简介：摘要：文章阐述了《火灾自动报警与联动系统》教学资源库建立的原则。介绍了该库中的主要组成资源以及在实践中的应用，在创建开放式学习环境、激发学生创新热情等方面收到了良好的教学效果。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，虚拟仿真技术在教育领域的应用日益广泛，为建筑工程类实训课程的教学改革提供了新的契机。本文深入探讨了基于虚拟仿真技术的建筑工程类实训课程教学改革策略，旨在解决传统实训课程中存在的资源限制、安全隐患及实训效果有限等问题。通过对虚拟仿真技术的概述及其在建筑工程领域的应用分析，结合建筑工程类实训课程的现状，提出了虚实结合的实训课程体系构建、实训内容创新与优化以及教学方法与  手段的改革等策略。本研究不仅为建筑工程类实训课程的教学改革提供了理论支持和实践指导，也为其他工程类专业实训课程的改革提供了有益的参考。

简介：　　摘要：房屋建筑学课程是土木工程专业教学体系中的重要组成部分，也是其中的基础性课程，具有综合性强、实践性强的特点，对学生形成理论知识体系、掌握实践技能具有重要意义。随着现代社会的快速发展，房屋建筑学课程内容越来越丰富，新的知识内容层出不穷。基于此，本文结合房屋建筑学课程实际教学情况，分别从BIM教学内容与绿色装配式建筑教学内容入手，深入探究了BIM+绿色装配式建筑教学内容这一课题。 

简介：摘要：随着社会的发展，以互联网产业化、工业智能化、工业一体化为代表，以人工智能、清洁能源、无人控制技术、量子信息技术为主的全新技术革命，拉开了第四次工业革命的序幕。为主动应对新一轮科技革命与产业变革，支撑服务创新驱动发展、“中国制造2025”等一系列国家战略，2017年，教育部发布了《关于开展新工科研究与实践的通知》。国家积极推广实施“大众创新，万众创业”“中国制造2025”“互联网+”等重大发展战略，培养符合新经济、新产业、新技术发展要求的工程技术人才。

简介：摘要：在总结各高校推行导师制成功经验的基础上,针对实践教学中存在问题,提出利用导师制进行食品科学与工程专业实践教学的模式和体系。改革传统的实践教学方法,从导师制的模式构建到推行导师制的制度保障两大方面,系统详细地介绍如何在食品科学与工程专业实践教学环节中实施导师制,实践教学质量和评价体系的构建和运行,并对实施效果进行总结,以期为食品科学与工程专业人才培养提供参考。

简介：摘要：本文以BIM技术在高职建筑工程技术专业教学改革中的应用与实践为主题，探讨了BIM技术在高职教育中的重要性和作用。通过分析BIM技术在建筑工程技术专业教学中的实际案例，总结了BIM技术在提升学生学习效果、增强实践能力和培养专业综合素养方面的作用和优势，并提出了相关的教学改革建议。

简介：摘要：随着互联网技术的不断发展，混合式教学已成为一种趋势，它结合了线上和线下的教学优势，能够更好地满足学生的学习需求，将“互联网+BIM”技术应用于土建类课程的混合式教学中，可以为学生提供更加直观、形象的学习体验，提高教学质量和效果。基于此，本文结合“互联网+BIM”支撑下的土建类课程混合式教学融合的相关要点进行简要论述，并提供相关举措，以供借鉴。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展和产业结构的转型升级，技工教育的重要性日益凸显，技工院校作为培养技能人才的重要阵地，在工学一体化教学的背景下，教师的角色也需要转变与发展，这样才能满足技工院校工学一体化教学的最新要求，为此本文将针对这一内容展开的研究，以期能为相关人员提供借鉴。

简介：摘要：现代社会对高级工程造价专业人才的需求越来越高，而当前高职工程造

简介：摘要：随着我国建筑行业的逐渐发展，在建筑领域当中土建工程施工也有了一定的发展。在对学校教学楼进行施工的过程中，常常会使用到土建工程模式。如果可以把施工技术管理工作落实到位，那么就可以为教学楼施工的质量带来保障。

简介：摘要：与其他专业的教学不同，建筑工程技术专业的教学更加注重实践教学，要求学生具有较强的理论与实践相结合的能力。这就需要教师在教学过程中，充分融入实践，并让学生们理解实践。BIM技术与VR技术的有效应用则能够有效解决这些问题，能够通过构建实训教学模型，让学生们更加直观立体地感受所学知识与实践内容。与此同时，VR技术还能够让学生们充分发挥自身的想象力，提高他们在装饰工程阶段的设计能力，从而激发他们的学习兴趣。

简介：摘要：随着近年来的快速发展，在全社会发展的推动下，各领域都取得了高效的经济成就，在满足日常生活的前提下，对周围环境的建立和生活质量也提出了更高的要求。因此，在当前环节，土建工程施工技术管理在教学楼施工中的运用探讨，是当前社会发展关注的焦点问题。此外，为了保证教学楼施工的发展，促进自身的可持续运行，有必要合理完善自身的技术工程施工管理，以保证实际工作效率，充分体现土建工程施工在教学楼施工应用质量的提高。

