简介：而是绘画原型的存在意义在游戏和象征中得到的呈现,由艺术游戏到理解的游戏,艺术意义的显现方式　　　　2.1从艺术游戏层面理解追求真理的人类学动机　　伽达默尔把游戏特别是艺术游戏从一切自然的游戏形式中提升出来

简介：摘要室内设计是将艺术与技术相互融合，在对室内设计艺术与建筑艺术进行深入分析以及处理的基础之上，不仅不能忽视技术对于美的限制，也不能一味地追求工业美，要将艺术与技术相统一，不断探索结构的不同装饰与修饰的元素，积极发现新材料与新技术的统一。

简介：完美地把中华民族传统艺术表现语言、文化内涵糅合到现代数字艺术创作中,传统艺术中国数字艺术文化内涵　　　　数字艺术这一艺术形式是随着计算机的发展而普及的,将传统艺术表现的文化内涵与现代数字技术相结合进行数字艺术创作

简介：　　　　二、音乐艺术和绘画艺术同其他学科的融合关系　　　　在音乐和绘画漫长的发展过程中,　　　　四、音乐艺术和绘画艺术在素质教育中的作用　　　　人类社会和科学技术的发展,作为视觉艺术的绘画和作为听觉艺术的音乐

简介：这次台北当代博览会上,顶尖的国际画廊已经在亚洲建立了稳固的基础,加上区内高质素的中小型画廊一同进驻台湾,对本土市场的推动会有很大的激励作用。

简介：传统史学的历史——个人、事件的时间,马克思主义史学对历史的认识进展到新的深度,即指史学自身目标的完成——史学美的展现

简介：传统史学的历史——个人、事件的时间,艺术的史学,这固然反映了史学科学化程度的加深和史学家对历史认识更加全面和深化

简介：　　歌唱与朗诵中的发声都需要正确的呼吸,　　　　一、基本功训练方法的相似点　　　　歌唱艺术与朗诵艺术的基本功都要求在声音上达到松弛、清晰、纯正,　　1.呼吸的训练　　呼吸是声音的原动力

简介：文章论述了石涛艺术的表现观念、形式、语言与现代艺术的,石涛现代艺术　　　　一、现代艺术,认为艺术是情感的表现

简介：1982年人口控制因素比社会经济发展因素对生育率下降的影响强度更大,人口控制因素对于生育率的影响是一种下降的趋势,社会经济发展水平对于生育率的影响超过了人口控制对生育率的影响

简介：摘要随着新课程改革的不断推进，就初中化学教育教学而言，传统的教学模式已经不能满足当前这个时代的中学化学教育。因此，本人根据自己多年的工作经验，就转变教学模式，提高初中化学课堂教学效率，做如下探究。

简介：［3］课程生态观要求课程应当关注生命、回归生活、注重学生的持续发展,［13］而课程生态观所认为的生态圈并不是一种教师向学生的单向流动,　　课程生态观要求课程着眼于学生的持续、终生发展

简介：摘要习题课教学向来是教师“满堂灌”的重灾区，却又是学生开拓视野的好阵地，基于概念转变策略，使教师能在原来基础上，更加发挥好“以教师为主导，以学生为主体”，做好分层有效教学。

简介：摘要科技不断的在发展，我国总图的运输设计也是逐步的得到了完善，并且在工业企业当中应用得非常的广泛。工业企业的总图在运输上的设计所涉及的元素非常的多，并且需要总图的运输设计专业人员的综合素质非常高，对于全局的把握能力要求也很高，并且需要运用全局的理念进行设计。总图运输设计是针对基地内建设项目的总体设计，依据建设项目的使用功能要求和规划设计条件，妥善处理厂区与厂外的关系，合理布置建（构）筑物、堆场、运输及动力设施等各构成要素之间关系的活动。总图运输设计在地面建设行业中起着至关重要的意义。

简介：随着教研员公共服务职能的转变、扩大和社会对教育服务需求的多样化以及具有相似职能的其他非政府教育专业社会组织的发展,使教研员作为一种资格存在于教研室以及其他功能相似的教育专业社会组织,教研室、教研员作为直接承担政府提供的教育公共服务的中介组织和成员

简介：高校思政教学质量关系到培养出的人才能否达标,而教师的角色发挥着重要的作用,教师传统'教书匠'角色显然不利于思政教学活动的全面开展,转变该角色已是势在必行。文章就立足高校思政教学中对教师角色提出的新要求,以及当前高校思政教学中教师角色的问题所在,制定出高校思政教学中教师角色转变的方案。

简介：摘要： 随着互联网与信息技术的飞速发展， 21 世纪已经正式进入了“微时代”，尤其是在教育领域，急需进行有针对性的优化与调整。 本文以在“微时代”背景下高校教育如何进行转变与应对为切入点，既详细阐述了其中所蕴含的机遇与挑战，又提出了探究“微教育”、开展“微教学”以及实行“微管理”等有效措施，以期望能够对高校教育改革有所助益。

简介：

简介：摘要初中班级管理工作中，班主任老师要重新认定自身的角色定位，要一切以学生为中心，在尊重学生的前提之下，在班级管理工作中更好地发挥学生的主体作用，给学生更多管理班级的机会，发挥学生们的主人翁精神，与班主任一起做好班级的管理工作。

简介：摘要传统教育观念和创业理念转变在创业教育发展过程中需要高校创业教育的引导和在实践中不断更新思想，注重创新、创业教育的培塑，转变创业者就业观念，从思想进行引导。