简介:摘要《小学数学课程标准》指出“数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的知识经验基础之上。”教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们积极参与数学学习活动,对数学有好奇心与求知欲。在数学学习中获得成功的体验,形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯。使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。
简介:摘要语文教学中读是学习的基础,只有激发学生读的兴趣,培养学生自觉的读书习惯,指导学生正确的读书方法,才能不断地提高学生自主学习的能力。
简介:摘要体育与健康课程是体育课的升华,《体育与健康课程标准》对学生提出了新的要求,更好地适应社会生活和学习的需要,而良好行为习惯的养成是形成学生健全人格的基础,是学生成人、成才的前提。几年来在低年级的体育与健康教育教学工作中,我深切地感受到对学生行为的规范、指导、激励是养成行为习惯的关键。
简介:摘要本文阐述了阅读对学生发展的重要性及学校开设大阅读的意义,最后建议学校应该做些什么来支持学生的大阅读。