简介：《图书馆制度研究与案例分析》是适应我国图书馆工作和事业发展需要，对我国以往图书馆制度建设的理论和实践探索成果进行总结。回顾和阐述了图书馆制度的起萌和变迁，利用典型案例，分析了图书馆的业务和管理规章制度，以探索图书馆制度建设的普遍规律和未来发展趋势，对推动我国图书馆制度建设的具体实施起了重要作用。

简介：从社会学、文化学及体育学角度,对中职篮外援引进及使用政策进行了梳理,对竞技特征进行了定量实证分析,对制度嬗变进行了反思。研究发现：外援制度是竞技体育文化交流的必要途径,制度更迭是篮球文化理念、群体功利诉求及管理运行机制等因素制衡的结果;对外援赛季竞技表现与球队战绩的关联性启发重新认知及反思,对转变篮球训练理念及思维方式,兼顾俱乐部、外援、篮协等不同群体权益诉求,以人为本管理,积极参与引导激励具有重要意义。

简介：中共十八届四中全会从全面推进依法治国的政治高度提出要健全媒体公益普法制度，体现了中国共产党始终重视媒体的新闻传播作用和舆论引导作用。健全媒体公益普法制度，不仅需要政府切实承担起主体责任，加强对媒体公益普法活动的领导支持和规范管理，还需要媒体承担起客体责任，强化媒体的社会责任，积极推进媒体和政府、社会的良性互动，不断推动媒体公益普法活动创新，开创法治宣传教育工作新局面。

简介：上世纪80年代，我国开始试行继续教育学分登记制度，对在职人员的继续教育进行学分制管理。在近20年教师培训学分登记的实践之后，当前学分制度中存在着的大量问题致使学分登记流于形式。本文就重庆市长寿区教师培训学分制度中存在的问题提出一些建议，以供同仁参考。

简介：美国教育管理体制与国家政权管理体制一样属于地方分权制。地方分权管理体制下,地方自治思想统领教育管理,教育事业归地方管辖,隶属地方事业,教育督导的职能侧重于服务;英国教育督导机构的显著特点是独立性:教育标准局独立于教育部,直接对议会负责;皇家教育总督学有权利制定教育督导相关政策;教育督导人员的报告,任何人不能随意更改。在世界各国更为重视教育督导工作的背景下,我国应适当借鉴英美两国的教育督导经验。

简介：教学助理是教师与学生之间沟通的桥梁。为了保障教学质量,很多国外的大学实施了教学助理制度。教学质量的保障是我国新建本科院校亟待解决的主要问题。本研究以教学助理制度的发展历程为背景,以设置教学助理制度的必要性为出发点,分析、探索新建本科院校设置教学助理制度的模式,并对其实施教学助理制度提出一些思考,以期为我国新建本科院校在实践中设置教学助理制度提供参考。

简介：强制要约收购制度是指投资者在持有一个上市公司的有表决权股份达到法律规定的比例时,投资者就应当依法向该上市公司的所有股东发出收购要约,购买其手中持有的股份,除非经法定机关豁免[1]。在收购制度中,强制要约收购制度以维护各股东之间的利益权衡为目标。我国在证券市场发展初期就确立了强制要约收购制度[2],由于目前我国证券市场的不完善以及有许多缺陷的制度存在,在上市公司收购中,强制要约收购制度并没有很好地保护到中小股东的合法权益。因此,如何完善我国强制要约收购制度,将成为我国证券市场发展未来必须解决的问题。

简介：西柏坡时期，中国共产党在严峻形势下，形成了规矩意识，制定并颁布了系列规矩和制度，其制度条文具体、有章可循，监督、检查、落实到位。这启示中国共产党任何时候都要坚持党性教育，增强纪律意识，领导干部要率先垂范，要坚持问责制，将规矩和制度落到实处。

简介：高职院校担负着为我国产业转型升级培养和提供高素质人才的重任,其培养重点是熟练的技能型人才。因财务工作牵涉企业商业机密,长期以来高职财经专业的实习平台未能有效构建,致使毕业学生的工作实践能力不被社会所认可。目前国家已出台相关指导规划,具体措施尚在拟定,本文将试着提出一些具体解决建议。

简介：行政强制执行是实现行政决定的重要手段，但其具有的强制性使其在运用过程中容易造成与相对人之间的矛盾与冲突。《行政强制法》实施后，对于执行和解问题虽有了一定的规定，但由于内容过于粗糙，所以实践中出现了不少问题。文章从现实和法律规定出发，探讨和解手段在行政强制执行中的应用，以期构建出符合我国实际的强制执行和解制度。

