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  • 简介:摘要:本文对锅炉主阀定期检验中发现的裂纹进行了分析,并提出了防范措施,为今后电站锅炉定期检验提供参考,以提高锅炉的安全性和可靠性。

  • 标签: 锅炉  主汽阀  裂纹
  • 简介:摘要:根据提系统投用情况,确定氨汽提塔回流系统的闭路循环形成CN 、NH4 、NH2CO 离子等腐蚀性介质的富集,是导致汽提塔凝液预热器、氨汽提塔回流泵、及其管线腐蚀减薄的主要原因。通过材质升级、腐蚀测厚、金相分析等从设备方面分析腐蚀原因及腐蚀机理、防腐策略。

  • 标签: 汽提系统 腐蚀 材质升级
  • 简介:摘要:高压主阀是汽轮机的重要部件,关系至汽轮机的安全运行,高压主阀定期进行活动和关闭试验,以此预防高压主阀卡涩,造成汽轮机不能安全运行。几次停汽轮机,高压主阀没有关到位,造成汽轮机停机后惰走超长,此次通过高压主阀检修,发现高压主阀阀套磨损、起毛、堆积,卡住高压主阀阀杆,消除高压主阀内部组件卡涩,高压主阀能够正常关闭到位。

  • 标签: 主汽阀  行程  卡涩  材料
  • 简介:2006年10月10日,山东济南市风和日丽,陕西重济南地区06年四季度市场推广会在热烈的气氛中隆重召开,潍柴动力、陕西法仕特、汉德车桥等配套厂商以及经销商、服务商、改装厂商等共120余人参加了会议。

  • 标签: 市场推广 山东 上市 风暴 济南地区 济南市
  • 简介:摘要:在开展小学语文教学过程中,作为教师要充分运用激励性语言,激发学生的学习积极性,引导学生真正融入到语文学习体系当中,提升学生的语文学习与感知效果,适应当前教育改革发展趋势。

  • 标签: 小学 语文 激励性语言 教育创新
  • 简介:"一天之计在于晨",那一课之计又在于什么呢?好的开头往往会起到"转轴拨弦三两声,未成曲调先有情"的效果。新课改要求教师确立"优质教学"理念,而实施优质教学则必须重视课堂的每一个环节。导入作为课堂教学的第一个环节,它的地位不可小觑。那么,语文课如何引导学生迅速进入课堂情景中去?

  • 标签: 课堂导入 高中语文 课堂情景 未成曲调先有情 激趣 课改要求
  • 简介:“通衢烟雨待邀月,塔影留馀胜处寻。碧水会澜谁问渡,人家怀古忆梵音。”说的是京杭大运河的十处风景。长约100公里的大运河杭州段,汩汩流淌,穿越杭州市最繁华、最丰饶的区域,沿途有数不胜数的文化遗产、历史遗迹。

  • 标签: 京杭大运河 文化遗产 历史遗迹 杭州市
  • 简介:  我们知道,后宫历来就是一个藏龙卧虎的地方,许多资质优秀的女人,原本可以成为著名女词人女画家女商人的,但在后宫,她们通通以工具的方式终了一生.……

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  • 简介:1锈蚀凝固在斧刃,像一朵褐金色的蘑菇。柴房子只开个一尺见方的天窗,里面塞满板料、椽子、木墩、半成品的桌椅柜子,木头们高高低低、挤挤挨挨。是父亲的仓库,一个老木匠藏娇的金屋,但父亲给它一个贫贱的称呼:柴房子。事实上,从天窗射进的一道方正的光亮刚打下来,就被深深吸进密密匝匝的木头,柴房子幽暗如同洞窟。

  • 标签: 房子 半成品 父亲 仓库 木匠
  • 简介:已经在市文化馆退休的画家田夫上午接到朋友的电话,说市里某拍卖会的拍品中有他的一幅画作,起拍价五万元。田夫觉得蹊跷,自己的画能值五万?下午,按照朋友提供的地址,画家找到了那家拍卖公司设在某宾馆的预展大厅,看到了署名田夫的那幅画。这幅画是一张画片,作品叫《喜悦》,镶在镜框里,大

  • 标签: 一只手 这一天 起拍价 委托拍卖 一幅画 平尺
  • 简介:姑奶奶从乡下来家里,怕她闲着没事,女儿捧出了一堆她认为非常好看的书。我们上班、孩子上学的时候,姑奶奶在家里,果然非常认真地读那些书。晚上,我们回来吃过晚饭。女儿想起自己又有一本好书,匆匆跑去搜寻。”找到了!找到了!”她非常高兴地从屋子里跑出来,拿的是一本小人书,“这种书最适合姑奶奶了,妈妈,你那个年代不就是有这样的书吗7”

  • 标签: 奶奶 小人书 女儿 上班 妈妈
  • 简介:“通衢烟雨待邀月,塔影留馀胜处寻。碧水会澜谁问渡,人家怀古忆梵音。”说的是京杭大运河的十处风景。长约100公里的大运河杭州段,汩汩流淌,穿越杭州市最繁华、最丰饶的区域,沿途有数不胜数的文化遗产、历史遗迹。

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  • 简介:一、巧设情境,激发学生的写作兴趣叶圣陶先生说:"生活犹如泉水,文章犹如溪水,源泉丰盛而不枯竭,溪水自然活泼流个不停息。"运用多媒体巧设情境进行作文教学,可以突破时空的限制,把实际生活中的情、景、事、物通过处理,加入文字和声音搬进课堂,直观地展现在学生面前,从而给学生提供具体可感的形象,调动学生的视觉、听觉等多种感官参与教学活动,为学生提供丰富的写作素材。电教媒体中鲜活的不断变化的画面、清晰的文字、言简意赅的解说旁白、悦耳动听的音乐,可以唤起学生的好奇

  • 标签: 电教媒体 调动学生 写作思维 作文教学 情境 写作兴趣
  • 简介:阅读教学重在趣,笔者认为教师要:身先垂范,激发兴趣;教材引领,拓展阅读;合理安排,充分阅读;开展丰富多彩的阅读活动;利用资源,持续趣。

  • 标签: 激趣 阅读教学 网络资源
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