简介：

简介：摘要化学学科作为应用型学科，大部分化学知识通过实验获得，实验教学的重要性可想而知。化学实验教学中引入绿色化学理念，培养学生实践能力，降低化学实验造成的污染。文中分析绿色化学理念的重要性，探讨化学实验教学中运用绿色化学理念的措施。

简介：摘要化学学科作为应用型学科，大部分化学知识通过实验获得，实验教学的重要性可想而知。化学实验教学中引入绿色化学理念，培养学生实践能力，降低化学实验造成的污染。文中分析绿色化学理念的重要性，探讨化学实验教学中运用绿色化学理念的措施。

简介：

简介：摘要就高中阶段的学生而言，学好化学学科不但能够提高自身的素质和高考成绩，对于自身的全面发展和个性发展也有极大的帮助。在高中化学课堂教学中如果想要有效的提高学生的成绩和促进学生的全面发展，最为引导学生学习和发展的化学教师，就必须在日常化学课堂教学中科学的渗透化学学科核心素养，让学生在核心素养的影响和熏陶下全面的发展和进步。

简介：摘要随着我国新课标教学理念的不断深入，趣味性教学的方式渐渐的深入人心。趣味性教学的方式可以促进师生之间的相互学习，初中生的课堂是非常需要一些趣味性的，这个时期的学生最容易对某件东西产生兴趣，化学本身也是一门非常具有色彩的一门科目，化学实验是很多学生都非常期待的过程，化学实验为这门课程增添了许多的趣味性。

简介：摘 要：随着世界经济的飞速发展，人们的生活环境也遭到了严重的破坏。作为一名合格的人民教师，借助化学实验向 学生传授绿色化学理念是必然的。化学实验也是教师将知识 传授给学生的重要手段之一，是化学教学中不可或缺的一部 分。在初中化学化学中渗透绿色化学理念，希望学生能够增强 环保意识，承担起应有的责任，减少对环境的污染。

简介：摘要近年来，随着工业的不断发展，我国的环境污染问题越来越严重。因此，在初中化学的教学中加入绿色化学的理念是必不可少的，要求老师在教学过程中根据化学教材的特征，在教学设计中渗入绿色化学的教学理念，不仅要培养学生们的知识与技能，而且还要帮助他们树立正确的价值观，提高他们保护环境的意识。本文通过阐述应用绿色化学的必要性，然后对其在初中化学的教学实验中的应用做出研究。

简介：摘要伴随着人类社会的不断发展，社会经济生产已经取得了非常可观的进步，但环境污染问题也呈现出日益严重的态势。绿色化学技术在化学工程与工艺的推广应用，为生态环境的保护带来了福音。绿色化学技术的应用，虽然已经取得了十分可观的效果，但也存在着一些实际问题，因此需要结合多方面的资源对其进行优化。

简介：摘要随着互联网时代的到来，科技进步迅速，对于应用在化学生产中的化学工程技术也有所提升，更加广泛的应用在化学行业之中。笔者对于化学工程技术进行了一些解释。并说明了化学工程技术本身所存在的价值。在这之后又表明了化学工程技术在现阶段的应用现状和对于该项技术以后的一些发展建议。

简介：摘要随着经济的发展和社会形势的变化，社会各方对于教育的重视力度不断增大，教育新课改的推行刻不容缓。初中作为学生知识能力学习培养的时期，如何培养学生对于科目学习的热情和能力成为教育新课改的重要方向。化学作为初中才开始进行教学的科目，如何使初中学生在初次接触学习中培养兴趣，进而提高对于化学的热情。化学对于初中学生有一定的抽象性，化学实验是化学学习中的重要组成部分，化学实验有利于学生加强对于化学知识的掌握，趣味化学实验增加了实验的趣味性，创造了良好的化学学习氛围。如何深化趣味化学实验在初中化学教学的应用力度，成为化学新课改的重要问题。

简介：摘要初中化学的开设是在初三，这在一定程度上就让学生将化学课程当成了学习的负担，对于化学知识的学习没有兴趣。针对这种情况，教师就需要在教学中为学生展现出化学的趣味性，运用趣味化学实验将学生的注意力吸引到学习当中，从而使学生感受到化学知识的魅力，提高学生的学习积极性，也就有效提升了教学质量。本文介绍了初中化学教学运用趣味化学实验的策略，希望可以提高学生在学习中的思维活跃性，培养学生的化学素养。

