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438 个结果
  • 简介:摘要救必应是一味取自铁冬青树皮的传统中药,现已分离出十多种提取物,具有抗肿瘤、抗细菌、抗炎等多种药理作用。研究发现,对心血管系统,救必应及其提取物具有抗心律失常、缓解心肌缺血、降低血管压力、抑制心肌细胞凋亡、抑制氧化应激等作用。本文对救必应的化学成分、心血管药理作用及其机制进行综述,为救必应治疗心血管疾病的临床应用提供参考。

  • 标签: 救必应 化学成分 心血管疾病 药理作用
  • 简介:摘要通过多年中职“病理学”课程的讲授,认为激发学习动力,应用灵活丰富的教学手段,树立良好的教师形象,注重教学环节的实施,可以有效提高教学质量,达到培养高素质人才的目的。

  • 标签: 中职学生 病理学 教学质量
  • 简介:摘要生理学是医学上的基础课程,是临床学的必备基础,做好生理学的教学工作,增强生理学教学效果,帮助学生能有效掌握生理学知识,是非常重要的课题。本文从三个方面出发,详细讲述如何采用情境教学法来提高教学质量。

  • 标签: 生理学教学 情境法 情境教学
  • 简介:摘要目的探讨乳腺叶状肿瘤的病理形态学特点、分类和诊断标准、与复发转移的关系及其临床意义。方法采用回顾性分析的方法对203例有随访(6-372个月)资料的叶状肿瘤作了详细形态学特征的分析和分类研究,统计学聚类判别分析(SPSS软件10.0版)。结果良性133例(复发28例),交界性42例(复发19例,死亡2例),恶性28例(复发18例,死亡15例)。统计学分析结果显示,肿瘤生长方式、瘤细胞异型性、核分裂象计数和肿瘤性坏死所组成的变量子集分类错判率为零。以此4项为主,完善了病理组织学诊断标准。良性、交界性和恶性组间复发率、转移和死亡率差异均有显著性意义。肿瘤复发随术式的扩大而减少,2次以上复发占53.85%(35/65)。结论此瘤可分为良性、低度恶性(交界性)及恶性三种类别。肿瘤生长方式、瘤细胞异型性、核分裂象和肿瘤性坏死是诊断此瘤并对其进行分级(分类)的重要依据。提示首次术式的选择的重要性,良性叶状肿瘤应选择肿物扩大切除术,对于复发的交界性和恶性肿瘤应作乳房切除术。

  • 标签: 乳腺肿瘤 叶状瘤 组织学 比较 病理学 临床
  • 简介:摘要生理学中的名词概念和机制都有较高的抽象和概括性,学生难理解、难记忆,因此,在概念教学中,如何让学生准确把握概念的内涵与外延,掌握概念的实质,是值得探讨的问题,本人通过自身教学体会,总结了生理学基本概念教学的一些处理方法,供参考。

  • 标签: 生理学 概念 课堂教学 体会
  • 简介:摘要物理学对医学的发展起着重要的推动作用,物理上的新发现或新技术,为医疗实践和医学研究提供了更方便、更精密和更先进的仪器和诊疗方法。

  • 标签: 超生成像 X 射线影像 磁共振成像
  • 简介:摘要目的探讨、分析地氯雷他定的药理作用以及在治疗过敏性鼻炎方面的效果。方法选取2010年1月到2010年5月到本院治疗的44例过敏性鼻炎患者。随机分成两组,即观察组22例,对照组22例,观察组患者进行口服地氯雷他定药物,每天一次,每次5毫克,连续治疗15天,对照组患者进行口服氯雷他定药物,每天一次,每次10毫克,连续治疗15天,治疗结束后,对两组所有患者的治疗效果进行评价,并比较两组在治疗过敏性鼻炎上的效果,对地氯雷他定的药理作用进行分析。结果观察组效果显著病例15例,有效病例5例,无效病例2例,治疗总有效率为90.91%;对照组效果显著病例12例,有效病例6例,无效病例4例,治疗总有效率为81.81%,观察组和对照组的总有效率比较有显著性差异,有统计学意义。两组患者在治疗,临床症状都较治疗前有显著性提高,总有效率都达90%以上。结论地氯雷他定在治疗过敏性鼻炎方面具有显著缓解过敏性鼻炎临床症状的作用,药理作显著,且安全性理想。

