简介：摘 要：解决“三农”问题的关键就是要发展现代农业，其中农业技术的传播和推广以及信息的有效传播是实现农业现代化的关键。智能手机作为即时通信工具，具有时效性、便捷性、流通性等特点，具有发送图片文字、视频聊天、网上浏览等传播功能。基于此，本文探究智能手机对农业技术传播与推广的影响，充分发挥智能手机在农业信息传播中的作用，从而促进农村经济发展。

简介：

简介：联发科技日前宣布,美国电信运营商VerizonWireless(以下简称Verizon)即日起开始销售内建联发科技曦力芯片、支持CDMA的4G智能手机——LGStylo2V。此举代表联发科技通过Verizon认证,正式成为该电信运营商的智能手机芯片供应商。这是继之前宣布的Sprint之后,联发科技在北美市场的另一重大里程碑,有助于联发科技持续扩大北美市场份额。LGStylo2V采用高度集成的联发科技曦力P10系统单芯片,同时实现高性能、低功耗和时尚轻薄的外观设计。这是由Verizon

简介：从地下室实验室看到的景观，美得令人屏息。这不是指那间一半位于地下的办公室里的小窗让人望见的景观，而是指计算机科学教授斯特吉尔斯·鲁迈利奥蒂斯在明尼苏达大学的华特图书馆里一边四处行走一边使用的智能手机屏幕上的厕面。在屏幕上，附近一条走廊的三维空间旁体地图已然成形。

简介：“豌豆”新买了一个智能手机，高高兴兴带出去吃了顿饭，回来后却到处找不到手机。她怀疑自己把手机忘在餐厅里了，想回去找，可餐厅挺远，又怕白跑一趟。于是她用自己的账户登陆“在线寻自己手机”的服务，地图上显示她的位置还在家里，于是她让系统播放了声音，凭着声音，果然在家中的沙发缝里找到了手机。

简介：OPPO给人的最大感觉是贴近用户。我们能在OPPO的官方社区上直接沟通，包括使用的技巧．使用方等等。不一而足．都能在官方社区找到答案。这是自OPPO蓝光播放器开始之际就保持的一种交流习惯．也让用户能够更容易弄懂自己手中的家伙究竟怎样用更顺手。

简介：根据DIGITIMESResearch预估，2014年大陆智能型手机内需市场规模将达4．36亿支，其中本土业者贡献2．79亿支；国外业者方面，三星电子与苹果的出货量可望持续成长，预估销量可望近1．58亿支，较2013年成长3个百分点。

简介：智能手机对大学生学习方式既带来积极因素,也存在消极影响。教育对策主要是：利用网络平台,营造健康向上的舆论氛围;以手机为纽带,加强师生之间的沟通与联系;积极开发基于手机平台的学习方式,有效促进学生学习。

简介：随着教育信息化建设的发展以及智能手机的普及应用,手机APP已经成为教育考试基于移动互联网的重要应用形式。本文分析了手机APP在教育信息化建设中存在的意义,并针对自学考试特点对手机APP各应用功能进行了详细设计。力求为考生提供一个随身的个性化信息服务平台。

简介：“互联网＋”时代下,教育信息技术迅猛发展,移动学习因其“碎片化、泛在化”等优势受到高校学生的普遍欢迎.高职英语教学可借助智能手机软件,提高教学成效.例如“课堂派”、微信平台、英语学习类APP这三种基于智能手机的移动学习工具,均可从课前、课中和课后三个阶段应用于高职英语教学,营造学习氛围、激发学习兴趣、拓展学习时空、提高教学效率.

简介：现阶段,伴随着我国计算机以及互联网相关技术的不断发展革新,基于移动端的算法与技术研究已然成为了智能化互联网终端发展的一大必然趋势。其中对于基于移动端的智能手机算法研究已经成为了我国智能手机研发工作的一大核心内容,移动端的智能手机图像识别算法进行研究开发还应在相关算法开发行业中得到一定体现。

简介：当上网冲浪变成大多数人的一种生活习惯时，当网络聊天变成与一日三餐同等重要的生活必需品时。你会发现网络已经把我们“网”住了，特别是网络聊天．不论男女，不分老幼，不管是恐龙还PLMM。全民皆聊，不过我们大多数人的网聊还只局限于端坐在PC前，你遇到过在公车上突然想起有件重要的事情要联络网友吗？你遇到过野外郊游露营时，孤独寂寞想找人聊天吗？如果你拥有一台S60智能手机，如果你的SIM卡支持GPRS上网，那么让我们开始手机网聊吧。

简介：OPhone是指采用了OMS（开放式移动系统）智能操作系统的手机。为中国移动划时代概念新机型。OMS操作系统是由中国移动主导开发的第一个面向移动互联网的智能移动终端软件平台，Ophone手机直接内置了中国移动的服务菜单、音乐随身听、手机导航、号簿管家、139邮箱、飞信、快讯和移动梦网等特色服务，

简介：摘要：便携式ＧＰＳ导航仪可以方便地帮助人们在野外找到目标位置，它们在石油物探野外施工、电力施工中的应用十分广泛。但由于ＧＰＳ终端设备的功能比较单一，大多只具有坐标信息采集和野外简单导航的功能；另外，受运算能力的限制，这些ＧＰＳ终端设备不能导入多种地图，因此不能完全满足物探施工以及电力的需求。

简介：正确使用作为移动学习主要媒介和载体的智能手机,可使其成为强大的学习工具,可改变授课方式,亦可重塑学习行为。本文通过采集慕课课程平台后台数据和开展问卷调查,分析智能手机在大学英语ESP混合式教学中的应用状况以及智能手机辅助下学习者的学习行为及学习效果。研究结果显示,在智能手机辅助下,教师可创造基于手机慕课的个性化语言学习环境,可多途径向学习者提供导学及促学服务,可随时随地为学习者提供学习支持,最终提高学习者的学习投入度和满意度。

简介：本文结合智能手机案例探讨工业设计师创新思维的培养，以期抛砖引玉。

简介：摘要：中学生抄作业的现象屡禁不止，长期以来成为中学教学尤其是理科教学的顽疾；近年来，智能手机在中学生群体的普及为学生抄作业的现象推波助澜，对教师应对学生作业诚信的问题提出了新的挑战。本文旨在分析当前中学生在智能手机普及形势下进行抄作业现象的成因。

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简介：摘要：学习投入因其对学习成效的促进作用备受关注。本文以SAMR模型为理论框架，对大学英语课程进行了基于智能手机的课堂教学活动设计，教学实验表明：智能手机辅助课堂教学环境下，学生在情感投入、行为投入和认知投入三个方面均有提高，最终实现提高外语课堂效能的目的。

简介：摘要：近年来，目前我国科学技术发展水平越来越高，国内智能手机的发展速度也越来越快。对于越来越多不同的新型移动通信设备更需要创建其更加全面和有效的取证以及管理方式，提升智能手机应用取证程序的完整程度。因此，如何对有效的取证机制进行优化，是广大研究人员在进行问题处理期间必须要思考的问题之一。本文正是基于此，首先阐述了智能手机应用程序的取证原则，之后分析了智能手机取证具体工具，最后总结了智能手机应用程序的取证技术运行具体过程，以期指导实践。