简介：摘要绿色化学理念是一种坚持人与自然协调发展的教学理念，在高中化学实验教学中渗透绿色化学理念，能够发挥学生的教学主体地位，调动学生的主观能动性，激发学生的学习欲望和兴趣，使其主动参与到教学、实验过程中来的同时，还能够培养学生绿色环保的意识，提高学生节约资源、保护环境的认知，对促进学生人文科学素养的发展大有裨益。

简介：摘要在核心素养的培养下，对初中化学课程的教学设计进行完善是化学教师的日常教学任务，化学教师应从化学学科的本质入手，在教学过程中进行学科教育思想的构建，专注与化学学科的核心知识，结合化学实验对学生进行化学学科思维的启发，让学生在化学学科当中的表现能够不断提升。本人对化学学科核心素养培养融入到了教学的过程当中，希望能够用丰富的教学方法提升学生们的化学核心素养，让化学教师的教学质量能够有效提升。

简介：摘要初中化学的开设是在初三，这在一定程度上就让学生将化学课程当成了学习的负担，对于化学知识的学习没有兴趣。针对这种情况，教师就需要在教学中为学生展现出化学的趣味性，运用趣味化学实验将学生的注意力吸引到学习当中，从而使学生感受到化学知识的魅力，提高学生的学习积极性，也就有效提升了教学质量。本文介绍了初中化学教学运用趣味化学实验的策略，希望可以提高学生在学习中的思维活跃性，培养学生的化学素养。

简介：摘要高中化学教育工作的落实离不开学生的支持，随着绿色化学教育理念的出现及运用，高中化学教学工作水平有了很大程度的提升，高中生的绿色环保理念在化学教学工作落实过程中起到了不可或缺的作用。本文主要在绿色化学教育视角下探索高中化学教学工作，希望能够提升高中生的化学学习效率，增强高中生的环保观念。

简介：摘要近年来，我国的化工行业发展迅速，化学分析技术也有了很大进展。当下是一个飞速发展的社会，我国化工行业也得到快速的发展，我国化工行业的生产规模不断壮大，化学分析在化工材料的检测中得到广泛应用。同时化工行业也是一个危险性极高的产业，安全管理成为了社会与人们越来越关注的问题，这在一定程度上促进了化学分析在化工材料检测中的应用。文章简单介绍了化学分析，并从多个角度与层面就化学分析在化工材料检测中的应用进行深入分析，以此提供参考。

简介：摘要随着人们危机意识以及环保理念的提高，人们对化工产业的绿色化发展工作给予了越来越高度的重视，也正是因此，人们对绿色化学在化学工业中的应用的越来越重视。加强绿色化学在化学中的应用，可以有效实现节能减排，保持社会经济的稳定发展。本文首先强调了绿色工程开发的意义，然后介绍了绿色化学工程与工艺开发的几种手段，最后说明了绿色化学工程在化学工程中的促进作用。

简介：在高中化学课程教学之中，化学平衡原理属于核心重点知识点之一，同时也是高考化学试卷之中必考的内容之一。除此之外，化学平衡原理的学习对学生的电离和电解知识点的学习也有着积极的促进作用。有鉴于此，我们高中学生在进行化学课程学习的过程当中，必须要充分认识到化学平衡原理这一知识点的重要性并对其进行掌握，借此有效提高自身的化学成绩。本文通过对高中化学平衡原理在化学学习中的应用进行研究探讨，期望能够借此为我国高中学生的化学平衡原理学习提供借鉴。

简介：摘要目的对手术室风险管理在腔镜手术患者护理中的效用及其价值进行研究分析。方法将2017年12月-2018年12月于我院行腹腔镜手术的100例患者随机均分为对照组以及试验组各50例，分别采用常规手术室护理以及手术室风险管理，并对两组研究对象的护理质量以及护理满意度进行记录分析。结果试验组研究对象在护理质量以及护理满意度比较上均显著优于对照组，且组间数据比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对腹腔镜手术患者实施手术室风险管理，能够大幅提升护理质量，并增进患者对于护理服务的评价，临床价值突出，值得推广应用。