简介：摘要：数学常规教学是学生汲取数学知识的主要途径，数学实践活动也是不可或缺的环节，学生通过参与实践活动能够调整学习状态，让学生的学习更加积极主动。此外，实践活动富含丰富的内容，能够将生活和数学合二为一。本文主要围绕教师开展实践活动课的相应措施进行论述，希望教师能够有目的性、有计划性的设计实践活动课，能够提高数学教学效率。

简介：摘要：小学阶段的学生正处在语文学习的初始阶段，是培养学生学习兴趣的重要时段，因此教师在教学过程中不仅要让学生有效掌握所学内容，还要通过课后巩固，使学生维持长期的学习热情，在实践性作业设计的过程中教师要结合小学语文教学的特征和小学生的身心发展规律进行作业设计，这样才能使实践性作业更好的促进学生的语文综合素质提升。

简介：摘要 目的：通过“五个中心”建设，打通院内绿色通道，建立多学科协作模式，开展新技术新项目，从医院管理、医共体建设、职能部门管理、学科发展、人才培养、急救服务等各方面提升医院服务能力。

简介：

简介：摘 要：新时期的小学英语教学在关注学生主体地位的基础上，重视学生的课堂体验和感受，本文从小学英语的内在逻辑和小学生的身心发展规律出发，研究对话教学在小学英语教学中的应用，以期为培养学生的英语学习兴趣，提升学生的英语综合素养提供教学思路。

简介：摘要:幼儿园是幼儿学习的启蒙阶段,运用创新的教学方式可以很好地改善当前传统教育中存在的问题,可以对幼儿的创新能力、社交能力、沟通能力和思考能力创造出锻炼环境。因此,创新教育越来越符合当代社会对幼儿的教育要求,经过长时间的实验,幼儿园的创新教学逐渐凸显出了较大的优势,因此被广泛的应用在幼儿园教学当中。基于此,本文将对幼儿园传统教学存在的问题进行分析,浅谈如何针对问题做出行之有效的教学创新。

简介：摘要：汉字是我国文化的重要组成部分，是学生在学习过程中必须掌握的知识内容。小学一年级的学生处于学习的起始阶段，对语文课程知识还处于较为陌生的阶段。小学一年级的学生进行语文识字学习，不仅能够奠定语文学习的基础，还能够促进未来自身成长发展。教师在识字的教学过程中缺乏教学手段，影响了小学一年级学生的识字学习效率。因此，教师可以利用多媒体教学，提高学习兴趣；融入绘画教学，理解文字含义；拓展课外教学，增加文字积累的教学形式，加强小学一年级学生的识字学习效率。

简介：摘要：“百善孝为先，孝乃德之本。”让学生知恩、报恩，既是加强小学生思想道德建设的需要，也是加强学校德育工作、全面推进素质教育的需要，更是弘扬中华民族传统美德、培养学生良好品质的需要。基于此，本文章对农村小学感恩教育研究与实践进行探讨。

简介：摘要：社会在进步、发展，教书育人的观念也在不断的创新、完善，学生整体的教学水平和个人文化素养也在逐步提高。作为生活息息相关的语文，它的教学质量很大程度上决定了国家的综合素质、时代的发展进程。作为学生学习生涯开端的小学阶段，它的教学方式采决定了学生对语文这门学科的初始印象，和之后的学习态度。如何在能在小学生心中留下一个好的初印象、提高学生对语文的学习兴趣呢？本篇文章就从言传身教，树立语文递进式学习的重要性；联系实际，陈列语文递进式学习的实施方案；识践相融，检验语文递进式学习的教学成果几个方面，谈谈小学语文递进式教学的实践应用。

简介：摘要：随着基础教育改革的发展和新课程标准的实施，国家对于学生的语文教育愈发重视，而小学语文作为学生系统学习接触语文知识的最初阶段，影响到学生在语文方面的启蒙效果和今后文化素质水平的提高。因此，小学语文教师要充分认识到这一学科的重要性，通过合理利用教学资源来丰富教学形式，激发起学生的学习兴趣，还应积极动员学生，培养学生自主学习素养，要立足于教材内容，按教学大纲教好学生基础知识，使学生的知识架构更稳固，此外还需多开展练习实践以巩固学生的学习效果。

简介：摘要： 随着经济的进步，各个行业有了更大的发展空间，对于人才的要求也不断上涨。中职院校是人才输送的重要场所，发挥了非常重要的作用。而机械设计是中职院校中的重要学科， CAD 是实现机械设计的重要技术，为了保障 CAD 技术的良好应用，需要加大对 CAD 课程教学的研究，促进人才培养力度的提升。本文针对 CAD 课程教学中的问题进行分析，提出恰当的解决方式，仅供参考。

