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348 个结果
  • 简介:以“坚持以人为本,全面、协调、可持续”的科学发展观内涵为指导思想,通过科技指标的海选、筛选和理性分析构建了科技综合评价指标体系。用熵权法客观地对评价指标进行赋权,建立了基于熵权法的中国“十五”期间的科学技术发展状况评价模型,并给出了“十一五”期间科技发展政策建议。研究特色有五:①根据国际关注、又好又快、可持续发展和以人为本的原则建立指标体系,使科学技术的评价反映科学发展观的要求;②通过熵权法客观地确定指标权重,避免了人为主观确定权重的随意性;③利用熵权法确定的熵值,确保了仅用24个指标反映了95.5%以上的原始信息;④通过对影响科学技术整体效果的准则层进行评价,有助于找出科技发展各环节存在的问题;⑤通过对中国“十五”期间科技发展中的主要问题的分析,给出了“十一五”期间中国科技发展的政策建议。

  • 标签: 科学技术 科技评价 科技政策 熵权法
  • 简介:摘要:棕地( Brownfield)是指曾经被开发过,存在现实或潜在的污染问题,处于闲置或低效利用状态但仍具有开发利用价值的用地。我国当下正处于快速城镇化和快速推进社会主义现代化建设的重要历史阶段,土地利用格局正发生剧烈变化,土地利用冲突日益凸显,生态安全问题层出不穷,棕地数量不断增加,与此同时城市还在不断向外扩张。对生态保护区内部棕地进行生态修复,有利于恢复生态系统的平衡、缓解环境压力;对城市建成区内的棕地进行再开发,将有效缓解城市的无限蔓延,增加城市自身经济利益。

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  • 简介:新时期党的群众工作的绩效评价是党的群众工作的一个重要环节,是加强和改善新形势下党的群众工作的基本依据,是增强党的群众工作有效性的重要保障。由于内容、主体、对象的多样化,效果的多重性等原因,群众工作的评价难度较大,也是目前党的群众工作过程中的一个薄弱环节。有鉴于此,建立科学有效、客观公正的党的群众工作绩效评价体系,必须在正确分析党的群众工作绩效评价复杂性的基础上,解决一系列基本问题。

  • 标签: 群众路线 工作绩效 评价 构建
  • 简介:随着我国研究生教育管理体制逐步由“中央主导”走向“省级统筹”,省域研究生教育质量评价研究开始引起关注。本研究将省域研究生教育质量作为评价对象,选取一、二级指标为重要的观测点,运用数据预处理手段及SPSS软件进行K—Means聚类,以更好地分析各省研究生教育质量的优劣。研究结果为31个省份自动聚为6类,针对不同类别的省域研究生教育改革与发展提出若干参考建议。

  • 标签: 聚类分析 省域研究生教育 质量评价
  • 简介:11月5日至6日,第六届科学计量学与大学评价国际研讨会(ICSUE2010)在武汉大学召开。来自美国、英国、日本、比利时等10多个国家和地区的100多所知名高校和科研机构的专家、教授、学者230余人参加了会议,副校长谢红星出席开幕式并致欢迎词。

  • 标签: 国际研讨会 科学计量学 大学评价 知名高校 竞争力评价 创新指数
  • 简介:3月30日上午,中国科学评价研究中心与中国青年报社关于“大学评价”的合作协议书在武汉大学中国科学评价研究中心隆重举行。签字仪式由武汉大学副校长胡德坤主持,顾海良书记及学校有关部门负责人、信息管理学院马费成院长、李桂安书记、中心主任邱均平教授、中国青年报业集团李忠总经理、中国青年报社社会调查中心主任马明洁等40余人出席了签字仪式。

  • 标签: 中国科学评价研究中心 中国青年报社 高等教育 高等学校
  • 简介:为解决期刊和学科的评价问题,从文献计量学和科学计量学的角度,指出JCR五大指标的计量和评价功能,并结合学科分类评价的原则,以JCR社会科学版(JCRSocialSciencesEdition)中的'图书与情报科学'为例,分析了该学科的总体分布、数据来源和出版频率,综合利用Matlab工具和层次分析法(AHP)构建了期刊综合评价方法,并指出影响JCR评价指标的有关因素。

  • 标签: JCR 计量 综合评价 层次分析法
  • 简介:国内第一次从八个角度全面、系统地评价了国内所有研究生培养单位以及学科、专业的竞争力,并提供了详细的评价结果与分析,具体包括2007年中国研究生教育地区竞争力排行榜、2007年中国研究生院竞争力排行榜、2007年中国研究生教育竞争力排行榜(含分省、分类型排名)前100强、2007年中国研究生教育分学科门类排行榜前50强、2007年中国研究生教育分一级学科评价等级表,2007年中国研究生教育分专业评价等级表,可供各高等学校、科研院所、广大考生及家长、政府管理部门及相关决策者和社会各界人士阅读、参考使用。

  • 标签: 中国研究生教育 科学评价 科研竞争力
  • 简介:对科技教育经济社会等复杂或模糊现象的评价的基本原理和基础理论进行了探讨。首先把社会领域的数量关系概括为事物之间的大小多少强弱关系、非因果性历史规律关系、相关及因果关系3种。计量评价揭示第一种关系,是基础;其次讨论了计量评价的历史与现状、计量评价理论的构成,同时讨论了数量指标、质量指标、效益指标、综合指标依次包含而不可代替的关系,以及如何运用现代数学方法进行测度;最后讨论了计量评价的指标选择、分类、建模以及评价结果检验的数学规则与方法。