  • 标签: 地氯雷他定 药理作用 过敏性鼻炎方面 临床效果
  • 简介:摘要目的探讨在吸入性肺炎患者中实施头孢美唑治疗的有效性与其药理作用。方法将近年到我院治疗的70例吸入性肺炎患者纳入研究,同时随机将患者均分成两组,对照组根据常规呼吸科标准用药,观察组增加头孢美唑治疗,研究两组的临床施治情况。结果观察组实施治疗后的临床总有效率是94.29%,相比对照组的77.14%有明显增高,有统计学意义(P<0.05)。但不良症状的对比,两组的发生率较接近,不具统计学意义(P<0.05)。结论对吸入性肺炎患者实施头孢美唑救治,疗效更加确切,且用药安全、方便,适合推广。

  • 标签: 头孢美唑 吸入性肺炎 有效性 药理作用
  • 简介:摘要目的探究和分析吡柔比星膀胱灌注预防肿瘤复发的临床效果以及药理情况。方法选择我院2014年1月份到2015年1月份接收的实施手术治疗的膀胱肿瘤患者60例为主要对象,随机分成对照组和实验组,各30例。对照组给予丝裂霉素膀胱灌注治疗,实验组给予吡柔比星膀胱灌注治疗。观察和比较两组患者的治疗效果。结果在复发率比较上,实验组比对照组低,差异明显,P<0.05,提示有统计学意义;在不良反应发生率比较上,实验组比对照组低,差异明显,P<0.05,提示有统计学意义。结论对膀胱肿瘤患者实施吡柔比星膀胱灌注,能够有效预防膀胱肿瘤复发,且安全性高,值得普及。

  • 标签: 吡柔比星 膀胱灌注 膀胱肿瘤 临床疗效 药理作用
  • 简介:摘要目的探讨复方丹参滴丸在心血管疾病中的临床应用并分析其药理作用。方法本次研究对象为我院冠心病心绞痛患者80例,随机数学法对患者进行分组,观察组40例,对照组40例,两组患者在性别、年龄、临床表现等基本资料无统计学差异(P>0.05)。对照组患者给予硝酸异山梨酯片5~10mg口服,每天3次,硝苯地平缓释片20~40mg口服,每天2次;观察组患者给予复方丹参滴丸10粒口服,每天3次,两组患者均坚持用药1个月,根据患者临床症状对其进行评价。结果两组患者接受治疗后,对照组40例患者,有效11例,显效19例,无效10例,总有效30例,总有效率75.0%;观察组40例患者,有效14例,显效24例,无效2例,总有效38例,总有效率95%。观察组患者的显效率、总有效,率明显高于对照组患者,且P<0.05差异具有统计学意义。结论复方丹参滴丸可明显缓解心血管疾病临床症状,特别对改善心绞痛症状明显,使患者心电图恢复正常,对于心血管疾病的临床治疗有重要意义。

  • 标签: 复方丹参滴丸心血管疾病药理作用临床应用
  • 简介:摘要小分子BH3模拟物,是一种十分理想的分子靶向抗癌药物,不过由于这种药物缺少足够的先导分子,因而在临床试验候选药物分子方面,仍具有分子药理机制的不足。人们对于BH3沟槽表面复杂功能、结构缺乏了解,使得药物分子理性设计受到限制。对此,应研究发现新的小分子BH3模拟物,能够在分子药理机制上发挥更大的优势。在研究分子靶向抗癌药物的过程中,采用此类小分子,对Bcl-2家族蛋白功能进行研究,使药物抗癌分子药理机制更为完善,了解BH3沟槽分子结构特征,进而为BH3模拟物理性设计提供依据。

