简介：文章通过对高考生物探究性实验设计的典型试题——春季高考理科综合全国卷“光照对种子萌发的影响实验”的分析，提出生物探究性实验设计方面的基本内容：理解实验题目，明确实验目的；了解材料用具；找出自变量，提出实验假设；设计实验方案，作出实验预期；实施实验方案，得到实验结果（完成实验步骤）；分析实验结果，得到实验结论；反思讨论。从而为学生构建了一个值得借鉴的模式。

简介：生物学既是一门自然科学，也是一门实验科学。它是一门直观性很强的科学，它所研究的对象是具有生命的物体。因此，学习生物学应从观察、探究入手。搞好直观教学，不但能为学生提供真实的问题情境，让学生通过探究事物、现象和观点而自主地获得科学知识并形成探究技能。

简介：生物学是一门以实验为基础的自然学科,生物学教学离不开生物实验教学,长期以来,由于各种原因,中学生物实验得不到应有的重视,有些学校和教师、学生在“讲实验、背实验、考实验”.

简介：在理解MiniQuest的基础上，阐述其由来及特点，并结合案例对初中生物如何进行MiniQuest探究教学模式进行探索。

简介：摘要生物是义务教育阶段的一门重要课程。在教学实践中，良好的初中生物教学方法往往会直接影响到学生对于相关知识的接受、理解和应用。探究式教学方法能够满足当代新课标的要求，有利于学生以更好的形式掌握相关的知识，因此得到了大量的推广和应用。本文从探究式教学的含义出发，总结了初中生物探究式教学的方法和策略。

简介：摘要： 在新课改的环境下，学校对教师的教学方式愈发重视，不断的探索适合学生的方法进行教学。在初中生物课堂中，采用探究式的教学方式来保证学生在学习中是处于主体的地位，这种方式可以提高学生学习的兴趣。所以，在初中生物课堂中采取探究式的教学并进行实践是当前学校研究教学方式的重点。在本文中，将会通过探究式教学的应用措施、采用多媒体信息技术的方法来探讨初中生物探究教学的探究实践。

简介：摘要随着大幅度发展的世界石油行业，带动了不少石油相关产业的发展，其中石油物探行业到达了快速发展的时期，大量对石油的开采需要石油物探的技术支持，这点需求为石油物探的发展创造了极大的发展空间，石油在各国的需求量居高不下，世界的金融危机影响着石油的市场价格，也对石油物探行业产生了不小的影响。

简介：

简介：摘要在新的教育下最重要的目标是培养学生的能力，如何培养可持续发展的人才这是我们特别需要关注的。这一点在实验中体现的比较充分，教材中多数实验为验证性实验，在这种实验中结论已经明确。学生先知道了结果，这种情况极易扼杀学生的自主性和能动性。重结果，轻过程的教学模式使学生只知其然，不知其所以然。所以，在实验教学要进行重新设计，由验证性实验逐渐转向探究性实验。通过创设问题情境，引导学生发现问题，提出问题并进行探究，积极主动学习并得出结论，从而来提高自己的能力，充分体现自己。我自己对实验比较感兴趣，说说自己的想法。

简介：

简介：本文探讨了在探究性学习中的五个问题：备课要增强学生主体意识，导课要激发学生兴趣，设问要激活学生的思维，调控要使学生在探究的气氛中学习，结论要归纳与发散并举的教学策略。

简介：对学生动脑、动手能力的培养是《初中生物新课程标准》提出的对教与学的终极目标，科学有效的处理实验教学是达成这一目标的重要途径。初中教材中有众多的实验教学内容，是课堂教学的重要内容，完成这些实验教学对于培养学生动脑、动手能力有很大的帮助。然而，我认为仅仅死扣教材完成规定的实验教学内容还是不够的，适当拓展延伸实验教学将会更好的培养学生的综合能力。

