简介：摘要目的研究分析重症哮喘患者持续输入喘定期间给予护理干预的经验并评价护理效果。方法此次研究的对象是选择72例喘定持续静脉输入重症哮喘患者，将其临床资料进行回顾性分析，并采用随机分配原则，根据住院号将患者分为对照组和干预组，每组36例。两组均遵循医嘱采用常规治疗措施及护理干预，干预组在对照组基础上联合综合护理措施。观察两组临床疗效。结果干预组痊愈25例，改善9例，无效2例，治疗总有效率为94.4%；对照组痊愈15例，改善12例，无效9例，治疗总有效率为75.0%，干预组治疗总有效率明显高于对照组（P<0.05）。干预组护理后生活质量评分为（69.52±5.87）分，优于对照组的（55.17±4.28）分（P<0.05）。结论重症哮喘患者持续静脉输入喘定治疗同时，通过综合护理干预措施，能够提升患者治疗信心，改善生活质量，提高临床效果，临床护理工作中建议建立全面综合护理方案，提高治疗疗效。

简介：本文尝试在输入加工教学理论的指导下，对韩国语被动语态的教学进行研究。韩语和汉语的被动语态有很大的差异，对初学甚至是高年级的同学来说韩国语的被动语态是一个较难的语法项目。本文详细地分析了韩国语被动语态的特点，并结合这些特点将VanPatten的输入加工模式应用于韩语被动语态的教学，制定了详细的教学方案，包括韩语被动语态的元语言知识讲解，学习者关于被动语态的错误的输入加工策略的提示和讲解，以及有针对性的结构化输入练习。

简介：摘要目的本文探讨采用喘定持续静脉输入治疗重症哮喘患者综合护理的临床效果。方法我院选取喘定持续静脉输入重症哮喘患者72例，并平均分配为对照组36例和干预组36例。观察对照组在常规治疗下进行护理干预和干预组在联合综合护理中的临床疗效。结果干预组痊愈25例，改善9例，无效2例，治疗总有效率为94.4%；对照组痊愈15例，改善12例，无效9例，治疗总有效率为75.0%，干预组治疗总有效率明显高于对照组（P<0.05）。干预组护理后生活质量评分为（69.52±5.87）分，优于对照组的（55.17±4.28）分（P<0.05）。结论重症哮喘患者持续静脉输入喘定治疗同时，通过综合护理干预措施，能够提升患者治疗信心，改善生活质量，提高临床效果，临床护理工作中建议建立全面综合护理方案，提高治疗疗效。

简介：输入输出理论的互动式教学，是提升高中英语教学效率的有效方法。本文阐述了输入理论、输出理论、互动式教学的基本概念及其对高中英语教学的启发，并给出了相关实施策略，最后在结语部分做了归纳总结。

简介：摘要目的探讨重症哮喘患者持续输入喘定期间给予护理干预的经验并评价护理效果。方法72例喘定持续静脉输入重症哮喘患者，采用随机分配原则，根据住院号将患者分为对照组和干预组，每组36例。两组均遵循医嘱采用常规治疗措施及护理干预，干预组在对照组基础上联合综合护理措施。观察两组临床疗效。结果干预组痊愈25例，改善9例，无效2例，治疗总有效率为94.4%；对照组痊愈15例，改善12例，无效9例，治疗总有效率为75.0%，干预组治疗总有效率明显高于对照组（P<0.05）。干预组护理后生活质量评分为（69.52±5.87）分，优于对照组的（55.17±4.28）分（P<0.05）。结论重症哮喘患者持续静脉输入喘定治疗同时，通过综合护理干预措施，能够提升患者治疗信心，改善生活质量，提高临床效果，临床护理工作中建议建立全面综合护理方案，提高治疗疗效。

简介：摘要本文通过对HP843型磨煤机KMP250型减速机输入轴密封结构分析，找出造成输入轴轴颈漏油原因，并进行技术改进。

简介：摘要输出驱动——输入促成假设是文秋芳教授基于我国大学英语教学现状，逐渐形成的一种全新的旨在改进我国大学英语教学效果的教学理论。此理论以Krashen输入假设、Swain输出假设和Long的互动假设为理论基础，将输出驱动和输入促成方面的假说作为理论研究的核心内容，强调学用一体、学以致用、以用促学。本文试将这一教学理论应用到大学英语教学实践中，对其在提高大学英语课堂的教学效率进行探索和研证。

简介：摘要翻译就其本质而言就是语言之间的转换，同时语言又是文化的载体，作为语言内涵的文化，给予语言的影响是全方面的。所以翻译也就理所应当的是两种文化之间的交流。翻译的目的也就是为了达到交流和沟通。本文从“物与人，人与人的视角转换、跨文化视角中词类转换翻译技巧和跨文化视角转换下翻译句式的翻译技巧”三个方面进行了归化策略的论述。并在每个方面的论述中举出一些语言案例，以便更清晰地理解。由于在日常的交际和翻译中，通常进行的是句式的翻译，所以，在第三方面的框架里，又从“视角转换的倒装句翻译、无主句“therebe”句型的翻译、被动语态的翻译技巧、省略式祈使句的翻译和翻译视角转换下的增补主语”五个方面进行了如何实施语言转换的论述。

