简介：本文在阐述应用型人才分类及发展方向的基础上,论述了《图形创意》课程教学存在的问题与改进措施,以期提高人才培养质量。

简介：人才培养方案是学校人才培养的设计蓝图和实施方案；是实现各专业人才培养目标、确保人才培养质量的首要保障。本文根据教育部有关文件精神，在研究兄弟院校成功办学经验并结合我校人才培养实践的基础上，进一步梳理明确了应用型本科“人才培养规格”，并重构了应用型本科人才培养方案的“课程教学体系”。

简介：独立学院是在我国高等教育逐渐大众化的背景下产生的新型高等教育机构.本文指出独立学院需以母体高校优势资源为后盾,以市场需求为导向,根据自身办学性质和实际情况,确立应用型人才培养模式的目标;提出独立学院应该通过优化专业设置、完善教学计划和课程体系、规范规章制度、建立稳定的高素质教师队伍和加强实践教学来构建应用型人才培养模式.

简介：摘要：应用型本科高校相较于普通高校办学，其特殊性体现在应用型人才培养的实践探索上。为适应于社会的需要，应用型高校的人才培养重专业实践能力。但就目前应用型本科高校师范人才的培养现状而言，实践性存在问题与不足。基于此，本文倡导以课堂教学效率为关注点，重视学生自主学习能力的培养与挖掘，运用现代化教学手段，建立学用一体化模式，对应用型师范人才培养进行探讨。

简介：本文总结了安徽科技学院计算机系网络工程专业应用型人才培养方案的改革建设过程，提出一种以就业市场为导向的人才培养方案．

简介：高等教育进入大众化时代，知识本位的培养模式演变为能力本位的培养模式，而要提高学生的应用能力，必须深入和强化实践环节的教学质量，不同的学科专业需要针对自身的特点拓展实践教学环节。以法学专业为例，强化学生法律实务技能培养，提高学生运用法学与其他学科知识方法解决实际法律问题的能力，是法学专业应用型人才培养的发展趋势。

简介：摘要适应社会需求，服务经济文化是现阶段动画专业人才培养的重要方向。构建知识、能力、素质结构为目标，具有一定知识技能和广泛适应能力的专业应用型人才。注重创新性动画专业人才培养，实施针对培养动画专业应用型人才的特色化教学，依托并服务地方发展是构建动画专业应用型人才培养模式的重要途径。

简介：摘要：新时代对应用型本科院校的人才培养提出了新要求。如何紧随时代变化趋势与社会需求，通过优化学科专业课程教学加强应用型人才培养，已成为备受关注的迫切问题。课程组以建筑学专业的建筑结构选型课程为例，基于应用型本科人才培养进行专业课程教学探索。课程组明确了建筑结构选型课程教学的“三段式”目标，以“基本素质—专业应用—实践创新”为核心，整合教学思路，结合学生特点，针对当前课程存在问题展开教学实践探索，通过提升系统认知、优化教学手段、增加设计实践三方面的相互配合，进一步拓展理论教学内容、优化实践教学形式、强化结构构思训练，促进应用型本科院校建筑学专业人才综合、分析、应用、创新能力的培养。

简介：摘要：进入新时代，应用型人才逐渐成为社会和组织对于人才的普遍需求。为了更好地为社会创新发展提供帮助，高校应该进一步理清应用型人才培养的基本目标，进而通过对人才培养目标的科学制定，逐步转变传统的人才培养观念。对于高校声乐教学而言，教师应该始终将应用型人才培养作为主要的研究方向，通过对声乐教学体系建设的不断深化，在设计教学活动的过程中充分融入应用型人才培养的目标，从而凸显声乐教育的应用价值，为社会输送更多高质量的声乐人才。

简介：摘要：我国建筑业取得了长足的进步，建筑室内设计工作也越来越受到重视。我国室内设计专业相对于国外来说发展较晚，在设计理念上也不如国外室内设计前卫，国内顶尖的设计师相对较少。问题的根源在于国内室内设计专业课程的设置与市场对应用型、综合型人才的需求不相匹配，学生在实训时没有具体的目标，这就使得学生毕业后不能尽快适应工作岗位，所以现在室内设计专业教学急需解决的问题就是构建符合市场需求的教学模式。本文对室内设计专业应用型人才培养进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着我国法治建设的不断深入，新时期社会对法律人才的需求日益迫切，传统应试教育体制下的“灌输式”理论教学模式已不能满足法律人才的培养需求。特别是具有跨学科知识背景的应用型法律人才。在新的形势、新的要求、新的标准下，如何培养适应国家和社会迫切需要的新时期应用型法律人才进行教学探索。

