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  • 简介:【摘要】目的 研究在手术室护理管理中应用6S管理的效果。方法 于2020年3月-2021年3月间在我院就诊的手术患者中随机选取104例为研究对象,遵照黑白小球法列入两组,即6S组(n=52)与常规组(n=52)。常规组执行常规手术室管理,6S组采纳6S管理。比较两组管理后的护理管理质量评分。结果 较之于6S组,常规组管理后的护理技能操作、安全、环境管理质量评分均要明显更小(P

  • 标签: 手术室护理管理 6S管理法 护理效果
  • 简介:摘要:6s管理作为系统管理方法,能够科学应用到口腔医院危化品管理中,从而有效避免危化品储存、使用等过程中产生的各种危险和隐患。本文在明确危化品、6s管理定义和内涵的基础上,指出口腔医院需要构建应用6s管理、不断完善危化品储存设施设备以及做好危化品管理的监督管理,从而保障6s管理应用于口腔医院危化品管理的效果。

  • 标签: 6S管理法  医院危化品  管理应用
  • 简介:摘要:目的:分析在手术室护理管理中通过运用6S管理的临床价值。方法:对照组为常规手术室护理管理,观察组运用6S管理进行手术室护理管理。结果:与对照组进行组间横向对比护理工作质量评分、患者护理满意度评分均为观察组更高P<0.05;手术配合医生满意度评分观察组为(96.35±1.07)分,对照组为(90.07±1.16)分,P<0.05;不良护理事件发生率观察组为0.00%,对照组为7.89%,P<0.05。结论:在手术室护理管理中通过运用6S管理能够有效提升手术室护理质量以及服务满意度。

  • 标签: 手术室 护理管理 6S管理法 满意度
  • 简介:摘要:目的:研究“6S管理在胃肠镜室护理管理中的应用效果。方法:本次研究对象均是我院结直肠外科收治的患者,时间跨度在2024年1月-2024年6月之间,共计88例,采取随机抽签的方式进行分组,分别设置为观察组与参照组,组内各44例,对参照组进行常规护理管理,对观察组采取“6S管理进行护理管理,就2种管理方法取得的临床效果进行分析。结果:从2组护理质量评分来看,观察组各项评分均优于参照组,组间差异显著(P<0.05);从2组护理满意度来看,观察组数据为95.45%,高于参照组患者的70.45%,组间差异显著(P<0.05)。结论:“6S管理应用于胃肠镜室护理管理中,对护理质量的提升有显著作用,更受患者认可,值得临床推广与应用。

  • 标签: “6S”管理法 胃肠镜室 护理管理
  • 简介:摘要目的研究5S模式对提升护士责任感的作用;方法在推广5S模式之初选取两组护理人员分别采用普通护理模式和5S护理模式,对最终的病区质量、护士综合素质、服务态度、服务及时度、服务质量等进行评分,观察两种护理模式的差异;结果通过评定小组、医生、患者对两个不同护理小组的评分我们可以很明显的看出普通护理小组的综合平均得分明显少于“5S”模式护理小组的得分。通过调查我们发现,“5S”护理模式小组成员的责任高明显高于普通护理小组成员;“5S”模式的护理小组成员不论是护士的总体素质,还是病区的质量、护士的服务态度、服务质量、服务的及时性等都比普通护理小组有明显的提升,护理过程中产生误会和矛盾的可能性大大减小;护理人员与医生的配合度大大提高,患者满意度也出现了大幅提升的现象。结论5S模式对于提高护士的护理质量具有显著的作用,对于避免护士与患者直接的摩擦具有积极的作用,对于塑造护士良好的工作习惯具有显著成效,对于提升护士责任感具有明显的作用。

  • 标签: 5S模式 护理质量 责任感
  • 简介:摘要目的探讨“5s”优质护理服务在产科的实施及效果。方法2009年6月——2010年5月随机抽取520名孕产妇为对照组,以实施“5s"优质护理服务后2010年6月——2011年5月随机抽取520名孕产妇为实验组,比较2组孕产妇的满意度。结果实验组满意度高于对照组,2组比较差异有统计学意义(p小于0.01)。结论“5s”优质护理服务提高了护理人员的责任心和主动服务意识,提高了孕产妇的满意度,减少了医疗纠纷。

  • 标签: 5s 优质护理服务 产科 效果
  • 简介:阅读教学是英语教学的核心组成部分,承载着多元的教学功能。阅读教学不能过分强调某一种模式的运用。"5S"阅读教学模式将阅读教学活动分为激趣导入、通览阅读、细节阅读、品味阅读和巩固阅读五个环节。实践证明,"5S"阅读模式能有效激发学生的阅读动机,提升教学效果。

