简介:摘要目的对重症患者护理方法和临床治疗的效果展开研究和探讨。方法选择的研究对象分为两个护理治疗小组,综合护理组在常规护理的基础上,加强了静脉置管护理、排痰护理、管道护理、压疮护理以及个性化心理护理等等综合性护理方式;对照组只是进行普通常规性护理。对两个护理组患者实施护理满意度调查。结果通过以上两组护理,综合护理组42例患者,患者护理满意度优良率95.23%,死亡率16.67%,压疮以及术后并发症9.52%;对照组42例患者,患者护理满意度优良率73.81%,死亡率33.33%,压疮以及术后并发症28.57%。结论在对重症患者进行护理过程中,综合性的护理方式能够有效的提高患者的临床治疗效果,降低死亡率,减少并发症的发生,同时患者满意度大幅提升,值得推广。
简介:摘要每个学生之间都存在着个体差异、智力差异、学习基础差异、学习品质差异,由于这些差异导致初中学生学习数学存在两极分化现象。而课堂式教学采用“一刀切”的授课方式,很难面面俱到,使各个层面的学生都有提高。有必要根据学生的数学基础、智力水平以及学习的主动性,将学生进行分层教学,这样有利于使各个层面的学生互相激励、共同进步。本文分别研究了各种分层教育方式。
简介:目的:探讨颈胸段脊柱结核的手术方式选择,及其临床预后。方法:2007年1月。2012年1月我院共收治21例颈胸段脊柱结核患者,根据胸骨柄上缘和病变节段的关系,15例患者行一期前路病灶清除、植骨融合、内固定术。6例患者行一期前路病灶清除、植骨融合,后路植骨融合内固定术。术前神经功能ASIA分级:B级2例,C级4例,D级8例,E级7例。结果:所有患者均获得随访,平均随访时间为41.6个月。所有患者在术后1年均获得骨性愈合,无1例发生内固定松动、移位、断裂。颈胸段后凸Cobb's角由术前的(30.8±5.7)°改善至末次随访的(10±2.3)°(P〈0.01);ODI评分由术前的49.7±4.8改善至末次随访的23.1±3.4(P〈0.01)。术后患者的神经功能平均提高了1.6级,末次随访时ASIA分级D级2例,E级19例。结论:对于颈胸段结核,低位颈前入路可以实现病灶的彻底清除。应根据胸骨柄上缘水平切迹线和病变节段的关系,决定具体的个体化固定方式。