简介:摘要:中青年干部作为国家发展的重要基石,肩负着历史和时代赋予的崇高使命。其素质的高低、能力的强弱、作风的好坏,直接决定了我国社会主义事业的发展进程。如何做好中青年干部的培训工作,也就成了当前亟需解决的问题。本文通过分析当前培训工作中存在的主要问题,分别从培训理念、培训方法、培训制度、培训成果等方面进行了总结和创新,为中青年干部培训提供了一些参考和借鉴。
简介:摘要:目的:基于我国人才评价的政策文本,探讨符合中医药特点的中医药专业技术人员评价体系。方法:通过对国务院政策文库、人力资源社会保障部、国家卫生健康委、国家中医药局等官方网站为检索来源,检索人才相关文件,最终纳入11个有效政策文本,采用Rothwell-Zegveld政策工具分类法,将人才政策的基本政策工具分成环境类、需求类、供给类三类,然后将政策工具进行编码、统计分析。结果:在环境类政策工具中,专业引导型和服务管理型工具使用较多,类占比分别是44.84%和31.32%,价值导向型和宣传教育型工具使用较少,类分别是16.02%和7.82%。在需求类政策工具中,项目支持型和职称评定型工具是用较多,类占比分别为45.95%和37.16%,岗位聘用型和荣誉表彰型工具使用较少,类占比分别是11.49%和5.40%。在供给类政策工具中,评价机制型和监督纠正型工具使用较多,类占比分别为51.22%和23.90%,标准制定型和程序周期型工具使用较少,类占比分别是19.51%和5.37%。与国家整体人才政策类似,在环境类工具使用中,相关政策的制定过程把专业引导放在了较为重要的地位,但在管理服务、价值导向和宣传教育方面稍显不足,总体发文量过少。中医药类政策文件中政策工具使用中,与国家整体人才政策相比,荣誉表彰型工具在中医药人才文件政策工具应用较好,应用频数咱整体国家人才政策荣誉表彰型工具的37.5%,贡献率较高,说明中医药人才政策在荣誉表彰型工具使用较为合理,利于引导人才积极发展和社会获得感。与国家整体人才政策相比,供给类政策工具使用情况缺乏。各型政策工具使用均较少,监督纠正型、程序周期型、标准制定型工具仅使用1次或未使用。结论:(1)国家层面人才文件在文本政策工具的使用中,我国人才政策倾向于使用环境类政策工具和供给类政策工具,主要通过专业引导和评价机制来实现人才培养和人才成长的目标;(2)国家层面人才文件,需求类政策工具应用不足,尤其是荣誉表彰型政策工具应用严重欠缺,且在几份政策文件中未被使用,对人才个人需求和团体荣誉获得感上缺乏社会获得感,不利于人才培养和人才成长。(3)中医药人才文件,在三类政策工具应用失衡,尤其是供给类政策工具使用严重不足。
简介:摘要:湖州市吴兴区坚持打造低成本创业之城、高品质生活之城发展目标,助力“新青年城市”建设,推动经济高质量发展。坚持以揭榜挂帅的形式组建课题小组,按照“不学习不调研”“不调研不协商”的要求,实地走访了西塞科学谷、阳山时尚谷,多媒体产业园、七幸产业园、太湖实验室等,学习考察了苏州市虎丘区、嘉兴市嘉善县创新平台建设、高层次人才引育、高校研究院、产业创新服务综合体等方面经验。
简介:青海省气象局为加速培养跨世纪学科带头人和业务技术骨干的进程,首次,制定了气象部门优秀中青年专业技术人才选拔、培养、管理办法,从众多的中青年专业技术工作者之中,周咏梅、王繁强等八位同志经过认真评选脱颖而出,获此殊荣,受到了广大气象科技工作者的极大关注。"江山代有人才出",人才之出离不开客观条件。人才的出路不是"自用"可求的,有赖于选拔运用人才的各级领导渴求人才的欲望。目前,纵观世界之趋势,国家的竞争,民族的拼搏,说到底是科技实力和人才的较量。"万木竞长,必有大树凌空"。现在,部门上下尊重知识,尊重人才的环境已经形成,愿我们广大青年知识分子,以这八位同志为楷模,扬起理想的风帆,早日成长为气象工作急需的人才。
简介:摘要:科技人才是央企科技创新的主力军,按照“尊重人、理解人、帮助人、团结人”的要求,促进团结协作,为他们创造良好的环境,提供发挥作用的舞台,是央企工会统战工作的重点。集团工会本着“稳人心、得人心、暖人心、聚人心”的工作原则,积极寻求统战工作的创新和突破,取得了非常好的实效。
简介:科技人才支撑产业发展,产业发展依靠科技人才,广西高层次创新型科技人才团队建设在推动“14+10”产业发展中发挥着关键性作用。适应“14+10”产业发展需要,广西高层次创新型科技人才团队建设取得一定成效,但高层次创新型科技人才团队数量偏少,且人才分布和结构不太合理;使用效率不高,人才流失严重:体制机制和优惠政策有待完善。要采取更加有力的措施,面向“14+10”产业积极培养、引进和使用高层次创新型科技人才,同时不断优化高层次创新型科技人才团队建设推动“14+10”产业发展的体制机制。
简介:民族高等教育在培养农牧业科技人才上具有地缘优势、学科专业优势、民族师资优势和教学科研优势.民族高等教育培养农牧业科技人才具有重要的战略意义.民族高等教育培养农牧业科技人才是贯彻落实“两个服务”的需要,民族高等教育对农牧业科技人才的培养是全面建成小康社会的需要,是提升民族高等教育的需要,是解决大学生就业的需要,是保护生态环境的需要.民族高等教育培养农牧业科技人才方略要针对民族地区现有农牧业科技人才市场观念不强的实际,也要针对民族地区经济发展人才严重不足的实际,更要针对民族地区农牧业科技人才结构不合理、队伍不稳定的实际,着眼于建立—支农牧业科技人才、技术推广人才、科技管理人才组合的高素质的农牧业科技队伍.