  • 标签: 英语教学 “5S”模式 阅读教学
  • 简介:课程建设与改革是提高教学质量的关键,也是高职专业建设的重点和难点。文章在课程教学实践的基础上提出了一种基于任务系统驱动的包含“引导任务、模拟完成、分享知识、解决方案、总结任务”等5个阶段的“5S教学法”,探讨其在高职课程开发的思路和实施途径,以期开发适合高职教育特色的课程。

  • 标签: 5S教学法 高职课程 开发
  • 简介:摘要目的研究、分析5S管理制度对血液透析室管理质量的影响。方法特选取我院血液透析室收治的患者120例作为研究对象;分为两组,每组60例。对照组应用传统的护理管理制度,实验组应用5S管理制度,对比、分析两组患者在护理过程中患者对护理的满意度。结果对比分析发现,实验组护理风险事件发生率为3.3%,低于对照组的18.3%,实验组效果比对照组好。而实验组的护理满意度为98.3%,对照组的护理满意度为83.3%,实验组护理满意度比对照组高。结论5S管理制度在血液透析室应用,有利于较低护理风险发生率,还有利于提高患者的护理满意度,值得进一步推广应用。

  • 标签: 护理干预 5S管理 血液透析室 护理效果
  • 简介:摘要目的探究在康复科环境管理中应用5S管理的临床效果。方法在2015年2月至2016年1月期间对我院康复科环境管理应用5s管理,并选取50例医务人员对管理前后康复科物品、医疗器械以及一般用物、抢救仪器、环境等满意度进行评价。结果管理后50例医务人员满意度为93.33%,明显优于管理后的76.67%,差异具有统计学意义(p>0.05)。结论对康复科环境管理应用5S管理,可提高医务人员满意度,值得临床应用推广。

  • 标签: 5s管理 康复科 环境管理 应用分析
  • 简介:摘要:随着建筑工程的不断发展,施工现场管理面临着越来越多的挑战。为了提高施工效率、质量和安全性,采用有效的管理方法非常重要。5S管理在建筑工程中是一种以整理、整顿、清洁、清洁和自律为核心的管理方法。它旨在提高施工现场的工作效率、安全性和质量,创造一个整洁有序的工作环境。通过5S管理,建筑工程能够更好地组织和管理施工现场,优化工作流程,提升整体管理水平。

  • 标签: 5S管理 建筑工程 施工现场 应用
  • 简介:摘要随着我国社会和工业的不断发展,各种建筑工程越来越多,各种建筑企业也越来越多。这些施工企业的施工水平和管理水平往往有着较大的差距。很多企业往往不重视施工现场的管理,施工现场脏乱差的现象经常发生,不仅施工的有序进行造成了很大的影响,还经常会带来各种安全隐患。为了有效解决这个界面,让施工现场呈现出良好的施工局面,有必要对施工现场采用5S管理方法,对使用现场的人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理,其主要是为了创造出一个简单、明确,为施工人员创造出一个干净、整洁、舒适、科学合理的工作场所和空间环境。1实施5S现场管理的一个重要目的,就是为了打造一支高水平的员工队伍,为企业的发展铆足后劲。为此,我将要在本文中对5S管理在建筑工程施工现场管理中的应用进行探讨,希望对促进我国建筑工程事业的发展,可以起到有利的作用。

  • 标签: 5S管理 建筑工程 施工现场
  • 简介:摘要:随着时代的发展进步,对于用电量的需求是日益增多,同时对水电站的运行管理提出了更高的要求。水电站的科学高效的管理,直接影响着其的发电效率,也关系着水电站供电系统的安全稳定。本文以某水电站的运行管理为研究实例,将“ 5S管理应用到水电站的日常运行管理中,分析探讨“ 5S管理在水电站管理的应用和创新。

  • 标签: 5S管理 水电站 运营管理 应用创新
  • 简介:摘要:我国建筑行业持续扩大,占用土地面积逐渐减小,建筑企业若想提升建筑施工质量,要合理使用5S管理方式。施工单位应在施工过程中,根据现场施工条件,在满足绿色施工的基础上,合理使用5S管理技术,优化施工线路,为建筑施工奠定基础。本文主要阐述建筑施工现场管理中使用5S管理的相关方式,仅供参考。

