简介：<正>“科教兴国”是促进我国社会向前发展的一项战略决策。国家的兴旺发达,必须依靠教育的发展,而教育的发展必须依靠教育科研才能取得新的成就。我们认为,实施科研兴教必须做到“三落实”,即组织落实、规划落实、措施落实。具体做法有三点:1.建立科研机构各级教育部门要按照立足现实、着眼发展的思路,把具有科研意识、科研知识、科研方法、科研能

简介：教学方法是一个很大很严肃的话题,教无定法,但贵有法。面对新课程标准的实施的新形势,本文提出了几点提高语文教学效率的方式方法。

简介：在构建社会主义和谐社会的今天，各地都在完善收入分配制度，规范收入分配秩序，着力提高低收入者收入水平，将关注民生、保障民生、改善民生落到实处。

简介：在教师的教学生涯中,教师往往能终守一业,却不可能终习一艺,所以教艺迁移必然会成为教师专业发展的一种经常性状态。教艺迁移是一种教艺扩散的学习、模仿、应用的过程,是＂理性的技巧＂,它有别于一般的照搬、一成不变的模仿,其迁移的策略主要是通过化解冲突与羁绊、构建合理的行为模式、弱化＂教艺训诫＂、探求教艺创新、拓展教艺迁移的渠道等来实现。

简介：本文作者是一位资深的宗教研究学者。本文对巴哈伊教的介绍为我们提供了一个认识世界宗教的窗口，希望本文对我们在构建和谐社会中认识其它宗教，并与其它宗教和睦相处提供一些有益的帮助。

简介：

简介：教育诗,进行诗教,古人进行诗教

简介：<正>星期天,我做完作业,爷爷突然对我说:"樱樱,你帮我把二十六个英文字母写在白纸上。"我心想:我都四年级了,还抽查我二十六个字母啊?

简介：寓情于教是用真挚的情感吸引学生，以高尚的情操吸引学生，也是“情感教学”的巨大魅力。

简介：教育诗,进行诗教,古人进行诗教

简介：《秋天》是学生进入七年级后接触到的第三首新诗。和前两首相比，这一首，更加注重意象的选择和意境的渲染。

简介：摘要新课程改革在音乐教学中倡导了一种新型的学习方式。它以突出音乐审美为中心，师生互动，强调学生主体性的培养与发挥，同时营造一种和谐活泼的课堂气氛，让学生在宽松自由、没有压力的环境中自主学习。本文从以下方面对其进行了阐述。

简介：今天，猩猩博士来到了课堂，在桌上摆了几盘桃子，然后问道：‘“你们能算出这里一共有多少个桃子吗？”小乌龟第一个举手说：“每个盘子里放着4个桃子，求5盘一共有多少个，写成加法算式是：4＋4＋4＋4＋4=20（个）。”猩猩博士点点头，继续问道：这样的加法算式跟以前的加法算式有什么不一样呢。”

简介：陶行知先生曾说：“莫把学校变成教校”，意指学生是学校的主人，教育应以学生为主，而不是以教为主。这是他学习老师杜威“以学生为中心”后的感悟。不知什么原因，陶先生“以学生为中心”的苦心实践后来并没有在学校中得到完整的传承，反倒是以教师为主导的现实在校园随处可见。领导和教师更多地成了学校的主人。

简介：我第一次教学生《认识岩石》的时候,大多数人没按要求带石头来,当时心里很生气,课上得有些糟,几次都想发一通火。心想,这些孩子也太不听话了,几个石头都带不来。课后,冷静下来一想,觉得真正的问题出在我身上。虽然只是几块石头,其实准备起来还真有些困难。通过同学生交谈,我了解到,他们生活的周围,只能见到卵石,许多学生学习了《认识岩石

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简介：何伟任教于江苏扬州市弘扬中学。工作13年来，热哀教学研究，自2006年以来，先后在《语文学习》《中学语文》等二十余家省级、国家级期刊发表教育教学论文180篇，其中有30篇载于中文核心期刊。在《语文报》《语文导报》《语言文字报》等省级、国家级报纸上发表文章百余篇，指导学生发表在省级期刊发表作品近100篇。

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简介：教师教学效果如何，学生的考试成绩尤其是中高考成绩是最有说服力的数字。就连语文教学改革的大家，不也要用“分数”作为其试验成功的佐证之一么?普通的教书匠，不教高三，自己的价值还怎么体现?作为教师，在高三的讲台上自己的能量得到了最大限度的释放，自己的价值得到了最大程度的实现。高三的最大特点就是忙——也可以叫做“充实”，学生忙，老师更忙，忙中所要做的就是教会学生考试；考试用得着的知识，考试用得到的能力，考试必须注意的技巧。很多“把关老师”往往就是在这一连串的“忙”中拚光了老本，成了应试教育忠实的殉道者。