  • 标签: 小分子BH3 模拟物S1 抗肿瘤 分子药理机制
  • 简介:摘要近年来心血管疾病的发病率始终居高不下,严重威胁着人类的生命健康。大量研究表明,生脉散对心血管疾病具有良好的防治效果和较高的临床应用价值。本文就近些年来生脉散防治心血管疾病的药理作用和临床研究进展作一综述。

  • 标签: 心血管疾病 药理作用 临床研究
  • 简介:摘要目的探究倍他乐克治疗扩张型心肌病的临床观察与药理分析。方法选取82例扩张型心肌病患者,观察组倍他乐克进行治疗同时常规抗心力衰竭进行治疗。对照组常规抗心力衰竭进行治疗,治疗后对比两组患者心率和血压、超声等。结果观察组的总有效率、疗效明显优于对照组。通过治疗,两组患者的心率、血压和超声指标方面进行比较,观察组均优于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。结论通过倍他乐克治疗扩张型心肌病,能够显著改善患者的症状,并保证患者生活的质量,从根本上提升患者的满意度。

  • 标签: 倍他乐克 扩张心肌病 药理分析
  • 简介:摘要调动学生参与药理实验的积极性,加大实验教学管理,构建新型教学模式,这是药理实验教学改革的重要内容。文章从提升对药理实验的认识开始,对药理实验教学内容、教学模式、培养学生动手能力、实验考核等方面,对培养学生创新思维和能力进行探索。希望用适当的改革、科学的管理、针对性的教育,提升学生实验能力,开发其创新思维。

  • 标签: 药理 实验 创新思维 实验能力 探索
  • 简介:摘要本科护理学生专业用《基础护理学》第四版教材,几个章节中的观点存在明显的错误,有解剖学逻辑关节的错误,有文字叙述逻辑关系的错误,有名词解释的错误,在教学中无法参考,提出来进行讨论。

  • 标签: 基础护理学 观点 错误 逻辑关系
  • 简介:摘要目的探讨焦虑症患者心理生理学反应。方法此次选择了2015年6月至2017年2月于我院诊治的焦虑症患者80例作为(观察组),并选择同期于我院检查身体健康者80例作为(对照组);比较两组受检者的各项实验数据。结果观察组患者心电图情况差于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者心理生理状态差于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论焦虑症患者交感神经处于亢进状态下,患者自身心理生理状态会影响临床治疗效果。

  • 标签: 焦虑症 心理生理学反应 模拟应激
  • 简介:摘要《中医护理学》是以中医理论为指导,运用整体观念,对疾病进行辨证施护,结合预防、保健、康复等措施的一门应用性的学科。它涵盖了中医基础、中医诊断、经络腧穴、中药方剂、饮食护理、针灸推拿护理等内容。该门课程时间短,容量大,如何在短时间内达到掌握基本理论、基本知识、基本技能成为迫在眉睫的问题。本文将提出针对性的措施,以提高教学质量。

  • 标签: 中职 中医护理学 教学心得
  • 简介:摘要目前,我国临床护士短缺,而护理专业毕业生却对护理专业无足够的认同感,有一部分高职护理专业毕业生就业时即放弃临床护理工作,选择从事护理相关行业或其他行业,如医药代表、化妆品销售代表等,造成护理专业后备人才的隐性流失,浪费了高等护理教育资源。本文旨在分析与探讨这种现象的原因,并对护理专业教育措施提出可讨论的建议。

  • 标签: 浅谈 护理专业 毕业即转行
  • 简介:摘要兴趣是最好的老师,充分调动学生的学习兴趣是提高生理学教学效果的关键。教师在教学中通过多种方式激发学生们的学习兴趣,培养学生们良好的学习能力,才能提高教学质量、达到教学相长的目的。

  • 标签: 生理学 学习兴趣 教学方法 教学效果
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