  • 标签: 5S管理方式 建筑施工 现场管理
  • 简介: 摘要:目的 探究“5S管理模式在皮肤科护理管理中的临床疗效及应用价值。方法 对我院2020年12月-2022年1月收治的皮肤科患者88例的临床资料进行回顾性分析,随机分为AAA组和BBB组,每组44例,AAA组患者给予常规护理管理,BBB组患者给予“5S”护理管理,比较两组患者护理质量评分。结果 BBB组患者的服务态度、沟通能力、服务主动性皆显著高于AAA组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 “5S”护理管理模式在皮肤科护理管理中具有显著效果,有效提高护理人员的整体素质,减轻患者的疼痛感及心理负担,在临床上具有明显疗效,值得广泛推广及应用。

  • 标签: “5S”管理模式 皮肤科 应用价值 效果探究
  • 简介:【摘要】目的:对于皮肤科临床护理工作,实施以5S管理模式的策略的实际干预价值。方法:选取2021.7-2022.7收治的200例皮肤疾病患者为研究对象,按照随机数字表法原则,分成观察组(n=100)、对照组(n=100)。各组对应不同疾病护理管理,予以对照组传统干预,观察组在护理管理实施手段,选择的是5S管理,对比在不同护理管理模式下的质量差异。结果:观察组患者在卫生消毒、沟通能力、护理操作、服务态度各方面评分高于对照组患者(P<0.05)。结论:皮肤科的疾患,利用5S管理实践取得的效果突出,干预措施应用显著提高护理质量,值得推广应用。

  • 标签: 5S管理模式 皮肤科 护理管理 护理质量
  • 简介:摘要:实验室是研究人员进行科学研究和开发的主要场所,它是各类试验仪器、测量仪器、测试器皿、采样桶和采样瓶的存储空间,内有各种化学试剂、药物、样品、各类原料和辅助化学原料、呆料和废品等。为了保证科学研究工作的顺利进行,要把5S管理思想应用到实验室管理中,制定一系列的制度,可以使实验室的管理工作更加规范,强化了实验室的管理,提高了实验室的管理水平与管理质量,从而更好的发挥实验室的功能,为科学研究提供了一个良好的平台。科技与此,本文从应用5S的具体意义出发,对5S管理理念在实验室管理中的应用策略进行了阐述。

  • 标签: 5S 实验室管理 意义与应用
  • 简介:摘要:实验室是研究人员进行科学研究和开发的主要场所,它是各类试验仪器、测量仪器、测试器皿、采样桶和采样瓶的存储空间,内有各种化学试剂、药物、样品、各类原料和辅助化学原料、呆料和废品等。为了保证科学研究工作的顺利进行,要把5S管理思想应用到实验室管理中,制定一系列的制度,可以使实验室的管理工作更加规范,强化了实验室的管理,提高了实验室的管理水平与管理质量,从而更好的发挥实验室的功能,为科学研究提供了一个良好的平台。科技与此,本文从应用5S的具体意义出发,对5S管理理念在实验室管理中的应用策略进行了阐述。

  • 标签: 5S 实验室管理 意义与应用
  • 简介:摘要:随着高校科研水平的不断提升,化学实验室作为高校科研的重要基地,其管理水平和效率直接关系到科研工作的质量和进度。近年来,5S管理作为一种先进的管理理念和方法,逐渐在高校化学实验室管理中得到应用。本文旨在探讨5S管理在高校化学实验室管理中的应用及其效果。、

  • 标签: 5S管理 高校化学 实验室管理 应用
  • 简介:【摘要】目的本文主要探究分析血液透析室患者在护理管理中实行5S管理制度,其护理干预下血液透析室患者的护理管理质量以及不良事件发生率的状况。方法:以抽样的方式在我院自2021年10月份至2022年10月份期间接收的80例血液透析患者为本次探讨对象。并通过单双数的分组方式分为两组,即为参照组、研讨组,参照组给予血液透析患者常规护理模式,研讨组给予血液透析患者5S管理制度模式。每组各有40例。分析组间干预效果。结果:研讨组血液透析患者的不良事件发生率经过5S管理制度干预后得到了有效的改善,同时患者的治疗效果得到了有效的提高,两组之间的治疗效果差距较大P<0.05有研究价值。结论:通过对牙周病患者在治疗中使用替硝唑联用复方氯已定含漱液治疗模式,患者的不良事件发生率得到了显著的改善,同时有效的提高了患者的护理管理质量,此种方法值得进一步的推广与应用。 

  • 标签: 5S管理制度 血液透析室 效果