简介：通常认为＂给＂或者＂give＂用于表达物体从主体到邻体之间的移动和交接,这一概括相对来说比较狭隘,仅仅局限于具体物理空间中具体物权的转移这一原型语义,这种核心双宾构式本身还可以进一步分析成原型和非原型即具体用法和抽象用法两种,通过考察其出现的句法语境认知参数可以观察到英汉语之间的差异,并借助与格化手段来佐证这种差异。

简介：摘要随着社会和国际间交流的日益发展，跨文化交际意识首次出现在《英语新课程标准》中，同时培养学生的跨文化交际能力也成为了英语教学的基本目标。中学生处于英语学习的转折阶段，如何把握好这个阶段的特殊的学习状态，为以后的更深入的学习打下良好的基础，需要教师的思考、转变。中学生已经具备一定的知识储备，也具有良好的学习热情，我们要善于把握和引导，帮助学生更好地融入到英语学习当中去。

简介：摘要语言是社会存在的产物。英语和汉语所属民族有不同的历史、社会习俗和自然环境，因此形成了不同的文化。由于杜会文化背景不同，英汉语言在含义上、在对客观事物的认识上有很大差异。观念上的差异，使英汉在价值观念、道德观念和禁忌上都有所不同，正确认识和理解这些不同，对于语言的学习运用十分必要。教师应在教学中有的放矢地向学生介绍英语国家的文化背景，并与中国的文化背景做比较，以提高他们的英语理解能力和交际能力。关键词英汉语言；日常对话；文化差异

简介：本文以铜仁幼儿师范高等专科学校英语教育专业英汉翻译课程教学为例,旨在通过对影响英汉翻译课程教学效果的问题分析,探讨提升英汉翻译教学效果的策略与方法,从而实现翻译教学的有效性。

简介：本文从认知心理空间和概念合成理论的角度出发，通过对英汉对应谚语中运用动物表达进行意义构建的对比，分析在英汉谚语中所运用的动物表达是如何达至内涵意义上的一致，以期促进英汉谚语意义对比和解读的认知研究。

简介：摘要目的探讨不同的血浆和红细胞成分输注比例对创伤大输血患者预后的影响。方法本研究选择2015年6月～2017年6月入住医院治疗的63例创伤大输血患者为试验对象，根据输注血浆（P）和悬浮红细胞（R）的不同比例，分为A组22例（P/R＞1），B组21例（1/2＜P/R＜1），对照组20例（P/R≤1/2）。比较三组患者输血前后的凝血功能、生存时间及存活率。结果A组和B组创伤大输血患者再输血前后的凝血功能指标比较无显著差异（P>0.05）；对照组患者输血后的活化部分凝血活酶时间、凝血酶原时间明显高于输血前，且纤维蛋白原明显低于输血前，具显著差异（P＜0.05）；三组创伤大输血患者输血后的生存时间比较具显著差异（P＜0.05）。结论不同血浆和红细胞比例输注对创伤大输血患者的预后具有一定的影响，高比例输注可改善凝血功能障碍、延长生存时间长，值得在临床应用。

简介：摘要建筑业的高速发展，不仅仅让人们对生活环境的质量要求提高了，也带动了国家的经济增长。伴随着建筑行业较好的发展趋势，建筑钢筋的需求量增大，钢筋占建筑材料的比例较大。建筑施工设备的先进化，使得施工过程中涉及到的技术含量越来越高，建筑中钢筋是非常重要的建筑材料，钢筋价格在市场上的波动不稳定，造成对某项工程进行工程决算和工程预算过程存在的差异较大，给整个建筑工程造价的控制上带来了很严重问题，使得工程造价在各个方面很难进行把控，为了使建筑工程项目中合理的控制建筑工程造价问题，本文主要从造价中钢筋的比例进行研究。

简介：摘要众所周知，石油、煤炭等为不可再生能源，而随着人类工业文明的进步，对其需求量也在不断扩大，使得矿产资源的开发和挖掘成为一项重要的工作，而找矿工作在其中占有重要比例。随着我国相关专业人员对地质找矿技术工作的不断探究，找矿技术也日渐成熟，本文在此特对其中的大比例找矿技术进行研究和分析。并根据大比例找矿技术的特点，简要阐述其技术应用方面的内容。

简介：在湖南长沙,139家黏土砖企业目前已全部被依法取缔,取而代之的是以页岩、粉煤灰、渣土等作为原材料,采用煤矸石或天然气等为燃料的新型墙材。长沙市住建委近日召开加强新型墙材与绿色建材推广应用宣贯和动员部署会.

简介：摘要本文阐述了RTK的测量原理、作业流程与注意事项，并结合工程案例分析了RTK技术在城市大比例尺数字测图中的应用。

简介：摘要本文通过分析在初中阶段学习汉语的原因、初中汉语学法指导这两方面来谈谈汉语学习的重要性。

简介：摘要文章认为,在汉语文教学中,要以学生为主体,培养学生的语言能力;利用应用文写作,培养学生的汉语文应用能力。