简介：

简介：数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获,让学生在认知和情感上均有所发展。如何提高数学课堂的有效性,在有效的教学时间内体现出的教学效果和教学效率,让课堂的每一分钟都体现出价值,自然成了每位数学老师迫在眉睫思考的问题。结合本人的教学实践,我来谈谈几点初步认识。

简介：随着我国教育事业的快速发展,教育制度的改革日渐被大家所熟知,如何快速、高效的提升教学质量成为人们关注的焦点。在初中语文教学过程中,作业设计是最重要的一个环节,作业作为检验课堂教学有效性的一个重要指标,其设计的合理性将直接影响初中语文教学的有效性。一份合理的作业设计不仅有利于学生将课堂上学到的知识灵活地运用到实际当中去,增强学生对课堂知识的理解力和记忆力,而且通过对学生课后作业的检查,教师可以清楚地看到学生对课堂知识的了解程度和对知识的具体掌握情况，可以及时调整和改进自己的教学方案。

简介：摘要：随着我国新课程标准的不断发展，提高学生的学习能力将对课程教育产生重大影响。为了使小学生在语文课程中获得更多的知识，语文阅读教学应从学生的学习兴趣和学习态度入手，设定教学指导目标，不断提高课程教学水平。

简介：摘要：在初中阶段的语文知识教学期间，教师需要注重对学生进行综合性的语文能力培养，借此有效增强学生的语文知识水平。所以，这就要求教师结合“新课改”的教学思想，进行整体性的教学研究和分析，以此全面提升学生的语文学习能力。其中，教师需要将教学重点放到提升学生阅读理解能力的层面上，从而有效改善学生的语言理解状况。教师此时需进行整体性的教学指导，以此确保初中阶段学生学习阅读理解知识的有效性。

简介：摘要：青少年的健康是身体的全面健康，视力健康是其中重要的一项。近年来，青少年的近视率程不断上升的趋势，而且在小学阶段也出现了很多的近视者。学生是国家的未来，近视的发生不仅对学生的视力造成影响，而且在未来就业方面也会有所影响。面对这种现实，国家层面对青少年的近视工作更加的重视，加强学校对青少年视力预防工作的督促和检查，做好学校层面的预防工作，尽量减少学生近视的发生。

简介：2004年的全国各地中考，几何的命题出现两个崭新的特点：一是几何论证难度继续下降，注重探究能力的试题大批涌现；二是注重应用的几何试题令人注目，成为几何命题的新的亮点．

简介：摘要：小学阶段的数学学习是非常重要的，是学生第一次进行系统性地学习数学，是学生学习数学的开始和基础。在传统教学中，很多教师都是发挥自己在课堂的主体地位，而忽略了学生才是学习的主体。所以在教学过程中，要倡导教师及时转变角色，认清自己在教学过程中的位置。充分发挥学生的主体作用，使学生能够自己主动进行数学学习，培养学生对于数学学习的兴趣，调动学生学习的积极性，使学生与教师之间的互动更加有效，培养学生的学习习惯。

简介：摘要：学生学习是一个较为特殊的认识过程，即是学生在教师的指导下，非智力性和智力性活动的有机结合，学生在学习参与活动过程中完成认识自己和世界，同时身心获得全面发展的整个过程。因此在中学英语课堂教学过程中没有学生的参与，是不可能真正展开教学活动的。因此，应加强与学生和教师之间的言语、行为和情感上的交流，引导学生参与到教学活动之中，提高教学效果。

简介：摘要：创新是国家发展的动力和源泉,幼儿是国家未来的希望，在国家教育系统大力改革背景下，培养幼儿创新精神成为了幼儿教育中一大重要内容。在幼儿园美术课上，教师通过为幼儿讲解有创意的美术作品，引导幼儿创意手工制作，可以有效启发幼儿的创新思维，不断地提高幼儿审美能力，丰富幼儿的情感体验。基于此，本文简要分析了目前创意美术教学活动存在问题，并且提出了相对应的有效策略，旨在为幼儿的成长和发展提供指导和支持。

简介：摘要：教学变革在新课程理念的指导下不断推进，而对教学提出的要求也变得更高，现阶段，教师需提高学生在课堂中的主体地位，保证学生深度参与课堂。

简介：摘要合作学习虽然被看成是治疗以教师为中心的传统教育方法的良方，但在实际操作中仍会遇到许多问题，包括如何合理组建合作小组、如何注重小组结构形式的多样化、如何培养和提高学困生的合作能力和习惯。本文就这三个方面浅谈了合作学习在英语课堂中的应用，力求使学生积极主动地参与到合作学习当中，真正发挥合作学习的作用，促进每位学生积极、健康地发展。

简介：提出多种学习者课堂反思及互动策略,并且这些策略充分考虑到了影响成人学习者认知和体验的诸多因素,从而可以有效地促进成人学习。

简介：

简介：在全面建成小康社会进入决定性阶段、改革进入攻坚期和深水区的重要时刻,党的十八届四中全会胜利召开,对于全面建成小康社会、提升国家治理体系和治理能力现代化水平,具有重大而深远的意义。西安市妇联着力从三方面入手,坚持把联系和服务广大妇女作为工作生命线,在方法、手段和实效上实现新突破、新提升,在社会治理和创新中彰显妇联组织的优势和作用。

简介：有效参与既是一种教学理念,又是一种教学方式,体现新课程改革的指导思想。将有效参与的教学理念和方式渗透于地理课堂教学之中,正确理解地理课堂有效参与的内涵,分析得出地理课堂有效参与的四个主要特征：组织的系统性、形式的多样性、策略的层次性、评价的多维性。

简介：摘要主动参与式课堂，是在良好主体间性的教学现场中，以学为中心，营造民主、平等、和谐的教学情境，为学生创设有意义学习的真实时空，力图使教学活动中每个人的情感、思维和行为都投人到学与教的活动中，在发展性教学中着力引导和培养学生主动参与的意识和主动参与的能力，促进他们以自觉性和选择性为特征的主动学习。

简介：公民参与是实现公共政策有效执行的重要途径,但在现实的政策执行中,公民参与大多是低效的,甚至是无效的,这使得公民参与这种民主方式对公共政策的执行不具影响力,因而也失去了实质意义,所以我们鼓励公民有效参与。本文将对公民参与公共政策执行的现状展开分析,并提出公民有效参与公共政策执行的实现途径。

简介：摘要“主体参与课堂教学模式”最大亮点就是课堂教学是个多元共生、充满互动变化的空间，其极大的变数和不确定性决定了生成的丰富和鲜活比其他活动更甚。相对于预设的课堂教学，生成的课堂是重视师生生命多样性和充满生命活力的课堂。师生通过自主探究合作交流，共同建构知识体系和升华教学主题的教学活动，是在新课改背景下优化教学过程，转变学生学习方式，促进师生共同发展的一种有益尝试。本文浅析了化学生成性教学的必然性，探索了生成性教学实践的策略，阐述了其实施的意义和对教师的要求。

简介：本文分析了学生参与课堂教学低效性的现状,阐明了"有效参与"的含义。为了实现学生在英语课堂上的有效参与,可以采用转变角色认识、优化课堂环境、任务贴近生活、注重学生体验以及参与教学评价的策略。