简介：

简介：【摘要】目的：分析早期糖尿病肾病患者实施金水宝联合达格列净治疗的临床效果及医疗价值。方法：选择于2022年1月开始实验，于2023年12月结束，涉及样本均来自于该期间收治早期糖尿病肾病患者，合计人数80例，利用奇偶数分配方式将所有患者分为两组，一组实施达格列净治疗（对照组n=40）另一组在对照组治疗基础上采用金水宝联合治疗（观察组n=40），详细记录不同治疗后两组患者相关数据指标，借助统计学系统SPSS辅助完成分析对比，观察结果变化。结果：观察组患者肾功能相关指标均优，临床疗效显高，相比于对照组均有一定优势性，组间对比P值均＜0.05，有确切可比性。结论：早期糖尿病肾病患者实施金水宝联合达格列净治疗可有效改善患者肾功能，提高临床疗效，医疗价值明显，值得推广应用。

简介：

简介：摘要：着重探讨了小学语文个性化阅读教学的核心要素及其现存问题，并提出针对性的优化对策。个性化阅读教学强调以学生为中心，注重因材施教，旨在提升学生的阅读兴趣和阅读能力。然而在实际教学中，个性化阅读教学面临着实施误区、学生阅读能力差异以及评价体系不完善等挑战。提出通过加强教师培训提升指导能力、完善阅读材料库提高选材质量以及构建多元化评价体系全面评价学生阅读成果等优化对策。这些对策的实施将有助于提高个性化阅读教学的质量，促进学生个性化发展。研究为小学语文个性化阅读教学的进一步实践和改进提供了有益参考。

简介：摘要：着重探讨了小学语文个性化阅读教学的核心要素及其现存问题，并提出针对性的优化对策。个性化阅读教学强调以学生为中心，注重因材施教，旨在提升学生的阅读兴趣和阅读能力。然而在实际教学中，个性化阅读教学面临着实施误区、学生阅读能力差异以及评价体系不完善等挑战。提出通过加强教师培训提升指导能力、完善阅读材料库提高选材质量以及构建多元化评价体系全面评价学生阅读成果等优化对策。这些对策的实施将有助于提高个性化阅读教学的质量，促进学生个性化发展。研究为小学语文个性化阅读教学的进一步实践和改进提供了有益参考。

简介：摘要：随着新课程标准和新时代教育教学改革的背景下小学语文教学的不断发展，教师们需要不断探索和实践新的教学策略，以提高学生的语文素养和语文能力。其中，“一课一得”教学策略成为一种受到广泛关注和实践的教学模式让学生在每一堂课都有所收获，能够学到新的知识、获得新的技能或者有新的体验。在这样的教育背景下进行小学语文的教学，教师需要根据学生的实际情况和学习需求，采用多样化的教学方法，让学生在每一堂课上都能够得到不同形式的启发和指导。本文探讨在双新背景下实施小学语文的一课一得的教学实践，使教学更加贴近学生的需求，提高课堂的教学效果，促进学生的全面发展。

简介：

简介：摘要：词汇在英语学习中占有重要地位，词汇量是提升学生听、说、读、写能力的基础。词汇的语义透明度是影响词汇学习效果的重要因素之一。语义透明度是指通过合成词中单个词素含义推断出整词含义的容易程度。本文探讨了语义透明度在初中英语词汇习得中的效应，通过教学实验发现，语义透明度不仅影响词汇学习效果，而且采用提升词汇语义透明度的教学方法能够显著提高学生的学习成绩。本文的研究结果为教师在词汇教学方面提供了一些新的思路。

简介：摘要：当学习者借助母语规则或习惯来使用第二语言时，就会发生语言迁移。中国学生处于母语为汉语的语言环境中，牢固掌握了汉语的语言规则和思维方式，因此在学习英语时不可避免地产生汉语地迁移。这对于学生的词汇习得尤为重要，而词汇的掌握对于有效交流至关重要。然而，现有的有关母语负迁移对学生词汇习得的影响研究却很少。本论文旨在找出有效的词汇教学策略，最大限度地减少母语对学生词汇学习过程的负面影响并提高学生的英语词汇习得水平。研究发现，母语负迁移导致的词汇错误主要有两个方面：词性错误和词义错误。论文提出了加强英汉对比，培养学生的英语思维能力的策略。

简介：摘要：习惯深植于日常生活之中的稳定行为模式与思维方式，不仅是个人性格与品质的体现，更是推动个体持续进步与发展的重要动力。对于处于人生起跑线上的幼儿而言，培养良好的习惯更是尤为重要，它们如同构筑人生大厦的基石，坚实而稳固，为幼儿的全面发展打下了一个不可动摇的基础。

简介：摘要：松材线虫病有较多的传染途径，且扩散速度极快，会在一定程度上致使松树规模不断缩小，严重影响松林的可持续发展和生产，同时还会对当地生态系统造成严重破坏。因此，为了更好地保护松林和生态系统，围绕松材线虫病的传播方式和发生特征，对其致病机理进行科学探讨，积极探索松材线虫病害的防治策略，以供参考。