简介：作为英美法系长期积累而逐步形成的刑事诉讼证明标准,排除合理怀疑有着丰富而又饱受争议的内涵。要全面的理解该证明标准,就要从其适用主体、排除对象、理论依据和程序性、实体性措施保障等方面进行分析。对英美法系传统意义上的排除合理怀疑与我国相关规定的必要区分,有利于准确把握其在诉讼证明中的合理内涵,也为我国证明标准的构建完善打下坚实的基础。

简介：刑事和解制度综合考虑了公正、效率等价值目标,成为我国刑事程序中一种不可逆的制度设计。新刑事诉讼法的实施,刑事和解制度也日益从理论构建层面转为实践分析层面。从该制度实施的现状来看,刑事和解制度的实践与之前的预期有着较大的差距。这些差距既有观念上的,也有制度设计本身的。要真正使该制度走出当下的困境,需要从实践中发掘问题的根源,依靠实证分析的方法,谨慎地推动刑事和解在刑事案件处理上制度化、规范化、常态化。

简介：教育均衡发展与城乡教育一体化问题的提出并不意味着城乡教育的同质化和农村教育特质的丧失。立足农村发展的农村教育,需要对农村教育进行概念重建,彰显基于农村自然、社会与农村人的农村教育特质。农村教育发展已经纳入城乡一体化进程之中,但在制度设计上既要考虑到物质条件上的补偿性制度,又要考虑基于农村特质的差异性制度。

简介：上世纪90年代，台湾地区开始以“自下而上”的社区建设体制替代它实行了近30年的“自上而下”社区建设体制。它主要体现在：在制度设计方面引入了“社区导向”，在制度执行方面重视“基层政府”和社区的作用，而在执行过程中引入了“自下而上申请专案”的机制。纵观台湾地区社区建设实践，可以看到：台湾地区社区建设自始至终贯穿着官方“改造社会战略”的意志；在“公民社会”未经建成基础上推动的社区建设体制所主张的“自下而上”模式不得不借由“自上而下”的行政干预方式推动，这为社区主义的扩展提供了空间，因而其社区建设政策转轨呈现出“柔性强制＋示范诱致”的变迁特征。台湾地区推动社区主义虽然是深嵌于其特有的政治社会生态，但其主动推动的姿态以及培育和辅导民间组织的积极作为，尤其值得借鉴。

简介：

简介：采用文献计量方法对1995—2014年间被CNKI（中国知网）收录的1055篇现代大学制度领域的学术论文进行分析。研究发现,学术界对现代大学制度的关注度不断升温,已经形成了一批稳定、有影响力的研究者和研究机构;制度、学术自由、学术权力、大学自治是近年来现代大学制度研究的热点。今后,现代大学制度在研究内容和实践研究层面还需进一步拓展和深入,跨学科研究还有待加强。

简介：学生信息员制度是学生自主参与学校管理和改革的重要途径之一,对于充分发挥学生的主动性,提升教学质量,推动教学理念更新有着重要的作用。本文试分析高校学生信息员制度建设的必要性、建设中存在的问题,并提出相应的对策。

简介：摘要在中职教育中对于电子电工的教学如果仍采用陈旧的“讲、授、记”的单一教学模式，已不能满足当今社会对于技术型人才的需要。因此，中职教育也迫切需要教育教学的改革。理实一体化，将是中职电子电工教学进行革新的必经之路。通过结合实践让学生将所获得的理论知识转化为独立操作的能力。

简介：摘要理实一体化教学突破了以往理论与实践相脱节的现象，教学环节相对集中。它强调充分发挥教师的主导作用，通过设定教学任务和教学目标，让师生双方边教、边学、边做，全程构建素质和技能培养框架，丰富课堂教学和实践教学环节，提高教学质量，是突出学生动手能力和专业技能的培养、充分调动和激发学生学习兴趣的一种教学方法。

简介：从元稹的唐传奇到董解元的诸宫调,再到王实甫的元杂剧,西厢故事在多种文体形式的演变下以不同的面貌出现并对当时及后世产生了重大的影响。本文将从体裁的演变、情节结构的深化以及思想主题的发展,探索西厢故事从《莺莺传》、《西厢记诸宫调》到《西厢记》的演变,并探讨王实甫《西厢记》的艺术价值。