从而使学生快速提升数学学科能力。本文通过分析培养学生养成独立思考能力在小学数学教学中的重要性，结合实际教学案例，从而探究在小学数学教育中独立思考能力具体的养成策略。

简介：摘要：根据新课标大纲要求，小学数学要注重学生综合素养能力的培育，而独立思考能力作为其中的重要组成部分，对学生学习数学产生一定的积极作用，有利于培养学生独立思考的思维能力，激发学生的创造力。本文旨在浅谈小学数学教育中对培养孩子独立思考能力这一课题的现状及养成方法研究。

简介：摘要：小学是学生成长的重要阶段，作为实用性较强的小学数学课程，能够培养学生利用数学对生活问题思考的能力。所以，小学数学是培养学生独立思考的重要课程。下面作者通过实际教学经验，总结了当前国内小学数学教学现状，以及如何培养学生独立思考能力的策略。希望更小学生能够通过不同方式数学教学活动，学会基本的独立思考能力。

简介：摘要：在小学阶段对学生进行学习能力培养的重要性已经远远超过对文化知识学习结果的重要性，因此利用小学数学知识具有探究性的特点对学生进行独立思考能力的培养就在合适不过了。培养学生独立思考的能力有助于学生在小学阶段形成良好的学习习惯，通过自身思考和探索所获得的知识也会印象更加深刻，对提高学生学习数学的质量也有极大的助力作用。因此，本文就对在小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力进行了深入的研究并得出了相应的策略。