简介:阅读丰富心灵,开阔视野,启迪智慧。对一个写作者来说,更需要通过阅读来滋养写作。写作如同酿蜜,在丰富的生活阅历基础上,博采众长、博览群书,才能酿出真正的文学的蜜。作家应该是一个杂家,大至星球宇宙,小至一草一木,芸芸众生,三教九流,都要有所知晓;天文地理、历史文学、宗教哲学、自然科学、心理学说,都应有所涉猎。'读书破万卷,下笔如有神',读得多了,广泛吸取前人经验,自然下笔有如神助。
简介:说真的,我不太喜欢碎片化阅读。举个例子来说,中文系的老师们天天对我们苦口婆心地劝导,“同学们,你们要多读书,多读书啊!”但他们从来不会叫我们多逛微信公众号。
简介:完成了又一期《书城》,乘电梯下楼,叫出租回家。凌晨两点,停在路边的司机,好像很知道我们是作什么的样子,悄悄地把车靠近,用暧昧的语调轻声说话。的确,每一个匆匆穿梭于夜之都市的人,都是一样的状态。疲惫,心不在焉,再加一点点急色。城市生活就是这样,人们总想为之下定义,却又往往苦于许多不稳定因素,即使一个睿智的人,也难以恰如其
简介:摘要培养学生的语感是语文教学的一个重要组成部分。怎样在学习语文的过程中强化学生的语感训练和积累呢?通过实践,我们认为可以从加强生活中的积累,重视阅读中对美的欣赏,实施主题阅读等方面着手。
简介:不知道蒙田是不是像一些古典作家一样,用鹅毛笔写作?就像我们的先贤们用毛笔和竹简书写。但有一点是肯定的,蒙田是在乡间写作,在他庄园三层楼的书房里。在一盏煤油灯,或是一枝蜡烛下。蒙田37岁后,就是这样写作的,隐居乡村,自然地写作。没有任何功利,只为他的心灵写作。随心所欲、自由、恬淡地写作。
简介:我一向喜欢阅读,喜欢那种进入内心深处的感应,夜里有时会下雨,倒有一种凉爽轻快的感觉,这时阅读,就比较舒服.我的阅读史应该追溯到五岁时的光景.大人们是不准我看成年人的书籍刊物的,因为我太小.但这是禁不住我的,大人们总有不在家的时候.我就可以从书架上取书来看,大人们也教了我几个字,所以,懵懂的我就用这几个字像模像样地捋下来,倒也明白了书中描写的些许意思.日积月累,到七岁上学时,就已经比别人的语文课程学得好,七岁的时候还自己写过一首诗.
简介:还记得那本在太阳下会闪闪发光的大“书”吗?上面写着“上海儿童阅读实验基地”几个大字。现在你又可以看到它熟悉的身影了。不久前,又有两所学校加入了“儿童阅读实验基地”的行列,它们分别是黄浦区四川南路小学和闵行区七宝实验小学。我们欣喜地看到更多幸福的阅读种子在校园里生根发芽,开花结果。浓浓的书香弥散在校园的空气中,沁人心脾。
简介:世界性的阅读危机,上世纪九十年代初就已经露头了。电视机、电脑进入家家户户,互联网、电子游戏、便携式数字设备等电子媒体,如雨后春笋般涌现,在世界各国悄然夺走了一批批图书读者,尤其是年轻读者。地球的水土会流失,如今是读书的人在流失,而且是严重流失。迫于这种情势,联合国教科文组织于一九九五年宣布每年四月二十三日为世界读书和版权日,希望通过这一天的读书活动来保持读者水土,挡住流失的读者,让这个世界有更多的人读书,同时也保障写书人的权利,让他
简介:观剧——另一种阅读刚到鲁迅文学院学习,功课不是很紧,同学之间还不熟悉,来往不多,一时也静不下心来阅读或写作。一个晚上,我突然想到,应该利用这段时间多看些戏剧啊!观剧或观影,是另一种更直观的阅读——我们对文学作品的感知,很多时候是有限的,戏剧是对文学艺术的扩展和延伸。