简介：摘要：近年来，高通量测序和质谱技术的进步，极大地推动了微生物组学研究的热潮。相较于传统的研究手段，现代组学技术能深入剖析微生物群落的架构、功能特性及代谢路径，展现出显著的技术优越性。因此，微生物相关的诸多学科，包括环境工程微生物学，都经历了深刻的变革。伴随着微生物组学技术的应用，大量微生物的DNA和蛋白质序列数据涌现，这不仅提升了该领域研究人员在大数据分析上的挑战，也催生了对高级分析技能的需求。同时，物联网技术的迅速崛起，使得微生物过程的实时监控和精准调控成为可能，由此产生的海量数据为系统性分析和深度挖掘提供了广阔空间，有助于我们更全面地洞察微生物活动，进而优化微生物的研究和应用策略。

简介：摘要：随着我国城市化进程不断加快，许多城市的中心城区新增住宅小区增多，中心城区的中小学学位紧张问题日益凸显。在学校教学楼施工当中，土建施工是一项十分重要的内容，其中涉及到了卫生间、楼梯、走廊、建筑框架、建筑基础等诸多部分。从技术角度考虑，施工中需要对造价、安全、质量、进度等内容加以平衡。对此，文章主要对教学楼建设中工程质量的控制策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着科技的不断进步和工业的快速发展，电气自动化设备安装与维修专业在现代社会中的地位日益凸显。然而，传统的教学模式已无法满足现代职业教育的需求，迫切需要进行一体化课程教学改革。本文旨在探讨电气自动化设备安装与维修专业一体化课程教学改革的重要性、现状、方案及其实施效果，以期为相关领域的教育改革提供有益的参考。当前，电气自动化设备安装与维修专业的教学存在一些问题，如课程设置不够合理、教学内容与实际需求脱节、教学方法单一等。这些问题导致了学生缺乏实践能力和创新精神，难以适应市场需求。因此，进行一体化课程教学改革势在必行。一体化课程教学改革的核心在于打破传统的教学模式，将理论教学与实践教学相结合，形成一体化的课程体系。通过优化课程设置，整合教学资源，使教学内容更加贴近实际需求。同时，采用多种教学方法，如案例教学、项目教学等，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。

简介：摘要：在教学楼的建设过程中，土建工程施工技术管理是确保工程质量、控制成本和施工安全的重要环节。本文分析了土建工程施工技术管理在教学楼项目中的实施策略和应用效果。首先，介绍了工程前期的技术准备工作，强调了技术方案的优化和施工图的审查重要性。其次，分析了施工过程中技术控制的关键点，包括施工方案的科学性和工程材料的合理选择。再次，探讨了质量控制与安全管理的重要措施，并阐述了施工技术创新的必要性及其在项目中的应用。通过对典型教学楼施工项目的案例分析，本文具体剖析了施工技术管理实施过程，解决技术难题的策略及其效果评估。结论指出，科学的施工技术管理对提高教学楼工程质量、保障施工安全和促进技术进步具有重要作用。

简介：摘要：在“互联网+”时代背景下，汽车运用与维修专业正面临前所未有的发展机遇与挑战。随着信息技术的快速发展，信息化教学成为提升教育质量和培养高素质技术技能型人才的重要途径。本文旨在探讨这一背景下，如何通过信息化教学改革，推动汽车运用与维修专业的教育创新，培养适应新时代需求的专业人才。

简介：摘要：本文介绍了数字地形测量学教学模式的改革，着重探讨了无人机和激光扫描仪在地形测量实践中的应用。传统的地形测量学教学主要依赖于理论知识和传统的测量仪器，但这种模式存在一些局限性，无法满足现代地形测量的需求。因此，本文提出了引入无人机和激光扫描仪的实践探索，以提高学生的实践能力和创新思维。本文展示了无人机和激光扫描仪在数字地形测量中的应用，包括高精度地形数据获取、三维模型构建和地形变化监测等。这种实践探索不仅提升了学生的实践技能，还培养了他们的团队合作和问题解决能力。最后，本文总结了这种教学模式改革的效果，并提出了未来进一步改进的方向。

简介：摘要：全球基础教育加快了新一代数字化转型的发展步伐，带来了新的发展机遇和挑战。工程教育专业认证标准强调“以学生为中心、产出导向、持续改进”的国际工程教育核心理念，以成果导向为教育核心，注重培养高素质人才以满足社会发展需求。我国很多高校都以工程教育专业认证标准加强工科专业建设。“立德树人”是我国教育的根本任务，将中国特色的思政素养融入到工程教育中，体现社会主义核心价值观，是非常重要的。

简介：摘要：课堂革命是教育部在陈宝生在2017年提出的。其实质是要创建一种促进学生深度学习为中心的教学实践形态。它要以德育人为实施基础，以全面发展为目标，以产教融合为手段，建立全面的在教学目标、学习策略、学习环境、学习资源和评价考核体系的一系列革命。