  • 标签: 科技教育经济社会 计量评价 原理
  • 简介:本文在分析了影响企业信息化水平的评价指标后,建立了企业信息化实施水平的未确知测度模型,并将该模型应用到企业信息化水平的评价中。实现了有结构决策和无结构决策的结合。评价过程中一级指标的权重由AHM确定,二级指标的权重由信息熵确定,同时由于评价结果划分的有序性,本文采用置信度识别准则进行识别,文章最后以实例解释了模型的计算过程,验证了该方法的可行性、科学性和实用性。

  • 标签: 企业信息化 实施水平 未确知综合评价 信息熵 属性层次分析法
  • 简介:美国经济学家C.K.Prahalad和GaryHamel1990年在《哈佛商业评论》中首次提出企业核心竞争力的概念之后,引起了企业界人士和理论工作者的极大关注。核心竞争力是在组织内部经过整合了的知识和技能,是企业在经营过程中形成的不易被竞争对手效仿的能带来超额利润的独特能力,是支撑企业可持续竞争优势的核心能力。

  • 标签: 企业核心竞争力 BP神经网络 工程咨询 评价 经济学家 竞争对手
  • 简介:公司的战略管理是所有管理活动的重中之重,它包括战略判断、计划与预算活动、战略执行以及适应(Adaptive)与交互(Interactive)性的战略控制体系。而现代公司治理原则要求董事会应关注和评价公司的战略管理活动。本文进一步认为.在资本市场不够发达的情况下,董事会应关注公司战略管理的全过程。为此,我们提出了一个针对公司战略管理体系有效性评价的基本框架和评价指标体系,目的在于使公司治理有效地作用于管理过程,最终为企业创造价值。

  • 标签: 董事会 战略过程 评价 逻辑架构 指标体系
  • 简介:从应急物资供应管理的流程视角,针对关键过程环节,分析和筛选关键影响因素,通过提炼和约简,析出评价指标,建立应急物资供应能力评价指标体系。在此基础上,设计了基于网络层次分析法的综合评价模型,研究了评价矩阵和权重参数的获取方法和途径,建立了具有通用性的应急物资供应能力评价方法体系。最后,进一步结合陕西省政府应急物资供应能力评价进行了实证研究和实验分析,提出了具有针对性的管理建议。

  • 标签: 应急管理 应急物资供应能力 评价指标体系 网络层次分析法
  • 简介:本文对2008年中国研究生教育评价报告的产生过程进行介绍,并对469个排行榜从多个角度展开分析,得出了中国研究生教育地区竞争力排名(前10)相对稳定,中国研究生院(前30)和中国高校研究生教育竞争力(前50)变动较多,但总体变动幅度较小以及前30强高校的学科门类较为齐全的结论。

  • 标签: 中国研究生教育评价 研究生院 高校 学科
  • 简介:“(大学)排名之所以成为一个全球性的现象是因为每所高校都有成为‘世界一流大学’的愿望,越来越多的学生选择出国留学,一些国家把吸引大量海外学生作为增加收入的国家战略,在全球竞争中(大学)排名可以用来吸引最优秀的学生和教师。”在前不久举行的第六届科学计量学与大学评价国际研讨会上,

  • 标签: 大学排名 科学评价体系 好奇心 世界一流大学 学生选择 国家战略
  • 简介:对中国人文社科类学术期刊现行的三种体系存在的权威性不足、重定量而轻定性以及挤压非核心期刊生存空间等流弊进行分析,提出科学的评价体系应该具备统一权威的属性、合理的参数设定以及必要的监管机制。

  • 标签: 人文社科 学术期刊 评价体系
  • 简介:本文通过对建筑施工企业信息化工作进行分析研究,建立了建筑施工企业信息化水平的综合评价指标体系。该指标体系由5个分指标构成:信息化战略、基础设施、应用状况、人力资源和经济效益;并利用层次分析法构造建筑施工企业信息化水平的层次分析结构模型,最后进行了实例分析。

  • 标签: AHP 建筑施工企业 评价 信息化
  • 简介:当前,世界经济已经进入质量管理时代,质量问题已经引起人们广泛关注,尤其是房地产开发项目的质量问题.为了准确全面地反映我国房地产开发项目的质量情况,构建房地产开发项目质量评价指标体系,选取一定的样本数量,根据熵权-TOPSIS法计算出理想解和负理想解,从而得出各评价项目与理想解和负理想解之间的距离和贴近度,然后根据不同的贴近度对不同房地产项目的建筑质量进行排序,从而得到较好的评价效果.

  • 标签: 熵权-TOPSIS法 房地产项目 质量评价
  • 简介:首次从八个角度全面、系统地评价了国内所有研究生培养单位以及学科、专业的竞争力,并提供了详细的评价结果与分析,具体包括2006年中国研究生教育竞争力排行榜、2006年中国研究生院竞争力排行榜、2006中国研究生教育分学科门类前50强、中国研究生教育分一级学科评价等级表(前20%学校)和中国研究生教育分专业评价等级表(前20%学校),可供各高等学校、科研院所、广大考生及家长、政府管理部门及相关决策者和社会各界人士阅读、参考使用。

  • 标签: 中国研究生教育 科学评价 科研竞争力