简介:2003年12月26日,《银南军事志》首发式在吴忠军分区举行,会议由军分区参谋长王广琪主持,宁夏军区、吴忠军分区、吴忠人武部、吴忠市市委军地领导共30余人参加了会议。《银南军事志》编纂历时5年,五易其稿,志书观点
简介:摘要:在我国军事院校军需开展军事共同课程,以便于提高学员的军事素养。军事共同课程包含军事素质课程、身体素质课程及心理素质课程,军事共同课程是培养高素质新型军事人才的关键环节,体现了学员的“两个转变”。在新的历史时期,军事院校针对军事共同课程改革的基本要求做以规范,认为军事院校培训任务的调整,应随着时代的发展而不断变化,从而能够满足近几年来学员素质教育的要求,优化军事共同课程的教育训练效果。
简介:摘要:在英语教学中,教学材料的使用是影响教学成效的重要因素。本研究基于“产出导向法”(POA)教学材料使用与评价理论框架,结合选、调、改、增的教材使用策略,对《军事英语听说教程》中的一课进行设计,并在军事英语课堂中开展了8学时的教学实践。本文首先探讨了如何基于POA教材使用框架选定教学主题、设定教学目标,选择和转化教学材料,而后依据产出目标恰当性和产出目标达成性的评价标准,通过学生访谈、教师反思日志、课堂观察及学生产出文本等数据对教材使用的有效性进行了分析和评估。
简介:洋务运动的历史价值在于文化启蒙及其对于中国传统农业社会向现代工业社会转型的积极影响。当时的历史际遇,包括两次鸦片战争的失败、太平天国运动和辛酉政变后,以奕诉、曾国藩、李鸿章、左宗棠等为代表的一批具有深厚政治或军事背景的“洋务派”的上台,促使这场以求强、求富为目标的洋务运动率先在军事领域寻求突破,并最终导致了一场改变近代中国命运的军事变革,其中最为引人注目的是晚清以培养新式军事人才为目标的中国近代军事教育的兴起。
简介:党的军事指导理论是军事力量建设与运用的总体思想,是党和国家政治意志在军事领域的集中体现,也是统筹军事斗争准备和军队发展全局的基本依据。在我军向信息化过渡和转型的关键历史时期,运用科学发展观,研究探索和准确把握党的军事指导理论的内在规律特征,对于新形势下转变部队建设发展观念,创新军事实践模式,全面提高党委领导的核心军事能力建设,有着重要的理论和现实意义。
简介:摘要国防教育是高校大学生思想政治教育的重要组成部分,而作为国防教育的核心课程,军事理论课在培养当代大学生爱国主义精神、社会主义核心价值观,树立积极向上的进取心,全力促进当代大学生纪律性、组织性、集体荣誉感、吃苦耐劳品质以及为人民服务精神等综合素质的提升具有重要的作用。军事理论教育能够促使大学生对身心素质、人才素质与思想作风素质的追求,使得军事理论课程教学成为高校大学生思想政治教育的重要组成部分,对思想政治教育课程创新提供了基础方向。
简介:在非战争军事行动中,我军的合法行为也可能引起公民财产和人身的损害。对损害进行军事补偿是激励公民国防热情和保护公民权益的需要。在补偿法定、直接损害补偿和有利国防的原则指导下,应当制定军事补偿法规,对补偿范围、标准和程序进行明确,以更好地规范和指导军事补偿实践。
简介:当前世界范围内的新军事变革对我国高等院校军事理论教学有着广泛而深刻的影响。这场新变革要求在军事理论的教学中更加突出对大学生的国防教育、忧患教育和爱国主义教育,使大学生生成强烈的国防意识、忧患意识和爱国情感。同时要求军事理论课教师树立以学生为本的教学理念,进一步强化军事理论课的素质教育功能。
简介:军事秩序和现代法治是我国军事法价值构成的两个主要要素,反而成为军事法突破军事秩序、现代法治绝对对等,以上对军事秩序与现代法治两种价值关系的分析表明
简介:本文在我军积极推进机械化条件下军事训练向信息化条件下军事训练转变的视角下,针对信息化条件下军事人才培养存在“一个偏低、三个紧缺”的突出矛盾进行深入分析,论述了信息化条件下军事人才培养的再定位,并对加速推进信息化军事人才培养给出了具体思路和措施。
简介:军事文学以讴歌和弘扬战斗精神在文坛上独树一帜,在培育官兵战斗精神上发挥积极作用。本文主要从军事文学塑造英雄形象、弘扬爱国主义、释读价值诉求和行为要求三个方面,阐明军事文学在培养军人战斗精神方面的示范导向作用、感召同化作用和启迪教化作用。
简介:对军事五项运动起源发展、项目设置、运动竞赛等进行梳理和总结,分析了世界各国军事五项运动实力格局的演变,并对我国军事五项发展历程进行了系统论述,阐述了我军事五项队的发展历史、辉煌历程和面临挑战.