简介：摘要：社区是社会基础服务的重要载体，其所履行的工作职责十分的突出，在当前强调依法治国的社会背景下，以社区为基地规范开展法治教育，全面提高公民整体法治意识十分关键，对构建法治、和谐社会具有十分显著的影响意义。下面，主要围绕社区规范开展法治教育的价值以及实践路径展开合理的分析，从而为依法治国相关战略方针的全面落实提供重要的参考依据。

简介：摘要：随着信息时代的到来，社会对人才的要求越来越高了，因此，很多高校都在积极尝试教育改革。比如为学生营造一个民主、开放、探究性强的学习环境。在这种形势下，对话式教学逐渐登上课堂舞台，这是一种新型的教学模式，要求教师和学生在轻松、民主、和谐的氛围中展开学习活动，以便更好的完成教学目标，落实教学任务。对话式教学也可以在小学课堂中运用，尤其在小学语文的教学过程中取得了良好的效果，不仅可以活跃课堂氛围，还可以提高学生的学习积极性。对话式教学需要讲究方式方法，笔者结合这几个方面论述如何在小学语文课堂中有效运用对话式教学：教师要对教学方法进行创新，并为学生营造一个和谐的情景；为学生创设沟通的桥梁，引导学生全身心投入到对话教学中；在课堂提出关键问题，培养学生自主思考能力。

简介：摘要：在小学语文低段识字教学过程中，为了提高教学效率，教师必须紧密结合学生学情展开针对性教学，利用一切现存的教学资源，家校共同努力，拓展学生识字途径，营造良好的识字氛围，点燃学生学习兴趣，最终提高学生识字能力。本文主要阐述了目前小学语文低段识字教学中现存问题，并提供有效性识字教学策略，希望有些许借鉴意义！

简介：【摘要】从古至今人们对人才的要求一直是德才兼备，这也体现出了德育教育的重要性。在当今社会，随着时代的发展人们对于德育的重视也在不断的提高，在小学教育中更是尤为重视。小学时期不仅是一个学生形成良好学习习惯的重要时期也是一个学生形成良好的道德习惯的关键时期。随着人们对小学德育教育的重视，教育界也在不断的对德育管理的激励政策进行创新，从而达到让德育教育更加的完善。

简介：摘要：档案馆里保管着卷帙浩繁的档案，记载了极其丰富的政治、经济、科技、文化等历史信息，蕴含着大量的治国理政、经济社会发展的信息资源。将这些珍贵的档案信息资源开发出来，充分发挥档案工作“存史资政育人”的作用，是档案部门的职责所在。我们按照习近平总书记“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”的要求，发挥整理“好东西”的职能，挖掘整理档案信息资源，真正把“死档案”变成“活信息”，把“档案库”变成“思想库”，及时为党委、政府等科学决策提供政策性、借鉴性档案资政建议，为城市文化繁荣兴盛服务，助力经济社会发展。

简介：摘要：随着社会的进步与时代的发展，职业高中语文的教学越来越受到人们的重视，社会对职业高中语文教师的教学水平也提出了新的要求，因此为了开展好职业高中语文的课堂教学，教师应该合理选择自身的教学实践策略，以保证职业高中语文的教学质量。要想达到这一目标，教师需要结合学生的学习特点，首先利用信息工具吸引学生学习语文的兴趣，其次通过自身的积极引导，培养学生自主学习的习惯，最后丰富教学情境，以提升学生的语文素养。

简介：摘要: 通过生态式的主题选择及自然、社会生活、艺术美中人们对美好人、事、物的感受和体验，探索生态式美育，创设富有生态特点的主题、艺术活动、构建生活化、综合化的课程。通过一系列的活动，提高其审美能力，教师顺应孩子发展的需要提供必要的支持和帮助，“以美润心，以爱育德”让每个孩子在生态式美育的滋养下，启迪幼儿的心灵的同时，热爱艺术、热爱生活。促进幼儿全面健康和谐发展，使美育真正落到实处。

简介：摘 要：新时代教育肩负新使命，为顺应社会发展对人才培养质量的要求；顺应当今教育现状的要求；顺应学生成长环境日益复杂化的要求以及顺应教师专业化发展的要求，拥有新时代实践智慧的教师是当今社会教育现状和未来教育发展方向所要求的，以四有好老师为导向讨论新时代教师实践智慧逐步生成的过程。

简介：摘要：所谓“共生”式教学值得是在教学过程中给予学生更多的发言权，尊重学生的行为也意见，允许存在差异和异质，并且教师还要注重引导学生逐渐走向相互之间的同质，从而使学生能够逐渐走向共同化，使每一位学生的学习成绩和学习能力都能得到提升。而在初中数学教学中运用“共生”式教学可以有效的协调教学中出现的矛盾，为教师提供正确的教学方向和明确教学目标，从而提高教学效率，解决教学中存在的问题。下面本文将对现阶段初中数学教学存在的问题以及如何开展“共生”式教学进行探究。