简介：本文主要围绕网络舆论热点议题的信息架构来展开分析，从宏观的议题内容属性、中观的议题框架建构和微观的议题修辞手法三个方面分析了网络舆论热点议题在信息构成及呈现方式上的一些特点。正是这些特点使得某议题具有了被彰显化、放大化和主流化的内在力量．从而成为网络舆论生成和传播的动力源泉。

简介：金山区人大常委会根据监督法的有关规定,首次在全区范围内公开征集2013年重点监督议题.区人大常委会加强研究、制定计划、周密组织,使公开征集活动不搞形式、不走过场,注重实效.此次议题征集活动,旨在通过扩大公民有序的政治参与,增强人大监督的针对性和实效性,提升人大工作的透明度,推动人大工作不断取得新发展、新进步.金山区各级人大机构、人大代表、社会各界和广大人民群众都可填写《金山区人大常委会2013年重点监督议题征集建议表》,参考表中列出的四个方面21个参考议题提出自己的建议.议题形式涵盖常委会审议"一府两院"专项工作报告,常委会执法检查,代表视察,主任会议听取"一府两院"专项工作汇报和常委会重点调研课题等.

简介：培养学生的临床思维能力,是医学教育的目标之一。在病理生理学教学中,运用精心选择的临床病案,通过积极引导以及师生间的互动和研讨,使抽象乏味知识具体化、形象化,让学生系统理解病理生理学知识、掌握临床技能和逻辑思维方法。案例式教学法不仅提高了学生的学习兴趣和学习积极性,同时也提高了教师的综合素质,取得了良好的教学效果。

简介：摘要本文以教育心理学的相关理论、新课程的基本理念为依据，借鉴中学数学教学改革中出现的有代表性的教学模式，针对数学教学中普遍存在的问题和实际情况，提出中学数学探究建构式教学模式，为如何提高课堂教学效果、实施新课程基本理念，进一步实施素质教育，提供一种行之有效的教学方式。

简介：

简介：研讨式教学体现了＂教为主导、学为主体＂的教育理念,有利于培养和提高学生的自主学习能力、科研创新能力等多种能力。在大学教育中更好地运用研讨式教学,对于提高教学质量具有重要意义。

简介：

简介：在＂以问题为中心＂的课堂教学中,教师对问题的精心设计是必要的,也是重要的.学生的问题可以是教师有意诱发的,也可以是学生心理活动的表达.托尔斯泰曾经说过：＂成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣.＂

简介：《房屋构造》是一门重要的建筑专业基础课，它涉及的内容多，覆盖面广，并且与多J＇-I学科紧密联系，但是由于课程内容缺乏逻辑性，学生的空间想像力与经验不足，使得传统教学手段取得的效果较差。而探究式教学法是一种以学生为主体，让学生自觉地、主动地探索，掌握认识和解决问题的方法，这点刚好适应了这门课程的需求，本文讨论的就是探究式教学法在《房屋构造》这门课程中的探索与实践。

简介：〔摘要〕知识经济时代，经济、科技和综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争，需要培养知识渊博、善于交流、勇于创新和可持续发展的复合型人才。因此在生物学教学中，教师必须转变教学观念，在传授知识的同时，要注重培养学生科学探究的方法和能力，融知识传授、技能训练、能力培养于一体，有效发展学生可持续性学习的能力，提高学生的科学素质和科学探究能力。

简介：摘要目的观察讨论式（Seminar）教学方法与传统教学方法的异同，评价其在妇产科教临床学中的应用效果。方法选择广西医科大学2008级临床医学专业100名本科学生，采用随机数学表法分为实验组和对照组，每组50人。在讲授妇产科学课程时实验组采用Seminar教学方法，对照组采用传统教学方法。教学结束后比较两组学生的考核成绩，并采用问卷调查方法评价两种教学方法的教学效果。结果实验组学生的考核成绩优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。考核成绩及问卷调查结果表明，Seminar教学法优于传统教学方法。结论妇产科临床教学中实施Seminar教学法，提高学生的学习兴趣和学习能力，提高了妇产科教学的临床教学质量。

简介：对在健美操教学中运用合作教学的方法进行研究。研究结果表明，合作式教学方法应用于健美操教学中，更有利于学生综合能力、技术技能的提高；对增强学生学习健美操的兴趣，端正学习态度，增进学生间的理解交流都有很大的促进作用。

简介：摘要“开放式教学”与传统教学相比较，它更注重学生在知识形成中的主体作用。在教学中，教师不仅充分确认学生的主体地位，而且积极主动地创造条件，发挥学生的主体作用，最大限度地促进学生全面发展。同时也注重学生非智力因素在学生认识形成中的作用，充分调动学生的情感；课堂教学不再沉闷、呆板，随着多项信息渠道的打通，不同层次水平的同学都能展示自我，各尽其能，相互启迪，各有所获。

简介：随着社会的发展，中学生的攻击性行为日渐增多，原因是多方面的，学校的责任在于要结合实际尽量避免或减少中学生这种行为的发生．

简介：性教育会不会反而引起少男少女的好奇，使他们更早发生性行为呢？下边这篇译文将告诉我们，至少在美国，性教育的确在推迟首次性行为发生上功不可没。最近，一项研究发现，接受过正规性教育的青少年发生性行为的时间相对更晚，并且，他们比没有接受过性教育的同龄人更可能使用避孕措施。研究涉及了两种性教育：

简介：创制性行政过程的存在是以国家和社会公益为目的,然其在运行中因出现不当或违法而对社会公益产生侵害的现象不可小觑,亟需规制。现阶段,我国对创制性行政过程的规制往往忽视了检察监督的应有作为,事实上,从我国宪政架构和检察机关的职责来看,检察监督创制性行政过程具有正当性与可能性。因此,将创制性行政过程纳入检察监督的范畴并试图构建检察监督创制性行政过程的程序,以期从制度上、操作上盘活国家法律监督机关的行政监督机能,当为中国法治建设的题中之义。

简介：随着现代社会对大学英语教学质量要求的逐步提升，提高英语教师的综合素质以及改进教学方法已是一种发展趋势。在大学公共英语教学中，采用“艺术式”教学方式，能为课堂教学的展开提供良好的氛围，帮助学生更好地融入课堂且开拓思维；能增强学生学习兴趣而达到良好的学习效果，并促使学生自觉进行课后练习和巩固提高。

简介：人的认识规律总是从简到繁，从易到难，从简入深的过程。一个完整概念的形成和掌握也需要有一个发展的过程，物理概念教学要遵循循序渐进的原则，注意形成概念的阶段性，从简单到复杂，逐步加深，不可能一下子就理解得很透彻，这既是物理学习的要求，也是尊重学生认知能力发展的要求。强调一次讲深讲透的做法，

简介：国家新一轮的基础教育课程改革大力倡导在各科中，培养学生的科学素养，这是物理课程改革的一个根本目标，而有效地落实这一目标的关键，是积极主动地开展科学探究活动．那么什么是探究式教学？所谓探究式教学，就是以探究为主的教学．具体说它是指教学过程是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过个人、

简介：在素质教育理论、公民教育理论和“以学生为中心”教学理念的指导下，根据中职生的学习特点，打破以往按教材的章、节、目顺序开展教学的思路，选择与学生学习、生活联系紧密的法律知识组织教学专题，优化教学组织形式，激发学生学习兴趣，提高学生教学参与，增强中职法律基础教学效果。