简介：摘要新课程要求教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。运用探究性教学，可以培养学生的创新精神和实践能力，改变学生被动机械地学习生物学知识的状态，充分调动学生的学习积极性，挖掘学生学习的潜能，提高课堂教学效率。

简介：摘要：高中生物教育应该发挥其自身教育功能、倡导探究性学习作为生物学教学的重要理念己经受到普遍认可。笔者依照高中生物教学实际，结合在一线教学研究、探索、尝试的经验，探讨了高中生物探究性学习应创设的学习环境。

简介：摘要：作为很先进的一项技术，综合物探技术是当前勘查矿山水文地质情况中的关键性技术之一，有助于全面提升矿区水文勘查的整体安全性和效率等。在矿山开采领域，伴随水文条件勘查事业的飞快发展，先进的综合物探技术也日趋完善，并且提供给勘查事业进一步发展的强大技术保障。基于此，本文依托深圳地区某矿山，探讨了有关综合物探技术的实践应用及注意事项，仅供参考。

简介：摘要：随着社会的发展与进步，国家对于教育改革的力度也是逐渐的加大，教学方式由单一性教学向多元化教学变化，其教学目的更加趋向于学生学科素养和能力的提升。探究式教学的运用，不仅转变了传统一言堂的教学模式，还全面提升了课堂教学的氛围，拓展了学生学习的视野，让学生在更加趣味化、实践性的探究中寻找到课堂学习的兴趣，而且，对于学生学习习惯、实践能力、创新意识的提升具有很大的价值。本文笔者将针对初中生物探究式教学运用的价值意义和策略进行详细的分析。

简介：摘要：生物学是一门以实验为基础的自然学科，在北师大版初中生物教材中安排了很多探究活动需要进行探究性学习，因此在教学中如何更好的进行探究性教学就成了每一个生物教师应该考虑的问题。

简介：摘要：目前我国经济水平和我国信息技术的快速发展，综合物探技术地下金属管线探测中使用越来越普遍。城市道路地下管网大量建设，由于ＰＥ、ＰＶＣ等非金属管材具有耐腐蚀、抗老化、便于施工、成本低等优点，逐步由过去的大量使用金属材质向非金属材质过渡，特别是在供水、燃气、通信等管线中应用较多。目前对于金属管线的探测技术相对成熟，但由于非金属管线不具有导电性和导磁性，常规地下管线探测方法对于非金属管线探测较为困难，并受场地条件限制，容易受其他金属管线干扰。目前迫切需要有效、抗干扰的技术手段对非金属管线进行探测。非开挖管线一般采用示踪法、陀螺仪探测。供水、燃气等非金属管线较难探测，有些使用探地雷达法、地震波法、钻孔探摸等技术手段，其中钻孔探摸实施难度较大，对管线容易造成损坏，并对场地内附近其他管线可能造成影响，如果在道路上则更难实施。

简介：摘要：随着社会的不断发展，社会对于人才的需求已经不局限于专业知识方面的要求，更注重人才综合素养形成，即人才是否具备长远发展的条件，能否给社会带来更多的价值。在新课改的背景之下，教育事业将培养学生的综合素养为前提条件，展开新一轮的教育活动，使之逐渐提高学生的学习能力，充分激发学生的学习潜能，循序渐进地培养学生良好综合素养的形成，以此满足社会对于人才的需求条件。

简介：摘要：随着近些年来社会制度的不断完善与发展，人们逐渐着眼于煤矿能源的开采问题。煤矿开采的安全问题始终是社会关注的热点话题之一。确保开采人员的安全以及煤矿环境的可持续发展，能够有效提高煤矿开采的作业效率。综合物探技术属于煤矿水文地质勘探众多方法中的一种，施工人员在煤矿水文地质勘探期间应结合实际，科学选择物探技术，从而有效提高煤矿水文地质勘探的工作效率。鉴于此，本文将结合实例深入探讨煤矿水文地质中综合物探技术的应用，仅供参考。