简介:摘要:为了适应于高素质军事人才的培养要求,需重视军事教育中军事体育的开展。为此,首先需要了解军事教育中军事体育的功能,主要功能包括训练功能以及建设功能。同时,为了提升军事体育活动开展的有效性,还需实施针对军事体育的改革,了解其改革发展趋势,并选择合理的实践策略。基于此,本文对军事体育在军事教育中的功能及其改革发展展开探究。
简介:摘要:
简介:摘要:自中国军事改革进入新时代以来,提高军人学生的英语交流能力一直是中央军委、国防部的主要关切。这就要求设计新的课程和教学大纲,并针对特定目的的程序优化外语,以便更好地满足现代信息环境的当代需求,尤其是满足全球现代战区军事机构的需求。根据中国军队的外语教育策略,英语培训的最终目标与在多国环境中成功完成学生未来的专业任务有关。国防大学英语老师在有效地进行军事ESP课程时获得的经验表明,军事语言是英语教学中的一个领域,需要特别注意;原因之一是它可以培养学生在职业环境中成功交流所需的能力。
简介:脱胎于机械化作战的信息化作战,既有传承性,又有新的质变。那么,这些变化是否会颠覆传统的军事原则?我们的作战经验还管不管用?这里对几个问题作一些分析。
简介:飞狐道是连接内蒙古高原和华北平原的重要通路,飞狐口、飞狐关皆位于飞狐道上,它们与紫荆关、五阮关、倒马关、隘口等关卡共同形成一个防御体系。飞狐道的形成是一个历史发展的过程。先秦时已经有飞狐道的交通路线雏形,而汉代飞狐道则是汉匈交战的必争之地。光武帝时修治飞狐道是为了防备匈奴和卢芳势力的军事威胁,其路线当自代郡至平城,并没有北通汉上谷郡郡治沮阳县。
简介:美国防部于2002年和2003年分别颁发《防务计划指南》和《转型计划指南》,阐述美国军事转型的目标、战略、内容、要求、计划、实施等问题。接着,各军种和联合部队司令部依据这两个文件,结合本军种、本部门的实际情况,分别制定出各自的转型路线图,使国防部提出的转型问题细化和具体化,具有可操作性。在《转型计划指南》和各军种、各部门转型路线图的指引下,美国军事转型全面展开并呈现出以下特点:居安思危,持强思变;目标明确,战略得当;上层推动,职责分明;涉及面广,实施难度大;周密计划,稳步推进;措施有力,收效明显。
简介:古代元明清时期,西南边疆少数民族地区实行"以夷制夷"的土司制度,土司统治者设定"世统其兵"的土司军事制度,主动利用土司军事武术来组军征战,捍卫疆土,维护其世袭地位。因此,土司武术的内容和表现形式多服从于土司军事战争的需要。土司注重军政建设,同时也推动和促进了土司军事武术的发展和繁荣。对"傣族武术"及"壮族武术"这两项具有鲜明土司特征的土司军事武术项目进行个案分析研究,进一步探讨土司军事武术形成的历史背景、特征及作用意义。
简介:<正>[平生论画]之五50年前的1957年,为纪念建军30周年,解放军总政治部组织了400多位美术家用了18个月时间,创作了420件各种形式的美术作品,并集中在北京劳动人民文化馆举行了《中国人民解放军建军三十周年纪念美术展览》。这个展览后来被定为第一届全军美展,经过了1959年的第二届,1965年的第三届,直至2002年8月1日为纪念建军七十五周年,
《银南军事志》《青铜峡军事志》出版发行
加强军事共同课程教学训练研究培养高素质新型军事人才
产出导向法教材使用理论在军事英语教学中的应用与实践[1]
洋务运动与中国近代军事教育的兴起——兼论晚清军事变革及其新式军事人才的培养
始终以党的军事指导理论 引领军事实践创新发展
军事理论课对大学生军事素养的影响研究
非战争军事行动中军事补偿法律制度的立法构想
新军事变革背景下的高校军事理论教学刍议
军事法的价值构成及其对立统——军事法学价值取向的基础分析
适应军事训练转型需要 加速推进信息化军事人才培养
从军事文学中汲取战斗精神——浅析用军事文学培育官兵战斗精神
军事五项运动及我国军事五项的发展历程
试论军事体育在军事教育中的功能及其改革发展
军事院校课程思政教育对军事人才培养的影响分析
ESP理论下的军事元素在大学英语教学中的渐进式嵌入研究
以我为主发展军事思想
飞狐道与汉代军事交通
美国军事转型及其特点
土司军事武术的发展研究
军事题材的创作与展览