简介:摘要:根据学校的实际合理开发利用社区社会课教学素材,作为对统编教材的有机补充。由此达到增强历史与社会学科的课堂活力、吸引力,摆脱初中历史与社会学科的教学质量徘徊不前、甚至后退的困境。
简介:
简介:【摘要】:政治、经济是一个国家的实力象征,那么文化就是一个国家软实力的标准,随着政治经 济的发展而产生,又反作用于社会。不同的国家存在着不同的文化,而不同地域也存在着不同文化, .但是在社会当中能够占据主导地位的只能是为社会广大群众所接受的群众文化。群众文化代表着中国人民的生活,反映了社会群众的需求。近年来,我国也正在为建设文化强国而不断努力,大力加强文化事业的建设,凝聚我国多种多样的不同文化,创造充满中国特色社会主义的群众文化,并在发展壮大的过程中充分发挥其社会功能为人民服务。本文主要探讨了当代社会群众文化的社会功能和文化价值,旨在不断完善我国的群众文化,为建设文化强国奠定基础。