简介:摘要目的探讨重复经颅磁刺激、认知语言康复训练对脑瘫患儿智能发育的影响。方法抽取新乡医学院第三附属医院2017年5月至2022年2月收治的脑瘫患儿54例,按随机数字表法分为联合组与单一组,每组27例。单一组予以认知语言康复训练,联合组在单一组基础上加用重复经颅磁刺激。对比两组88项粗大运动功能量表(GMFM-88)评分、格塞尔发育量表(GDS)评分、精细运动能力(FMEM)量表评分及小腿三头肌改良Ashworth量表(MAS)评分。结果治疗后,联合组GMFM-A、GMFM-B评分高于单一组(P<0.05);治疗后,联合组FMEM-A、FMEM-B评分高于单一组(P<0.05);治疗后,联合组大运动、精细运动及言语能力评分高于单一组(P<0.05);治疗后,联合组小腿三头肌MAS评分[(1.58±0.14)分]低于单一组[(1.46±0.12)分],P<0.05。结论重复经颅磁刺激联合认知语言康复训练应用于脑瘫患儿,可促进智能发育,改善运动功能和肢体瘫痪状况。
简介:摘要:目的 探析儿科护理工作中应用非语言性沟通式护理模式的价值。方法 选取本院2020 年6月至2021年2月收治的
简介:摘要:目的 探讨肢体语言沟通联合呼吸训练在支气管患儿中的应用效果。方法回顾性分析2019年5月-2020年2月接受呼吸训练的45例支气管炎患儿资料,作为对照组;回顾分析2020年3月-2020年12月接受肢体语言沟通联合呼吸训练的45例支气管炎患儿资料,作为观察组。比较两组患儿对呼吸训练理解能力、临床症状改善时间以、患儿家属对护理工作满意度及并发症情况。结果 护理人员对观察组患儿呼吸训练理解力的总满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组各主要症状改善时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组家属对护理工作的总满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论肢体语言沟通联合呼吸训练不仅可以使支气管炎患儿的主要症状更好更快缓解,还可以提高患儿对呼吸训练的理解能力和家属护理工作满意度,具有较高的临床应用价值。
简介:摘要目的了解医院青年科技人才胜任素质,构建胜任素质模型。方法通过文献法、行为事件访谈法、专家咨询法和问卷调查法筛选模型指标,采用探索性因子分析法分析提取因子。结果医院青年科技人才胜任素质模型由综合素养、实践能力、个人特质、专业技能和知识素质5个因子34个指标构成。模型的Cronbach′s α系数为0.980,5个因子的Cronbach′s α系数为0.832~0.964,折半信度为0.922。内容效度S-CVI/Ave为0.977,I-CVI值为0.857~1.000。KMO值为0.944。结论构建的医院青年科技人才胜任素质模型具有较高的稳定性,为青年科技人才提供了应具备的能力和素质参考,将为完善医院青年科技人才的培训体系和培养策略提供依据。
简介:摘要目的探讨冰山能力素质模型管理在ICU过渡期患者护理安全质量中的应用效果。方法由科室护理骨干组成护理安全小组,采用冰山能力素质模型分析2018年1~12月导致ICU过渡期患者发生护理不良事件"人"方面的原因,根据原因制定管理对策,实施1年的模型管理。比较管理实施前后ICU过渡期患者的护理不良事件、家属及患者的满意度、ICU重返率等指标。结果冰山能力素质模型管理实施后,ICU过渡期患者脱管、误吸、气道堵塞等不良事件的发生率低于管理前,差异有统计学意义(P<0.05)。患者及家属的护理满意度高于管理前,72 h ICU重返率低于管理前,平均住院日短于管理前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论冰山能力素质模型管理能够改进"人"方面的因素,提高ICU过渡期患者的护理安全。
简介:【摘要】目的 分析在控制出生缺陷提高人口素质中,新生儿疾病筛查的作用。方法 研究时间段选择2021年1月~2021年12月,以我中心开展的新生儿筛查工作进行分析,筛查量为23017例。对新生儿出生3d后的足跟血滤纸干血斑标本进行采集,开展新生儿疾病筛查工作。结果 在本次筛查工作开展中,对23017例新生儿进行筛查,显示有30例苯丙酮尿症(Phenylketonuria,PKU)患儿,发病率为0.13%,检出43例先天性甲状腺功能低下(congenital hypothyroidismn,CH)患儿,发病率0.19%。其中有70例患儿经过正规诊疗,显示经过诊疗后患儿转归情况良好,所有患儿智力发育情况均达到正常水平。结论 在新生儿疾病筛查中,能够早期诊断先天性遗传代谢缺陷病,并对其开展早期治疗,对于控制出生缺陷提高人口素质意义重大,值得推广。
简介:【摘要】目的:太极拳源远流长,经过历史验证,其对于一些疾病有积极的影响,但是由于其动作复杂,对于年龄较大的长者,把太极拳作为日常锻炼较为困难,并且部分动作对于膝关节会存在一定损伤。本研究旨在,根据我院老年人功能情况,对传统太极拳进行改编,编制出一套适合大部分老年人的轮椅太极,并在学习轮椅太极过程中对老年人的功能情况、生理状态、情绪等多方面进行研究调查,探索研究出一套适合老年人日常锻炼的轮椅太极。方法:本研究首先根据上海第四社会福利院全院住养服务对象功能情况,请专业人士对现有二十四式太极拳进行改编,形成适合我院老人的轮椅太极。首先采用简易精神状态检查量表(MMSE)对全院住养服务对象进行初步筛选,排除患有严重器质性病变者、意识不清者、绝对卧床者,MMSE评估得分≥10分的住养服务对象纳入为研究对象;随后采用日常生活能力评估(ADL)、Berg平衡量表、老年抑郁量表(GDS)、焦虑自评量表(SAS)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、锻炼行为调节问卷(BREQ-2)进行实验前评估。由专业人士带领,采用多元化教学法进行轮椅太极的指导教学,每周开展轮椅太极4次,每次30分钟,实验干预完成后及时进行再次评估,收集对比两次评估数据差异,得出干预效果。结果:在进行 次干预后,对比研究对象日常生活能力和睡眠质量、运动动机、焦虑和抑郁情况、平衡功能、认知功能的评估数据,结果显示自主性锻炼意识、抑郁情况、日常生活能力、平衡功能与其干预前比较,差异存在统计学意义(P0.05)。结论:本研究显示,老年人通过持续地轮椅太极拳的锻炼,在日常生活能力、双下肢平衡功能、抑郁情况、自主性锻炼的意识都有一定的改善。