简介：摘要：目的：探讨米乐松（注射用甲泼尼龙琥珀酸钠）联和孚泰（注射用乳糖酸红霉素）治疗肺炎支原体肺炎临床效果。方法：选择2022年1月-2023年12月收治的肺炎支原体肺炎患儿60例为对象，随机分组为两组，对照组（n=30），采用米乐松（注射用甲泼尼龙琥珀酸钠）治疗。观察组（n=30），采用米乐松（注射用甲泼尼龙琥珀酸钠）联和孚泰（注射用乳糖酸红霉素）治疗。结果：观察组治疗效果优于对照组，P＜0.05。结论：肺炎支原体肺炎采用米乐松（注射用甲泼尼龙琥珀酸钠）联和孚泰（注射用乳糖酸红霉素）治疗效果显著。

简介：摘要；目的 对心律失常患者采用胺碘酮联合参松养心胶囊后的临床疗效进行探讨和分析。方法 将本院于2018年5月至2020年4月期间收治的70例心律失常患者随机分为常规组(n=35)和实验组(n=35)，分别给予胺碘酮单独治疗和联合参松养心胶囊治疗，对比两组患者治疗后的整体效果。结果两组患者的治疗总有效率对比，实验组>常规组，且实验组患者的舒张压、收缩压以及脉压差改善效果较好，P<0.05。结论 胺碘酮联合参松养心胶囊治疗可以有效改善心律失常患者的常规指标，整体提高患者的临床治疗总有效率。

简介：摘要：目的：探究双心护理联合松静诱导锻炼对癫痫患者心理状态的影响。方法：2023年4月至2024年4月，将我院收治的60例癫痫患者随机分成常规组（采取常规护理）和联合组（采用双心护理联合松静诱导锻炼进行干预），对比两组患者接受护理后的生活质量和心理状态评分。结果：护理后，联合组在生活质量（生理功能、心理健康、社交功能）评分上均高于常规组（P<0.05）；联合组患者的焦虑、抑郁评分均显著低于常规组（P<0.05）。结论：双心护理联合松静诱导锻炼对癫痫患者的心理状态及生活质量具有显著的积极影响，能更好地提高患者生活质量，减少负面情绪，值得临床推广。

简介：摘要：目的：观察 PMR治疗肩周炎的临床疗效。方法：选择本院2023年1月至2024年1月的60例肩周炎患者，随机分为两组各30例，对照组给予神经阻滞治疗，观察组采用经皮骨骼肌附着点松解术治疗，观察患者疼痛评分和肩关节活动度。结果：治疗后观察组各时点疼痛评分较对照组低（P<0.05）；观察组治疗后肩关节活动度好于对照组（P<0.05），差异有统计学意义。结论：应用经皮骨骼肌附着点松解术治疗肩周炎可明显改善肩关节的活动功能。

简介：       摘要：随着全球化、信息化时代的到来，新时代对基础教育提出了更高的要求，小学班级管理作为教育实践的核心组成部分，面临着前所未有的挑战与变革。本研究立足于当前社会背景，深入探讨了“紧”与“松”的管理策略在小学班级管理中的应用与实践，旨在为教育工作者提供理论与实践的指导，以期实现班级管理的科学化、人性化，促进学生的全面发展。通过对现有文献的综述和实地考察，本文分析了“紧”与“松”在班级管理中的具体体现及其对学生发展的影响，并提出了相应的优化建议

简介：摘要：林业病虫害的防治对于我国生态环境保护具有重大意义。病虫害的发生不仅导致树木枯萎甚至死亡，还造成环境的破坏和经济的损失。松材线虫病是一种危害极大的病虫害，以松褐天牛昆虫为主要传播介质，具有致病力强、传播速度快、治愈率低等特点，对林业生态系统构成了严重威胁。本文通过分析林业病虫害的成因、特点以及松材线虫病的传播途径，探讨了综合防治技术，包括提高环境抗病虫害能力、建立病虫害防治检测体系、科学运用生物防治技术等措施，旨在有效控制松材线虫病，保障林业的可持续发展。

简介：摘要：目的 探究粘连性肠梗阻患者采取腹腔镜肠粘连松解术治疗方案的临床效果。方法  随机选取我院2021年1月-2022年1月收录的60例粘连性肠梗阻患者作为研究对象，依据抽签法将患者均等分为30例对照组（传统开腹手术）、30例实验组（腹腔镜肠粘连松解术），对比两组术中出血量、下床活动时间、住院时间、并发症发生率等指标数值。结果  实验组术中出血量、下床活动时间、住院时间、并发症发生率等指标数值显著低于对照组，组间对比有统计学意义（P＜0.05）。结论  粘连性肠梗阻患者采取腹腔镜肠粘连松解术，可以有效降低术中出血量，缩短下床活动时间、住院时间，预防各种并发症的出现。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨小儿咳嗽变异性哮喘使用氟替卡松后的效果研究。方法: 选取2022年6月至2024年6月，我院所接治的120例小儿咳嗽变异性哮喘患儿为研究对象，依据随机数字表法，分观察组、对照组各60例，对照组予以气雾吸入硫酸沙丁胺醇治疗，观察组在对照组的基础上予以氟替卡松吸入治疗，将患儿炎症指标、治疗效果进行组间对比。结果: 组间对比患儿炎症指标，干预前无意义（P＞0.05），干预后观察组优于对照组（P＜0.05），组间对比患儿治疗效果，观察组高于对照组（P＜0.05）。结论:氟替卡松治疗小儿变异性哮喘，可改善患儿炎症指标，提高患儿治疗有效率，值得临床推广。