简介：【摘要】为适应社会进步和医学模式转变，紧跟医学影像学发展趋势，通过优化课程体系，强化实验室建设，推进教材建设及课程建设，改进教学内容和教学方法及促进教师队伍建设突出医学影像学专业特色，培养与时俱进、适应社会需求的高素质应用型医学影像学人才。

简介：摘要：机电专业以其自身的发展前景，以及现实中一些广泛的就业前景等特点，受到了各个领域和企业的关注。然而，对于现有的高校来说，其人才发展模式、课程设置相对落后，存在着脱离市场主体的趋势，再加上机电专业知识与实际工作的不匹配，人才供求出现了很大的矛盾。本文结合我国教育行业机电类专业的现状，针对影响和制约机电类专业校企合作的主要因素，探讨机电类专业应用型人才的培养策略。

简介：摘要：随着经济市场的进一步发展，人才需求结构和要求也随之发生相应的变化，使得应用型本科院校的人才培养既面临前所未有的挑战，又迎来了新的创新发展机遇。因此，为确保应用型本科人才适应市场发展需求，应注重“工学结合”人才培养模式的建立。鉴于此，本通过分析“工学结合”人才培养基本内容，进一步探讨了“工学结合”人才培养模式构建策略。

简介：【摘要】随着社会的发展对于高素质应用型本科护理人才的需求逐渐增加，但目前高校的人才培养与市场需求存在着教育理念落后、培养目标不够明确、课程体系不够健全等诸多问题。为了了解新时代背景下我国高等护理院校应用型本科护理人才的培养现状，本研究对其进行了综述，以期为“双一流”建设背景下我国应用型本科护理人才的培养与发展提供资料。

简介：摘要：中国已于2016宣布正式作为《华盛顿协议》的成员之一，我国的工程认证专业质量的实质等效获得了《华盛顿协议》中其他成员的承认。工程认证背景下机械设计制造及自动化学科培训的人才，必须具备满足国民经济发展和社会产业进步需求的基本能力，同时也必须把提高学生终身学习技术素养与创新能力，和增强学生的职业竞争力视为当前机械设计制造及自动化学科教学改革的首要目的。本文主要分析工程认证背景下的应用型人才培养模式。

简介：摘要：习近平总书记在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上指出，“工程科技是推动人类进步的发动机，是产业革命、经济发展、社会进步的有力杠杆”，“我们迎来了世界新一轮科技革命和产业变革同我国转变发展方式的历史性交汇期”，这为工程教育创新变革带来了重大机遇。新工科，“工科”是本质，“新”是取向，更加强调积极应对变化，通过人才培养理念的升华、体制的改革以及培养模式的创新，去应对现代社会的快速变化和未来不确定的变革挑战。本文主要分析制药工程专业创新应用型人才培养的实践。

简介：摘要：伴随着社会的快速发展，社会发展需要一批专业性强、高能力、综合性强的人才，但是很多高校毕业生还达不到这样的要求。工商管理专业是一门和社会经济发展有密切关系的综合学科，主要培养综合性强、高素养、高能力的工商管理专业人才，所以高校应该及时改变人才培养方式以及理念，跟上时代的步伐。

简介：摘要：在市场经济日益发展和完善的新形势下，为进一步适应社会对应用型人才的需求，国内民办高校应当根据实际发展情况，推进实施应用型人才培养计划，通过创新和优化人才培养模式，促进民办高校学生综合素质和实践能力的提升，最终实现应用型人才的培养目标。鉴于此，文章详细论述了民办高校创新应用型人才培养模式，希望对同行人士有所借鉴和参考，进而更好的为行业的稳定健康发展助力。

简介：摘要：伴随着全球化和社会化的发展，企业的生存发展需要一批专业性强、高能力、综合性强的懂管理、能实战人才，但是很多进入新岗位的员工难以满足如此要求。工商管理专业是一门和经济社会发展和企业经营管理战略发展有密切关系的综合学科，主要培养综合性强、高素养、高能力、协调能力好的全方位工商管理专业人才，所以如何加快培养训练实操能力和适应本企业特色发展的专业人才是一个企业战略发展的重要课题。