简介：摘要风湿科教学中融入医学伦理教育对于学科建设、教师发展及学生人文培养等具有重要意义。我们在风湿科住院医师规范化培训的教学中通过临床具体病例分析方式增加相关伦理学内容，并采取问卷调查观察教学效果，以达到促进风湿科教学改革的目的。

简介：

简介：广东东莞市参与的“中国全球基金艾滋病项目”今年1月正式启动。东莞市疾病预防控制中心近日透露，陔项目争取未来3年，使85％的暗娼最近一次发生商业性行为时使用安全套；使85％的男男性行为者最近一次性行为时使用安全套；力争将暗娼艾滋病病毒感染率控制在1％以内。

简介：摘要阐述在医学图书馆发挥馆藏信息优势为广大读者知识服务的同时主动加强医学伦理教育，促进了医院文化及医学伦理道德建设的进一步发展。在医学图书馆的学习平台上，学习医学伦理改变认知在临床实践和医疗科研中已有较大的影响，在提供信息服务的同时组织医务人员进行伦理问题的学习研讨，建立符合医学特色的医学伦理学教育体系。在医学图书馆发挥馆藏信息优势建立医学伦理学教育体系是医学图书馆履行教育职能的最佳体现，探索出一条满足医务人员需求特点和适应医学图书馆与时俱进发展的创新之路。

简介：摘要目的整合相关研究内容，系统评价影响护士感知医院伦理气氛的相关因素。方法计算机检索英文数据库PubMed、Web of Science 、Embase、The Cochrane Library及中文数据库中国生物医学文献数据库（CBM）、CNKI、维普中文期刊（VIP）、万方数据库从建库起至2019年8月31日的所有相关研究，采用澳大利亚JBI循证保健中心（2016年）横断面现况调查类研究质量评价标准对纳入文献进行质量评价，采用定性方法整合文献结果。结果共纳入17篇文献，15篇为横断面研究，2篇为质性研究。共提取出15个影响因素，总结为3大类，分别为个人因素、职业因素和组织因素，主要包括护士的年龄、教育水平、工龄、职位、工作场所、组织合作和支持等。结论护士对医院伦理气氛的感知受到各种因素影响，观点比较一致的主要包括人事关系、职位、工作场所类型和性质、组织合作与支持，而其他因素如年龄、工龄、教育水平、月收入、工作负担等因结论存在分歧或文献数量不足，影响尚不能明确。未来需要更多的相关研究对护士伦理气氛感知的影响因素进行探索，挖掘潜在的影响因素，探索可能的影响机制，为制订正确有效的干预措施奠定理论基础。

简介：护理伦理学是对高职护理专业学生护理道德教育的必修课程。目前高职护理伦理学教学存在重视程度低,学时安排少;教材选用受限,教学内容混乱;教学模式单一,课程评价方式老化等问题。针对上述问题,介绍了在护理伦理学课程中实施＂理论导入、岗位主体、案例贯串、实践体验＂教学模式改革的做法,转变了学生对护理伦理学的学习态度,调动了师生双方的主动性和互动性,提高了护理伦理学教学的吸引力与实效性。

简介：

简介：

简介：预先医疗指示咨询是患者在有决定能力时,与医护人员及家属讨论临终医护方式的持续沟通与讨论的过程.预先医疗指示不应该仅仅被视为一项法律文件的签署,作为过程的预先医疗指示咨询在医疗实践中同样具有诸多伦理价值.但是,在对预先医疗指示进行立法时,还应考虑预先医疗指示的使用率与被执行率之间的关系,建议在法律中不必将咨询规定为订立预先医疗指示的强制前置程序,但不妨将咨询作为鼓励性规定.

简介：摘要医院伦理委员会肩赋临床医疗活动中的伦理监督、指导和培训职责，具有推动医院伦理委员会规范发展建设，提高临床医务人员的伦理道德素质，增强伦理道德观念，切实保护临床研究受试者的权益和安全的意义。在本次研究中主要从医院伦理委员管理制度、指南、标准操作规程以及文件档案管理与信息管理等几个方面对当前医院伦理委员会的建设进行探讨，从而为临床研究受试者的权益和安全提供可靠的保障。

简介：由于现代医学水平的提高,重症病人的死亡率在逐渐下降,植物人的数量在逐年增加。试图对植物人的概念进行界定,探讨植物人康复的可能和现状,以及对植物人治疗的伦理论证和程序问题。

简介：亲爱的读者：大家新年好!2016年第一期《性教育与生殖健康》杂志以全新的面貌又与广大读者见面了，本期专题研讨的重点内容是性伦理。这些年来，性伦理相关的内容在我国性学界讨论的不是很多，但是，它确是人们在日常生活中常常需要去面对的问题。这一期的专题讨论中，我们也选编了一些典型的故事，让大家能够从医学和社会生活的角度深入认识性伦理建设的重要性。

简介：医德教育是医德活动的一种重要形式。医德教育是为了使医务人员履行医德义务而对其进行的有步骤、有计划、有系统、有目的的医德灌输、医德培养。医德教育的目的是把社会主义医德理论的基本原则和规范，更好地转化为医务人员内在的医德信念、高尚的思想品质和道德行为，使医务人员立志做一个医德高尚、医术精良的医务工作者。

简介：摘要：随着教育事业的改革和发展，人们对教育工作的重视程度越来越高。而在教育过程中，立德树人是我国教育事业的重要工作任务，并应贯彻教学的各个阶段中。医学伦理学属于医学人文类课程，是展开落实立德树人教育工作的重要部分，因此有必要在医学伦理学教学过程中合理融入立德树人思想，以此提高医师的职业精神，促进我国医学事业的良好发展。

简介：摘 要：医学人工智能作为一门新兴科学技术在人类诊疗水平方面发挥了巨大作用，同时引发了一些伦理问题。本文首先从公平安全性、责任界定和公众接受度三方面简单分析了医学人工智能潜在的伦理问题，随之从遵循以人为本、确保人机和谐、强化伦理责任三方面入手对人工智能下的医学伦理规范进行简单探讨，以期通过正确认识相关伦理问题和加强伦理规范能够有效避免潜在危险，更好地促进医学领域健康快速发展。

简介：摘要随着医学护理模式的转变，疾病健康不仅与生物因素有关，而且与社会、心理、环境、行为等因素有关，医学模式将全面主导医学实践，成为医务人员的主导思维方式。学习护理伦理学可以提高护士的护理道德认识，激发护士的义务感和责任感，提高护士的道德水平和奋发进取的事业感，使之成为德才兼备的护理人才。

简介：摘要随着医疗水平的不断发展和人民物质生活水平的提高，更多的患者在接受治疗的过程中开始注重自身隐私的保护，这给医护人员提出了一系列关于医患伦理关系的问题。如何在治疗和护理过程中尊重患者隐私、避免侵权现象出现、维护医疗机构的社会形象等问题亟需得到医护人员的重视并努力在临床中着手解决。本文中，将对神经外科患者在临床治疗中的隐私保护要求及伦理要求进行阐述，并做简要分析。

简介：摘要将护理伦理学应用到骨科优质护理服务实践中，探讨有关的理论和实践问题特别是优质护理服务的伦理问题，有助于护理人员强化伦理理念，进一步提高护理人员道德修养，构建和谐护患关系，提高护理质量。

简介：医学伦理学在医学生成才教育中占有相当重要的地位。然而,在医学伦理学教学中,长期存在着制约其效能充分发挥的几个问题,如不加以正视和解决,势必影响医学伦理学教学活动的顺利开展。

简介：