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  • 简介:体验式学习是-种以学习者为中心,在一定的情境中通过实践与反思相结合来获得知识、技能和态度的学习方式.结合七年级《历史与社会》具体教学案例阐述体验式学习的实施策略,包括情境体验学习法、社会实践体验学习法和动手操作体验法三种策略.

  • 标签: 历史与社会 体验式学习 教学策略
  • 简介:各位朋友们,大家好,老实说,网络还有电信.还有广电.我想这都是未来会逐渐整合的趋势.其实我们应该是属于一支队伍的.这也是在我的演讲中会谈到的话题。

  • 标签: 数字传媒 互联网 网络游戏 手机数字业务
  • 简介:运用文献资料法和“体验式教学”实验法,在与传统式教学法实验比较中发现“体验式教学”的教学效果明显优于传统式的教学法:学生在愉悦的环境中,自觉积极地参与到武术的学习、锻炼中;并在教师的引导下自由学习和愉快体验,从而更好地掌握和巩固提高动作.

  • 标签: 高校 武术 体验式教学 配对练习
  • 简介:理论核心:回归生活世界生活世界是一个动态的、活生生的人文世界,是真实的,同时也是基础性的、本源的。人们“生活”在“日常世界”中,体验着“活着”的“意义”,并通过“生活”,不断地揭示“生活世界”的“意义”。任何试图脱离生活世界的道德教育的努力,都将在抽掉人性的丰富性的同时,也抽掉道德教育自身的丰富性,从而丧失了魅力,甚至失掉教育对象。

  • 标签: 道德体验 道德教育 针对性 实施模式 实效性
  • 简介:《语文课程标准》指出:“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验。”阅读首先是一种体验,阅读能力的提高有赖于阅读体验的积累,阅读教学必须珍视学生的阅读体验过程。然而,在实施新课程过程中,以教材、课文为中心的观念依然在主导着阅读教学,不少教师往往不顾学生的

  • 标签: 小学教育 语文教学 自主学习 阅读体验 教学方式 课堂教学
  • 简介:古典诗歌是我国文化遗产的灿烂瑰宝,是中国文学皇冠上的明珠,其凝炼的语言蕴含着丰富的情感。然而,古诗教学却使许多教师倍感头痛。常常是教师讲得口干舌燥,疲惫不堪,学生听得索然无味,所得甚少。如何引导学生走入诗境,感悟诗情、积极主动的学习古诗,需要深入探讨新课程对古诗的教学提出了明确的规定,特别强调对诗作品的情感体验,这是古诗教学的关键之处。我的教学体会是:

  • 标签: 古诗教学 语文教学 情感体验 想象力 课程标准 小学
  • 简介:新一轮课程改革出台的与原有的一大显著区别是在前言部分的目标行为动词说明中增加了"体验性"要求.强调教师在实施新课程中要重视学生的内心体验,倡导教师创设情境,拓宽学生体验的时间和空间,强化体验的深度,以促进学生意义建构,从而进一步提高学生的科学素养.为此,广大一线教师有必要理解"体验"、"物理体验"的概念,积极探索获得与生成物理体验的教学策略.

  • 标签: 物理课程标准 教学策略 学生体验 《教学大纲》 一线教师 行为动词
  • 简介:随着新课程改革的启动,《音乐课程标准》对小学音乐课程的性质、价值进行了重新审视和诠释,明确提出了音乐课是实施美育的主要途径之一,其核心价值是审美体验。现在的小学音乐课堂确实发生了一些可喜的变化,课堂变得更为活跃,学生兴趣浓厚。

  • 标签: 小学 音乐教学 审美教育 教学内容 课程标准 课程改革
  • 简介:所谓体验式作文教学,就是教师指导学生围绕某一主题,通过观察、阅读、讨论等形式,使其形成对自然、社会、人生、自我等的认识和感悟,在此基础上,综合运用语文知识、准确表达思想感情的过程。从本质上说,它是一种以写作为落脚点的语文综合性学习,它要求学生要综合利用学习要素,发挥主体性和创造性去表达自己对事物的理解与感悟。

  • 标签: 作文教学 体验式教学 综合性学习 语文知识 综合运用 思想感情
  • 简介:<正>伴随着中国都市化进程的历史性步伐,我们迎来了消费时代的到来。在这个前所未有的时代里,消费已经成了一个系统的行为和总体反应方式,而当今的文化体系就建立于其上。人们承认也好,不承认也好,事实上它有力地控制着我们的整个生活。不但在很大程度上改变着人们的价值观、生活观,也演变成了有力与有影响的文化意象。在我看来,这正是"都

  • 标签: 水墨画家 提名展 文化意象 都市化进程 反应方式 水墨艺术
  • 简介:课程的内涵包含课程资源和课程过程两个层面,信息技术与课程整合不但要重视课程资源的建设,更应该重视与课程过程的整合。信息技术只有纳入到学生学习的课程体验中,才能较好地实现与课程的整合。本文以课程观的转变出发,主要探讨了基于课程体验观的信息技术与课程整合的意义和内容。有助于我们以更深的层次和更高的角度认识信息技术与课程整合的本质,体验课程的视野。

  • 标签: 信息技术 中小学 课程整合 课程改革 课程资源 学习方式
  • 简介:新制度将两张零售贷款违约客户情况统计表填报的范围由,客户大额授信统计制度和零售贷款违约客户情况统计制度,  2.零售贷款违约客户情况统计表中的报送问题

  • 标签: 中数据 制度中 原因对策
  • 简介:加强与电子报表中的有关报表或客户报送的原始资料进行核对,使授信企业自觉、及时地将相关资料报送我行的客户经理,或者企业拒绝向贷款行提供其资产负债表或相关股东信息而引起我行报表差错

  • 标签: 中数据 制度中 原因对策
  • 简介:  2.4 商业银行开发和利用客户信息资源的主要途径 商业银行开发和利用客户信息资源主要通过如下途径,  2.5 商业银行开发和利用客户信息资源的主要方法 商业银行开发和利用客户信息资源的主要方法如下,银行可以利用互联网来获取客户信息

  • 标签: 信息资源 利用研究 商业银行客户
  • 简介:  2.2 商业银行开发和利用客户信息资源主要原则,  1.2 商业银行进行客户信息资源的开发利用主要原因,  2 商业银行如何开发和利用客户信息资源

  • 标签: 信息资源 利用研究 商业银行客户
  • 简介:本文论述了建造基于客户/服务器系统的失业保险信息系统的若干问题,包括系统体系结构、系统设计和数据仓库技术的应用等。

  • 标签: 客户 服务器系统 失业保险 数据仓库
  • 简介:随着校园网的普及,建立一个具有通用性、开放性、实用性和灵活性的网络教学管理体系成为可能和必然趋势。本文结合西北工业大学软件学院教务管理信息系统的研发实践,论述了本系统的设计方案、功能模块划分、操作功能和安全策略的实现。

  • 标签: C/S模式 B/S模式 客户端 安全策略 校园网