简介:各位读者,本刊记者已赶赴中国各大机场的候机室。根据现场发回的报道,飞机晚点情况决不会比台风天更糟,中国购买的八百架波音飞机全都安然无恙,无一失事。其他品牌的飞机亦无一爆炸。
简介:人类有了文字,便有了阅读。有了阅读,人类便逐渐告别原始与野蛮,走向文明。阅读是社会进步的源泉和推动力。一般意义上,阅读是“看”和“理解”的融合,是从文字、图片、符号、公式、图表等这些材料中获取信息的过程,是读者与文本相互作用、结合头脑中存储的知识,进行想象、推理、判断、取舍等一系列连锁性的思维活动,是对阅读对象的一个全貌性的整体把握。
简介:本期湖南省冷水江市中连中心小学的师生将和我们一起分享儿童文学经典《长腿叔叔》。
简介:两千多年前的一个夜晚,伯利恒城内一片寂静,在那个没有什么夜生活的年代,忙碌了一天的人们早早地熄灯休息了。只有偶尔一声犬吠和巡逻士兵们的脚步声在城中穿梭回响,久久不能停息。城外的草原上躺着一伙在外放牧的牧羊人。草的清香味道混合着淡淡的野花香刺激着他们的鼻腔。
简介:2000多年前的一个夜晚,伯利恒城内一片寂静,在那个没有什么夜生活的年代,忙碌了一天的人们早早地熄灯休息了,只有偶尔一声犬吠和巡逻士兵们的脚步声在城中穿梭回响,时断时续地延伸着。城外的草原上躺着一伙在外放牧的牧羊人。草的清香味道混合着淡淡的
简介:
简介:好——懒得废话了。好?——说明心情不错。好的——事务性回复,一般对上司或者客户使用,如果一个女孩子跟你说'好的',那说明你在她心里暂时还是无感的。好呀——愉快地答应。或者,她不烦你。好吧——'既然你这么说,那没办法喽。'表示一种不太满意、又有些无奈的态度。好的吧——无奈、犹豫、怀疑……其实她此刻特别想叹口
简介:本文所说的鲁迅语录,不只包括20世纪六、七十年代印刷发行的与《毛主席语录》类似的红色(或棕色)塑料皮、64开本的书籍,也包括同时或此前、此后出版的类似读物,有的名为语录,有的则以“言论辑”、“言论选”、“名言录”、“妙语录”、“箴言”、“语粹”或“鲁迅论xx”等名目出现。
简介:文学理论是一种方法上的工具,是伴随着文学成为独立的精神文化现象而出现的,或者说是使文学成为文学的标志。感性地阅读和感悟,理性地研究和批评,才是文学研究的正确态度和有效途径。
简介:摘要小学是幼儿人生发展的重要时期,而语文作为小学阶段的一门基础课程来说,对于小学生学习能力、理解能力以及思维能力的培养起到了重要的促进作用。阅读教学是小学语文课程中的教学重点,阅读教学水平的高低与否关乎到语文课程的整体质量,因此,进一步加大对小学生阅读能力的培养力度,可以在提高学生学习效率的同时对我国教育事业的良好发展提供重要的支持力量。
简介:摘要本文从阅读期待与独立阅读能力和语文教学中对阅读期待的利用,论述了阅读期待对于提高学生独立阅读能力的作用以及其在语文教学中的重要指导意义。
让阅读滋养写作
浅谈碎片化阅读
如何城市 怎样阅读
培养语感快乐阅读
抵触之后的阅读
阅读人生的真谛
阅读风景线
苦心应对阅读危机
鲁院阅读散记
欢迎阅读正面新闻
关于“阅读”的认识
阅读《长腿叔叔》
阅读是为了活着
全民阅读 书香宁夏
“好”字阅读理解
鲁迅语录阅读札记
感性阅读,理性研究
小学语文阅读教学与学生阅读能力培养杨飞燕
也谈如何实现语文阅读教学中的“阅读期待”